“厄贫废学诚可矜”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“厄贫废学诚可矜”出自哪首诗?
答案: “厄贫废学诚可矜”出自: 宋代 吴芾的 《里有蒋生者颇志於学迫於贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: è pín fèi xué chéng kě jīn ,诗句平仄: 。
问题2:“厄贫废学诚可矜”的上一句是什么?
答案:
“厄贫废学诚可矜”的上一句是: 底事穷年事奔走 , 诗句拼音为: dǐ shì qióng nián shì bēn zǒu
,诗句平仄: 。
问题3:“厄贫废学诚可矜”的下一句是什么?
答案: “厄贫废学诚可矜”的下一句是: 因留乡校周所急 , 诗句拼音为: yīn liú xiāng xiào zhōu suǒ jí ,诗句平仄:平○平仄平仄仄。
“厄贫废学诚可矜”全诗
里有蒋生者颇志於学迫於贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之 (lǐ yǒu jiǎng shēng zhě pō zhì wū xué pò wū pín kùn wú shū dé xiān jiàn ér lián zhī shàn qí yǒu wú shǐ cóng hú jīng zhòng xué zuò shī miǎn zhī)
君不见昔日泰山孙先生,蹭蹬穷途道未行。
读书有志破万卷,置锥无地可躬耕。
高堂亲老仰甘旨,未免道路长营营。
睢阳客舍一再过,牢落谁人如姓名。
文正范公真好士,一见宾阶喜气形。
深知先生非乞客,金在泥沙玉在荆。
底事穷年事奔走,厄贫废学诚可矜。
因留乡校周所急,奉亲为学使有成。
先生果不负公望,行益修兮经益明。
十年声名动廊庙,天下望之如日星。
一代儒宗君试数,谁不首以先生称。
向使不遇文正公,亦将因循埋没如腐萤。
吁嗟此风寂寞久,岂是
平仄仄仄仄仄平平平平,?仄平平仄仄○。
仄平仄仄仄仄仄,仄平平仄仄平平。
平平○仄仄平仄,仄仄仄仄○平平。
○平仄仄仄仄○,平仄平平○仄平。
平○仄平平仄仄,仄仄平平仄仄平。
○平平平平仄仄,平仄○平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄平仄平。
平○平仄平仄仄,仄○平仄仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄平平平仄平。
仄平平平仄平仄,平仄仄平○仄平。
仄仄平平平仄仄,平仄仄仄平平○。
仄仄仄仄平○平,仄○平平平仄○仄平。
平平仄平仄仄仄,仄仄仄仄平○平平平平平。
仄平仄仄仄平仄,平○仄仄○平平。
平平仄仄仄仄仄,平平仄○○平○。
仄平仄仄平,仄仄仄平平。
仄平平平仄,平仄仄○○。
仄仄平仄仄仄仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄仄○,平仄仄仄平。
仄平仄平仄仄仄,平仄仄仄平平平。
平仄仄平平仄平,仄仄仄仄○仄平。
仄仄仄平仄仄仄,仄仄仄仄平仄平。
仄仄仄○平平仄,○仄平仄仄仄平。
仄平仄仄仄平仄,仄平仄平平○○。
平○仄仄仄平仄,仄仄仄仄○○平。
仄○仄仄○○仄,仄仄○平○仄平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄○仄平平平。
仄平仄仄仄仄○,仄仄平平仄仄平。
平平平○平,仄仄仄仄仄仄平。
仄平平仄平,仄仄平○平平平平。
仄平○仄平,平仄仄平仄仄平平平。
“厄贫废学诚可矜”繁体原文
里有蔣生者頗志於學迫於貧困吾叔德先見而憐之贍其有無使從胡經仲學作詩勉之
君不見昔日泰山孫先生,蹭蹬窮途道未行。
讀書有志破萬卷,置錐無地可躬耕。
高堂親老仰甘旨,未免道路長營營。
睢陽客舍一再過,牢落誰人如姓名。
文正范公真好士,一見賓階喜氣形。
深知先生非乞客,金在泥沙玉在荆。
底事窮年事奔走,厄貧廢學誠可矜。
因留鄉校周所急,奉親爲學使有成。
先生果不負公望,行益修兮經益明。
十年聲名動廊廟,天下望之如日星。
一代儒宗君試數,誰不首以先生稱。
向使不遇文正公,亦將因循埋沒如腐螢。
吁嗟此風寂寞久,豈是
“厄贫废学诚可矜”韵律对照
“厄贫废学诚可矜”全诗注音
君不见昔日泰山孙先生,蹭蹬穷途道未行。
读书有志破万卷,置锥无地可躬耕。
高堂亲老仰甘旨,未免道路长营营。
睢阳客舍一再过,牢落谁人如姓名。
文正范公真好士,一见宾阶喜气形。
深知先生非乞客,金在泥沙玉在荆。
底事穷年事奔走,厄贫废学诚可矜。
因留乡校周所急,奉亲为学使有成。
先生果不负公望,行益修兮经益明。
十年声名动廊庙,天下望之如日星。
一代儒宗君试数,谁不首以先生称。
向使不遇文正公,亦将因循埋没如腐萤。
吁嗟此风寂寞久,岂是
“厄贫废学诚可矜”全诗翻译
译文:
君不见昔日泰山孙先生,抬脚踏蹬着艰难的道路还未出发。读书有志向,打算破开万卷书卷,却连个放置书针的地方都没有,无法专心致志地耕耘。原本高堂富贵,尊老爱幼,享受着甘甜的食物,但不免要走漫长的路途,劳苦劳苦。来到睢阳的客舍一再经过,困苦凄凉的处境有谁会记住姓名。文正范公是真正的好士人,一见到他登上宾阶,喜气洋洋的样子。深知孙先生并非乞讨的客人,就像金子埋在泥沙中、玉石隐藏在荆棘里,一样珍贵。他为了事业奔波劳碌,陷入了贫困困境,可谓可怜可敬。因为留连于乡校,成就了周所急需的教育事业,也是为了孝顺亲人而发愤学习,终有所成。孙先生果然不辜负公众的期望,德行更加完善,学识更加明晰。十年来,声名传遍廊庙,全天下都像期盼着日星一样期待着他。一代儒宗,君王亲自考核一番,无不以孙先生为首推崇。要是没有遇到文正范公,恐怕孙先生也会因境遇的限制而黯然沉寂,像腐烂的萤火虫一样埋没不见。唉,这种风气的寂寞已经持续太久,难道就没有
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