“下此一转语”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“下此一转语”出自哪首诗?
答案: “下此一转语”出自: 宋代 曾几的 《喜天游二十一兄至亳社时同叔夏十六兄作》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: xià cǐ yī zhuǎn yǔ ,诗句平仄: 仄仄仄仄仄 。
问题2:“下此一转语”的上一句是什么?
答案:
“下此一转语”的上一句是: 焚香默自照 , 诗句拼音为: fén xiāng mò zì zhào
,诗句平仄: 仄仄仄仄仄 。
问题3:“下此一转语”的下一句是什么?
答案: “下此一转语”的下一句是: 铃阁老师兄 , 诗句拼音为: líng gé lǎo shī xiōng ,诗句平仄:平仄仄平平。
“下此一转语”全诗
喜天游二十一兄至亳社时同叔夏十六兄作 (xǐ tiān yóu èr shí yī xiōng zhì bó shè shí tóng shū xià shí liù xiōng zuò)
登高望南都,雉堞疑可数。
城中人不见,百里等燕楚。
我无简书畏,自笑谁缚汝。
东风送兄来,下马逼三鼔。
迎门閙儿童,罗拜欣欲舞。
花枝应亦喜,红幞已微吐。
聊为文字饮,一洗别离苦。
别离何足云,千载成仰俯。
要知静中趣,回视今孰愈。
焚香默自照,下此一转语。
铃阁老师兄,当为君去取。
平平仄平平,仄仄平仄仄。
平○平仄仄,仄仄仄○仄。
仄平仄平仄,仄仄平仄仄。
平平仄平平,仄仄仄○仄。
○平仄平平,平仄平仄仄。
平平○仄仄,平仄仄平仄。
平平平仄仄,仄仄仄○仄。
仄○平仄平,平仄平仄仄。
仄平仄○仄,○仄平仄仄。
平平仄仄仄,仄仄仄仄仄。
平仄仄平平,○平平仄仄。
“下此一转语”繁体原文
喜天游二十一兄至亳社時同叔夏十六兄作
登高望南都,雉堞疑可數。
城中人不見,百里等燕楚。
我無簡書畏,自笑誰縛汝。
東風送兄來,下馬逼三鼔。
迎門閙兒童,羅拜欣欲舞。
花枝應亦喜,紅幞已微吐。
聊爲文字飲,一洗别離苦。
别離何足云,千載成仰俯。
要知靜中趣,回視今孰愈。
焚香默自照,下此一轉語。
鈴閣老師兄,當爲君去取。
“下此一转语”韵律对照
平平仄平平,仄仄平仄仄。
登高望南都,雉堞疑可数。
平○平仄仄,仄仄仄○仄。
城中人不见,百里等燕楚。
仄平仄平仄,仄仄平仄仄。
我无简书畏,自笑谁缚汝。
平平仄平平,仄仄仄○仄。
东风送兄来,下马逼三鼔。
○平仄平平,平仄平仄仄。
迎门閙儿童,罗拜欣欲舞。
平平○仄仄,平仄仄平仄。
花枝应亦喜,红幞已微吐。
平平平仄仄,仄仄仄○仄。
聊为文字饮,一洗别离苦。
仄○平仄平,平仄平仄仄。
别离何足云,千载成仰俯。
仄平仄○仄,○仄平仄仄。
要知静中趣,回视今孰愈。
平平仄仄仄,仄仄仄仄仄。
焚香默自照,下此一转语。
平仄仄平平,○平平仄仄。
铃阁老师兄,当为君去取。
“下此一转语”全诗注音
登高望南都,雉堞疑可数。
城中人不见,百里等燕楚。
我无简书畏,自笑谁缚汝。
东风送兄来,下马逼三鼔。
迎门閙儿童,罗拜欣欲舞。
花枝应亦喜,红幞已微吐。
聊为文字饮,一洗别离苦。
别离何足云,千载成仰俯。
要知静中趣,回视今孰愈。
焚香默自照,下此一转语。
铃阁老师兄,当为君去取。
“下此一转语”全诗翻译
译文:
我登上高处,望着南方都城,城墙上的雉堞看起来仿佛可以数清。城中的人们无影无踪,就算在百里之外,也等不到燕楚两地的消息。
我并不惧怕没有书信传递,反倒自嘲着谁能束缚你呢。东风吹来,带来了兄弟的消息,我下马急切地跑向三鼔的地方。迎门处孩童们吵闹欢迎,纷纷罗拜,喜不自禁地欲舞起来。花枝也似乎在欢庆,红色的幞头微微展开。
我们只管畅饮文字之酒,用它来洗涤别离的辛酸。别离何足挂怀,即使千载时光流转,也不过是俯仰之间。要知道内心的宁静,回顾如今,又有谁比得上现在的快乐呢?
我点燃香烛,静静自我反省,然后说出这样一番话。铃阁老师兄,你要为我去取这番心意。
“下此一转语”总结赏析
赏析:这首诗是曾几以喜迎亲友为题材,写述兄弟情深,朋友相聚的场景。诗中通过描写景物和人物情感,展现了作者的欢乐和深情。
首节写作者站在高处,远望南都,城池雉堞高耸,隐约可见,但城中的亲友却无法看到,距离相隔百里,暗示了他们的相聚不易,增添了一份期盼之情。
接下来的几节,作者表现了自己不畏困难,笑谈亲友如何被束缚,东风送来了兄弟,他下马匆忙赶到,迎门的儿童们都很热烈,欢聚的场景跃然纸上,生动可感。
诗中还描写了花枝盛开,红巾微微飘扬,给整个场景增色不少,同时也反映出作者心情愉悦。
最后的几节提到了别离,虽然别离难免,但作者认为千年之后,今日的相聚仰望和俯视之间,越发显得珍贵,从而引发了对静中趣味和回视人生价值的思考。最后,他提到了铃阁老师兄,似乎是期望他也能领悟这种情感。
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