“愤学求似之”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“愤学求似之”出自哪首诗?
答案: “愤学求似之”出自: 宋代 白珽的 《击蛇笏》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: fèn xué qiú sì zhī ,诗句平仄: 仄仄平仄平 。
问题2:“愤学求似之”的上一句是什么?
答案:
“愤学求似之”的上一句是: 八传得巨源 , 诗句拼音为: bā chuán dé jù yuán
,诗句平仄: 仄仄平仄平 。
问题3:“愤学求似之”的下一句是什么?
答案: “愤学求似之”的下一句是: 遗经与遗物 , 诗句拼音为: yí jīng yǔ yí wù ,诗句平仄:○平仄○仄。
“愤学求似之”全诗
击蛇笏 (jī shé hù)
孔明庙前柏,手版贼其枝。
枯秭无生气,衆目炫一时。
何如孔公笏,铁面含霜姿。
虺蛇何足道,正气屡奸欺。
祥符庆历间,岂无纤人斯。
闻之胆为落,不在彼在兹。
圣学亿万年,圣源浩无涯。
八传得巨源,愤学求似之。
遗经与遗物,保护如婴儿。
万里去复远,见者咸齎咨。
况此一尺槐,千载孔林思。
非无原壤杖,非无少正铍。
用舍各有时,小大各有施。
畴能起段公,共赋甘棠诗。
仄平仄平仄,仄仄仄○平。
平仄平平仄,仄仄仄仄平。
平○仄平仄,仄仄平平平。
○平平仄仄,○仄仄平平。
平平仄仄○,仄平平平平。
○平仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄仄仄平,仄平仄平平。
仄○仄仄平,仄仄平仄平。
○平仄○仄,仄仄○平平。
仄仄仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄仄平,平仄仄平○。
平平平仄仄,平平仄○平。
仄仄仄仄平,仄仄仄仄仄。
平平仄仄平,仄仄平平平。
“愤学求似之”繁体原文
擊蛇笏
孔明廟前柏,手版賊其枝。
枯秭無生氣,衆目炫一時。
何如孔公笏,鐵面含霜姿。
虺蛇何足道,正氣屢奸欺。
祥符慶曆間,豈無纖人斯。
聞之膽爲落,不在彼在茲。
聖學億萬年,聖源浩無涯。
八傳得巨源,憤學求似之。
遺經與遺物,保護如嬰兒。
萬里去復遠,見者咸齎咨。
况此一尺槐,千載孔林思。
非無原壤杖,非無少正鈹。
用舍各有時,小大各有施。
疇能起段公,共賦甘棠詩。
“愤学求似之”韵律对照
仄平仄平仄,仄仄仄○平。
孔明庙前柏,手版贼其枝。
平仄平平仄,仄仄仄仄平。
枯秭无生气,衆目炫一时。
平○仄平仄,仄仄平平平。
何如孔公笏,铁面含霜姿。
○平平仄仄,○仄仄平平。
虺蛇何足道,正气屡奸欺。
平平仄仄○,仄平平平平。
祥符庆历间,岂无纤人斯。
○平仄平仄,仄仄仄仄平。
闻之胆为落,不在彼在兹。
仄仄仄仄平,仄平仄平平。
圣学亿万年,圣源浩无涯。
仄○仄仄平,仄仄平仄平。
八传得巨源,愤学求似之。
○平仄○仄,仄仄○平平。
遗经与遗物,保护如婴儿。
仄仄仄仄仄,仄仄平平平。
万里去复远,见者咸齎咨。
仄仄仄仄平,平仄仄平○。
况此一尺槐,千载孔林思。
平平平仄仄,平平仄○平。
非无原壤杖,非无少正铍。
仄仄仄仄平,仄仄仄仄仄。
用舍各有时,小大各有施。
平平仄仄平,仄仄平平平。
畴能起段公,共赋甘棠诗。
“愤学求似之”全诗注音
孔明庙前柏,手版贼其枝。
枯秭无生气,衆目炫一时。
何如孔公笏,铁面含霜姿。
虺蛇何足道,正气屡奸欺。
祥符庆历间,岂无纤人斯。
闻之胆为落,不在彼在兹。
圣学亿万年,圣源浩无涯。
八传得巨源,愤学求似之。
遗经与遗物,保护如婴儿。
万里去复远,见者咸齎咨。
况此一尺槐,千载孔林思。
非无原壤杖,非无少正铍。
用舍各有时,小大各有施。
畴能起段公,共赋甘棠诗。
“愤学求似之”全诗翻译
译文:
孔明庙前的柏树,手持版画剪去其枝叶。枯朽的树身失去了生气,但却在众人注目之下显耀一时。何如孔公的神态,刚毅坚定,面容如寒霜凝重。虺蛇何足言哉,那是正气屡次被奸邪所欺凌。祥符与庆历之间,怎会缺少这般品德高尚之人。一听之下,胆颤心惊,不是发生在别处,而是就在此地。
圣贤的学问积累亿万年,源泉广袤无涯。八代相承传递下来的巨大智慧之源,激发了学者的愤然求知之志,渴望追寻那类似的卓越。古籍与古物,如同珍爱的婴儿,受到精心的保护。即使是千里之遥,前来见者无不慎重咨询。何况这片寸许的槐树,千百年来一直是孔林的思绪寄托。并非是没有原本的壤土拐杖,也并非没有少正人君子的铍铁。
运用和舍弃各有时机,无论大小皆有合宜之施行。若有人能够振兴起像段公一般的风采,共同谱写出甘棠之诗篇,岂不美哉。
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