“得侍笑谈余”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1：“得侍笑谈余”出自哪首诗？
答案： “得侍笑谈余”出自： 宋代 赵蕃的 《挽赵路分善应三首 其二》， 是一首五言诗， 诗句拼音为： dé shì xiào tán yú ，诗句平仄： 仄仄仄平平 。
问题2：“得侍笑谈余”的上一句是什么？
答案：
“得侍笑谈余”的上一句是： 几因州府入 , 诗句拼音为： jǐ yīn zhōu fǔ rù
，诗句平仄： 仄仄仄平平 。
问题3：“得侍笑谈余”的下一句是什么？
答案： “得侍笑谈余”的下一句是： 课诵列童稚 , 诗句拼音为： kè sòng liè tóng zhì ，诗句平仄：仄仄仄平仄。
“得侍笑谈余”全诗
挽赵路分善应三首 其二 (wǎn zhào lù fēn shàn yìng sān shǒu qí èr)
公就专城养，我安陶令庐。
几因州府入，得侍笑谈余。
课诵列童稚，戚休询里闾。
高堂朝夕望，宁复象平居。
平仄平平仄，仄平平仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄仄平仄，仄平平仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
“得侍笑谈余”繁体原文
挽趙路分善應三首 其二
公就專城養，我安陶令廬。
幾因州府入，得侍笑談餘。
課誦列童稚，戚休詢里閭。
高堂朝夕望，寧復象平居。
“得侍笑谈余”韵律对照
平仄平平仄，仄平平仄平。
公就专城养，我安陶令庐。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
几因州府入，得侍笑谈余。
仄仄仄平仄，仄平平仄平。
课诵列童稚，戚休询里闾。
平平平仄仄，平仄仄平平。
高堂朝夕望，宁复象平居。
“得侍笑谈余”全诗注音
公就专城养，我安陶令庐。
几因州府入，得侍笑谈余。
课诵列童稚，戚休询里闾。
高堂朝夕望，宁复象平居。
“得侍笑谈余”全诗翻译
译文：
公去专城养老，我在陶令庐中安居。
多次因为州府职位进入，得以侍奉与他欢笑谈论。
教诲、吟诵着列童和稚子，忧虑着询问里闾百姓的疾苦。
高大的堂屋早晚仰望，更愿拥有平静的日子。
这首诗描述了作者离开城市的繁华喧嚣，前往乡村安度晚年的生活。他在乡间过着宁静舒适的日子，成为州府的官员，同时关心着百姓的生活，并且教导和启发年幼的儿童。诗中表达了对安逸生活的向往，以及关心乡民疾苦的情怀。
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