“缅怀大道师”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“缅怀大道师”出自哪首诗?
答案: “缅怀大道师”出自: 宋代 郭祥正的 《怀平云阁兼简明惠大师仙公》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: miǎn huái dà dào shī ,诗句平仄: 仄平仄仄平 。
问题2:“缅怀大道师”的上一句是什么?
答案:
“缅怀大道师”的上一句是: 执热长汗顔 , 诗句拼音为: zhí rè cháng hàn yán
,诗句平仄: 仄平仄仄平 。
问题3:“缅怀大道师”的下一句是什么?
答案: “缅怀大道师”的下一句是: 焚香坐玄关 , 诗句拼音为: fén xiāng zuò xuán guān ,诗句平仄:平平仄平平。
“缅怀大道师”全诗
怀平云阁兼简明惠大师仙公 (huái píng yún gé jiān jiǎn míng huì dà shī xiān gōng)
跨空起高阁,北望敬亭山。
白云无根蔕,舒卷随风还。
或堕溪水上,却萦松石间。
就之既明灭,了然不可攀。
谢公赛雨诗,千秋泻潺潺。
李白弄月处,寒光湛清湾。
神交自冥合,彷佛眉睫间。
使我恋此境,每来终日闲。
如何一挥手,失势落尘寰。
功业复未就,但惊须鬓斑。
沧浪不可濯,执热长汗顔。
缅怀大道师,焚香坐玄关。
悲心度羣苦,振锡鸣金鐶。
行当禀慈诲,惠照开昏顽。
仄○仄平仄,仄仄仄平平。
仄平平平仄,平仄平平平。
仄○平仄仄,仄平平仄○。
仄平仄平仄,○平仄仄平。
仄平仄仄平,平平仄平平。
仄仄仄仄仄,平平仄平平。
平平仄平仄,平仄平仄○。
仄仄仄仄仄,仄平平仄○。
○平仄平仄,仄仄仄平平。
平仄仄仄仄,仄平平仄平。
平○仄仄仄,仄仄○仄平。
仄平仄仄平,平平仄平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
○○仄平仄,仄仄平平平。
“缅怀大道师”繁体原文
懷平雲閣兼簡明惠大師仙公
跨空起高閣,北望敬亭山。
白雲無根蔕,舒卷隨風還。
或墮溪水上,却縈松石間。
就之既明滅,了然不可攀。
謝公賽雨詩,千秋瀉潺潺。
李白弄月處,寒光湛清灣。
神交自冥合,彷彿眉睫間。
使我戀此境,每來終日閒。
如何一揮手,失勢落塵寰。
功業復未就,但驚鬚鬢斑。
滄浪不可濯,執熱長汗顔。
緬懷大道師,焚香坐玄關。
悲心度羣苦,振錫鳴金鐶。
行當稟慈誨,惠照開昏頑。
“缅怀大道师”韵律对照
仄○仄平仄,仄仄仄平平。
跨空起高阁,北望敬亭山。
仄平平平仄,平仄平平平。
白云无根蔕,舒卷随风还。
仄○平仄仄,仄平平仄○。
或堕溪水上,却萦松石间。
仄平仄平仄,○平仄仄平。
就之既明灭,了然不可攀。
仄平仄仄平,平平仄平平。
谢公赛雨诗,千秋泻潺潺。
仄仄仄仄仄,平平仄平平。
李白弄月处,寒光湛清湾。
平平仄平仄,平仄平仄○。
神交自冥合,彷佛眉睫间。
仄仄仄仄仄,仄平平仄○。
使我恋此境,每来终日闲。
○平仄平仄,仄仄仄平平。
如何一挥手,失势落尘寰。
平仄仄仄仄,仄平平仄平。
功业复未就,但惊须鬓斑。
平○仄仄仄,仄仄○仄平。
沧浪不可濯,执热长汗顔。
仄平仄仄平,平平仄平平。
缅怀大道师,焚香坐玄关。
平平仄平仄,仄仄平平平。
悲心度羣苦,振锡鸣金鐶。
○○仄平仄,仄仄平平平。
行当禀慈诲,惠照开昏顽。
“缅怀大道师”全诗注音
跨空起高阁,北望敬亭山。
白云无根蔕,舒卷随风还。
或堕溪水上,却萦松石间。
就之既明灭,了然不可攀。
谢公赛雨诗,千秋泻潺潺。
李白弄月处,寒光湛清湾。
神交自冥合,彷佛眉睫间。
使我恋此境,每来终日闲。
如何一挥手,失势落尘寰。
功业复未就,但惊须鬓斑。
沧浪不可濯,执热长汗顔。
缅怀大道师,焚香坐玄关。
悲心度羣苦,振锡鸣金鐶。
行当禀慈诲,惠照开昏顽。
“缅怀大道师”全诗翻译
译文:
跨过空旷的高阁,向北望望敬亭山。白云飘荡无根无蔕,随风舒展又回卷。有时飘落在溪水上,又缠绕在松林石间。它们升腾明亮或隐没不见,让人看不透其间的奥秘,无法攀援而上。
这首诗是对谢灵运赛雨诗的赞美,说其千秋流传,如潺潺溪水永不停歇。接着又提及李白在湖上赏月的景象,月光如寒光一般湛然照耀清澈的湾。他与神交如冥冥之合,仿佛眉眼之间。这样美景使我陶醉其中,每次来到此地便一整天的闲适。
然而,一挥手间,命运改变,如此美好的景象也渐渐失去。功业尚未完成,但已经感受到岁月的痕迹。沧海难以洗涤,依然带着热汗满面。心中怀念伟大的道德导师,燃香坐于玄关之前。对于群众的苦难心感悲痛,振锡鸣金铃呼唤慈悲智慧。行走之间,需将慈悲的教诲融入其中,照耀开启愚昧顽固的心灵。
“缅怀大道师”总结赏析
赏析:这首诗《怀平云阁兼简明惠大师仙公》由郭祥正创作,表达了对自然景观和仙境的赞美,以及对明惠大师仙公的怀念和敬仰。
首先,诗人描述了怀平云阁的壮丽景色,高阁跨越云空,北望敬亭山,勾画出一幅令人心驰神往的山水画面。白云飘渺,没有根蔕,随风舒卷,象征着自然界的无限变化和流动。
接下来,诗人描述了云阁的景象在溪水和松石之间闪烁明灭,形成了宛如仙境的奇妙光景。这里的景色让人如痴如醉,但又无法攀登,强调了其超凡脱俗的特质。
诗中提到了谢公的赛雨诗和李白的弄月之处,用以对比怀平云阁的壮丽。这些名人的作品在文中成为点缀,进一步强调了云阁的卓越之美。
随后,诗人表达了对明惠大师仙公的怀念和敬仰。明惠大师被描绘成神秘的存在,与诗人有着神交,仿佛只隔着眉睫。这种联系让诗人常常来到这里,感受到宁静和超脱。
最后,诗人表达了对未完成的功业的忧虑,以及面临岁月流逝的焦虑。他希望能够获得明惠大师的教诲,照亮自己的迷茫,振锡鸣金鐶,引导自己走向正确的道路。
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