“安知千载後”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“安知千载後”出自哪首诗?
答案: “安知千载後”出自: 宋代 李纲的 《着迂论有感》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: ān zhī qiān zǎi hòu ,诗句平仄: 平平平仄仄 。
问题2:“安知千载後”的上一句是什么?
答案:
“安知千载後”的上一句是: 玩味为击节 , 诗句拼音为: wán wèi wèi jī jié
,诗句平仄: 平平平仄仄 。
问题3:“安知千载後”的下一句是什么?
答案: “安知千载後”的下一句是: 观乐无季札 , 诗句拼音为: guān lè wú jì zhá ,诗句平仄:○仄平仄仄。
“安知千载後”全诗
着迂论有感 (zhe yū lùn yǒu gǎn)
长笑梁谿翁,平生有余拙。
於今欲行古,无乃亦痴绝。
施之廊庙间,放步足已跌。
下帷更潜思,又复广陈说。
从来坐言语,得谤今未歇。
曾不少创惩,譊譊只强聒。
惟堪覆酱瓿,讵足议往辙。
掉头谓不然,此理君未察。
立言与行事,垂世初不别。
身穷言乃彰,贻范有前哲。
周文拘羑里,易象乃成列。
仲尼道不行,褒贬代赏罚。
屈原困椒兰,泽畔采薇蕨。
离骚体风雅,光可争日月。
虞卿罢赵相,梁魏颇屑屑。
世亦传春秋,端为穷愁设。
圣贤垂简编,往往因愤发。
避谤不着书,陆子良已黠。
区区祸福间,何足议宏达。
泛览古人心,一一可坐閲。
大略观规模,微情析毫髪。
幽光发干将,潜慝戮饕餮。
会有知我人,玩味为击节。
安知千载後,观乐无季札。
岂能继潜夫,粗可仿荀悦。
子云方草玄,解嘲何可缺。
○仄平平平,平平仄平仄。
平平仄○仄,平仄仄平仄。
仄平平仄○,仄仄仄仄仄。
仄平○仄○,仄仄仄平仄。
○平仄平仄,仄仄平仄仄。
平仄仄仄平,平平平平仄。
平平仄仄○,仄仄仄仄仄。
仄平仄仄平,仄仄平仄仄。
仄平仄○仄,平仄平仄仄。
平平平仄平,平仄仄平仄。
平平平仄仄,仄仄仄平仄。
仄○仄仄○,平仄仄仄仄。
仄平仄平平,仄仄仄平仄。
○平仄平仄,平仄平仄仄。
平平仄仄○,平仄○仄仄。
仄仄○平平,平平平平仄。
仄平平仄平,仄仄平仄仄。
仄仄仄仄平,仄仄平仄仄。
平平仄仄○,平仄仄平仄。
仄仄仄平平,仄仄仄仄仄。
仄仄○平平,平平仄○仄。
平平仄平○,仄仄仄平仄。
仄仄平仄平,仄仄平仄仄。
平平平仄仄,○仄平仄仄。
仄平仄仄平,平仄仄平仄。
仄平平仄平,仄平平仄仄。
“安知千载後”繁体原文
著迂論有感
長笑梁谿翁,平生有餘拙。
於今欲行古,無乃亦癡絕。
施之廊廟間,放步足已跌。
下帷更潛思,又復廣陳說。
從來坐言語,得謗今未歇。
曾不少創懲,譊譊祇强聒。
惟堪覆醬瓿,詎足議往轍。
掉頭謂不然,此理君未察。
立言與行事,垂世初不别。
身窮言乃彰,貽範有前哲。
周文拘羑里,易象乃成列。
仲尼道不行,褒貶代賞罰。
屈原困椒蘭,澤畔採薇蕨。
離騷體風雅,光可争日月。
虞卿罷趙相,梁魏頗屑屑。
世亦傳春秋,端爲窮愁設。
聖賢垂簡編,往往因憤發。
避謗不著書,陸子良已黠。
區區禍福間,何足議宏達。
泛覽古人心,一一可坐閲。
大略觀規模,微情析毫髪。
幽光發干將,潛慝戮饕餮。
會有知我人,玩味爲擊節。
安知千載後,觀樂無季札。
豈能繼潛夫,粗可倣荀悅。
子雲方草玄,解嘲何可缺。
“安知千载後”韵律对照
○仄平平平,平平仄平仄。
长笑梁谿翁,平生有余拙。
平平仄○仄,平仄仄平仄。
於今欲行古,无乃亦痴绝。
仄平平仄○,仄仄仄仄仄。
施之廊庙间,放步足已跌。
仄平○仄○,仄仄仄平仄。
下帷更潜思,又复广陈说。
○平仄平仄,仄仄平仄仄。
从来坐言语,得谤今未歇。
平仄仄仄平,平平平平仄。
曾不少创惩,譊譊只强聒。
平平仄仄○,仄仄仄仄仄。
惟堪覆酱瓿,讵足议往辙。
仄平仄仄平,仄仄平仄仄。
掉头谓不然,此理君未察。
仄平仄○仄,平仄平仄仄。
立言与行事,垂世初不别。
平平平仄平,平仄仄平仄。
身穷言乃彰,贻范有前哲。
平平平仄仄,仄仄仄平仄。
周文拘羑里,易象乃成列。
仄○仄仄○,平仄仄仄仄。
仲尼道不行,褒贬代赏罚。
仄平仄平平,仄仄仄平仄。
屈原困椒兰,泽畔采薇蕨。
○平仄平仄,平仄平仄仄。
离骚体风雅,光可争日月。
平平仄仄○,平仄○仄仄。
虞卿罢赵相,梁魏颇屑屑。
仄仄○平平,平平平平仄。
世亦传春秋,端为穷愁设。
仄平平仄平,仄仄平仄仄。
圣贤垂简编,往往因愤发。
仄仄仄仄平,仄仄平仄仄。
避谤不着书,陆子良已黠。
平平仄仄○,平仄仄平仄。
区区祸福间,何足议宏达。
仄仄仄平平,仄仄仄仄仄。
泛览古人心,一一可坐閲。
仄仄○平平,平平仄○仄。
大略观规模,微情析毫髪。
平平仄平○,仄仄仄平仄。
幽光发干将,潜慝戮饕餮。
仄仄平仄平,仄仄平仄仄。
会有知我人,玩味为击节。
平平平仄仄,○仄平仄仄。
安知千载後,观乐无季札。
仄平仄仄平,平仄仄平仄。
岂能继潜夫,粗可仿荀悦。
仄平平仄平,仄平平仄仄。
子云方草玄,解嘲何可缺。
“安知千载後”全诗注音
长笑梁谿翁,平生有余拙。
於今欲行古,无乃亦痴绝。
施之廊庙间,放步足已跌。
下帷更潜思,又复广陈说。
从来坐言语,得谤今未歇。
曾不少创惩,譊譊只强聒。
惟堪覆酱瓿,讵足议往辙。
掉头谓不然,此理君未察。
立言与行事,垂世初不别。
身穷言乃彰,贻范有前哲。
周文拘羑里,易象乃成列。
仲尼道不行,褒贬代赏罚。
屈原困椒兰,泽畔采薇蕨。
离骚体风雅,光可争日月。
虞卿罢赵相,梁魏颇屑屑。
世亦传春秋,端为穷愁设。
圣贤垂简编,往往因愤发。
避谤不着书,陆子良已黠。
区区祸福间,何足议宏达。
泛览古人心,一一可坐閲。
大略观规模,微情析毫髪。
幽光发干将,潜慝戮饕餮。
会有知我人,玩味为击节。
安知千载後,观乐无季札。
岂能继潜夫,粗可仿荀悦。
子云方草玄,解嘲何可缺。
“安知千载後”全诗翻译
译文:
长笑的梁谿翁,平生过于拙笨。如今想要效仿古人,岂非愚昧绝伦。将他的见解在廊庙之间陈述,走了几步脚已跌倒。回到帷帐下,更是默默地沉思,再次广泛地陈述他的想法。他长期以来只是坐着说话,却依然遭到责难不断,如今的诬蔑还未停歇。他从前不是少受创伤和惩罚,譊譊只有强烈的喧扰声。唯有能够翻覆装满酱的瓿,才能谈得上有关往事的辙途。
他转过头来说这并不是这样,可是君主并未认识到这个道理。立下的言语与实际行动,在垂世初期并没有分别。他的身世贫寒,言辞却能流传,这使得后人学习前贤有了榜样。周文拘禁在羑里,易象才形成成列。孔子的思想未能传承下来,褒贬代替了赏罚。屈原困于椒兰之间,他在泽边采薇与蕨。他的《离骚》体现了风雅的风采,光芒可与日月争辉。
虞卿罢去赵相之位,梁魏的人却并不重视。世人也只是简略地传承春秋时期的历史,只关心那些悲苦的遭遇。圣贤的思想被精简地编纂成书,常常是因为他们对社会不满而愤发言辞。为了避免遭到责难,陆子良选择不写书,他的智慧是深藏不露。在祸福之间的微妙之处,何足以评断他的宏伟抱负。
广泛地阅读古人的心灵,每一个都可以坐而品味。从宏观的角度观察规模,细致地剖析微小的情感和细节。幽光闪烁,启示了干将的智慧,而潜慝则象征着饕餮的邪恶。会欣赏他的人,只能为他的言论赞叹不已。然而,又有谁能预知千载之后,人们会如何评判他的乐章呢?怎能继承他那深藏不露的思想,即使是粗浅地模仿荀悦,也未必能理解他的嘲讽。
总结:全文:这篇古文表达了长笑的梁谿翁,以及他对古人言行的理解和对现实困境的感慨。他希望能够效仿古人,但又认识到自己的拙笨。他在廊庙之间陈述自己的见解,却常常受到责难。他倡导实践与言辞相符,而且为后人留下了智慧的榜样。他通过赞颂干将与批判饕餮来表达他的见解,但也认识到后人评判他的作品未来难料,而模仿荀悦亦不能理解其深意。全文蕴含着古人对于学问、思想和社会现实的深刻思考。
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