“俯仰身力轻”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“俯仰身力轻”出自哪首诗?
答案: “俯仰身力轻”出自: 宋代 释重显的 《春风辞寄武威石秘校》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: fǔ yǎng shēn lì qīng ,诗句平仄: 仄仄平仄○ 。
问题2:“俯仰身力轻”的上一句是什么?
答案:
“俯仰身力轻”的上一句是: 今之若为别 , 诗句拼音为: jīn zhī ruò wèi bié
,诗句平仄: 仄仄平仄○ 。
问题3:“俯仰身力轻”的下一句是什么?
答案: “俯仰身力轻”的下一句是: 翻忆春风切 , 诗句拼音为: fān yì chūn fēng qiè ,诗句平仄:平仄平平仄。
“俯仰身力轻”全诗
春风辞寄武威石秘校 (chūn fēng cí jì wǔ wēi shí mì xiào)
春风何萧萧,和雨复兼雪。
坼花功未深,偃草势曾烈。
毗城痴爱老,怯寒对清拙。
襄岩影响士,难御同孤劣。
鳌峰人不来,柴门亦休闭。
松头栗鼠下,时把藤牀囓。
庭际霜禽归,屡啄雪钱缺。
一旦春风息,暖日生林樾。
幽径磐百上,拄筇行且歇。
无弦兮莫弹,有语兮存舌。
冷落流水声,古之若为说。
凋残早梅树,今之若为别。
俯仰身力轻,翻忆春风切。
为吾吹却尘,欲革分岐辙。
为吾吹却云,欲问辽空月。
不知天地间,堪为谁交结。
平平平平平,○仄仄○仄。
仄平平仄○,仄仄仄平仄。
平平平仄仄,仄平仄平仄。
平平仄仄仄,○仄平平仄。
平平平仄平,○平仄平仄。
平平仄仄仄,平仄平平仄。
○仄平平平,仄仄仄○仄。
仄仄平平仄,仄仄平平仄。
平仄平仄仄,仄平○○仄。
平平平仄○,仄仄平平仄。
仄仄平仄平,仄平仄平仄。
平平仄平仄,平平仄平仄。
仄仄平仄○,平仄平平仄。
平平○仄平,仄仄○平仄。
平平○仄平,仄仄平○仄。
仄平平仄○,平平平平仄。
“俯仰身力轻”繁体原文
春風辭寄武威石秘校
春風何蕭蕭,和雨復兼雪。
坼花功未深,偃草勢曾烈。
毗城癡愛老,怯寒對清拙。
襄巖影響士,難御同孤劣。
鼇峰人不來,柴門亦休閉。
松頭栗鼠下,時把藤牀囓。
庭際霜禽歸,屢啄雪錢缺。
一旦春風息,暖日生林樾。
幽徑磐百上,拄筇行且歇。
無絃兮莫彈,有語兮存舌。
冷落流水聲,古之若爲說。
凋殘早梅樹,今之若爲别。
俯仰身力輕,翻憶春風切。
爲吾吹却塵,欲革分岐轍。
爲吾吹却雲,欲問遼空月。
不知天地間,堪爲誰交結。
“俯仰身力轻”韵律对照
平平平平平,○仄仄○仄。
春风何萧萧,和雨复兼雪。
仄平平仄○,仄仄仄平仄。
坼花功未深,偃草势曾烈。
平平平仄仄,仄平仄平仄。
毗城痴爱老,怯寒对清拙。
平平仄仄仄,○仄平平仄。
襄岩影响士,难御同孤劣。
平平平仄平,○平仄平仄。
鳌峰人不来,柴门亦休闭。
平平仄仄仄,平仄平平仄。
松头栗鼠下,时把藤牀囓。
○仄平平平,仄仄仄○仄。
庭际霜禽归,屡啄雪钱缺。
仄仄平平仄,仄仄平平仄。
一旦春风息,暖日生林樾。
平仄平仄仄,仄平○○仄。
幽径磐百上,拄筇行且歇。
平平平仄○,仄仄平平仄。
无弦兮莫弹,有语兮存舌。
仄仄平仄平,仄平仄平仄。
冷落流水声,古之若为说。
平平仄平仄,平平仄平仄。
凋残早梅树,今之若为别。
仄仄平仄○,平仄平平仄。
俯仰身力轻,翻忆春风切。
平平○仄平,仄仄○平仄。
为吾吹却尘,欲革分岐辙。
平平○仄平,仄仄平○仄。
为吾吹却云,欲问辽空月。
仄平平仄○,平平平平仄。
不知天地间,堪为谁交结。
“俯仰身力轻”全诗注音
春风何萧萧,和雨复兼雪。
坼花功未深,偃草势曾烈。
毗城痴爱老,怯寒对清拙。
襄岩影响士,难御同孤劣。
鳌峰人不来,柴门亦休闭。
松头栗鼠下,时把藤牀囓。
庭际霜禽归,屡啄雪钱缺。
一旦春风息,暖日生林樾。
幽径磐百上,拄筇行且歇。
无弦兮莫弹,有语兮存舌。
冷落流水声,古之若为说。
凋残早梅树,今之若为别。
俯仰身力轻,翻忆春风切。
为吾吹却尘,欲革分岐辙。
为吾吹却云,欲问辽空月。
不知天地间,堪为谁交结。
“俯仰身力轻”全诗翻译
译文:
春风呼啸,雨水和雪交织。
摧折花朵的力量尚未深厚,倒伏的草原曾经壮烈。
毗邻的城池痴迷于古老,畏寒时对清雅而懒怠。
襄岩山影影响着士人,难以抵挡与他同样孤独卑微的命运。
鳌峰山上人们不来往,而我家的柴门也不再关闭。
松头上的栗鼠下来,不时咬动藤牀。
庭院中的霜禽归巢,屡次啄食雪中的残钱。
一旦春风息过,温暖的阳光便会生发林间繁茂的新绿。
幽静的小径踏上石阶,扶着竹筇行走,先歇一歇。
无琴弦可以弹奏,有心事却难以述说。
寒冷流水的声音,仿佛在诉说古代的故事。
凋谢残缺的早梅树,如今就像在跟别离告别。
低头仰望,身子变得轻盈,回忆起春风的深刻触动。
为我吹去尘埃,希望摒弃岔路的困境。
为我吹去云雾,愿寻问辽阔天空中的明月。
不知在天地之间,何人值得结交?
“俯仰身力轻”总结赏析
赏析:: 这首《春风辞寄武威石秘校》是由唐代释重显创作的诗歌,以婉丽的笔触抒发了诗人对春风和大自然的深厚感情,同时也表达了对友情的眷恋和思念之情。全诗内容多变,情感丰富,可分为以下几个部分:
1. 自然景观描写:诗人以春风、雨雪、花草、松树等自然元素为题材,生动描绘了春天的景色,通过"春风何萧萧"等形象的描写,将读者带入了一个生动的春日场景。
2. 抒发感情:诗人通过"坼花功未深,偃草势曾烈"等句表现了自己的感情,借自然景物来寄托对友情的怀念之情。毗城、襄岩等地名的提及,也显露出对故土的眷恋。
3. 思考人生:诗中有"庭际霜禽归,屡啄雪钱缺"这样的句子,似乎在反思人生的短暂和无常,通过自然景物的变化,表达了对时光流转的感慨。
4. 哲理思考:诗末提到"不知天地间,堪为谁交结",反映了诗人对人生和命运的思考,不知道人际关系和缘分何时会产生,也让人不禁深思人生的不可预测性。
标签: 自然景观、友情、思考人生、哲理思考
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