“子乃何爲者”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“子乃何爲者”出自哪首诗?
答案: “子乃何爲者”出自: 宋代 徐积的 《南山有奇木赠慎彦邻》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: rén jiē huàn qióng è ,诗句平仄: 仄仄平平仄 。
问题2:“子乃何爲者”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“子乃何爲者”已经是第一句了。
问题3:“子乃何爲者”的下一句是什么?
答案: “子乃何爲者”的下一句是: 子独无寒饥 , 诗句拼音为: zǐ dú wú hán jī ,诗句平仄:仄仄平平平。
“子乃何爲者”全诗
南山有奇木赠慎彦邻 (nán shān yǒu qí mù zèng shèn yàn lín)
人皆患穷饿,子独无寒饥。
子乃何为者,汲汲售於是。
汉之公孙弘,唐之张柬之。
子岂不知此,与世相驱驰。
南山有奇木,荦荦松桧姿。
此木在深山,年代不可知。
烟云终日荫,雨露早夜滋。
一干可为栋,一枝可为榱。
耽耽廊庙中,小大皆可施。
子岂不知此,汲汲将何为。
子其自努力,发愤而忘疲。
孔孟非异域,行者皆可几。
退之虽绝足,大步亦可追。
嗟子之兄弟,与我如四支。
余言子其听,无使我歔欷。
平平○平仄,仄仄平平平。
仄仄平平仄,仄仄仄平仄。
仄平平平平,平平○仄平。
仄仄仄平仄,仄仄○○平。
平平仄平仄,仄仄平仄平。
仄仄仄○平,平仄仄仄平。
平平平仄○,仄仄仄仄平。
仄仄仄平仄,仄平仄平平。
平平平仄○,仄仄平仄仄。
仄仄仄平仄,仄仄○平平。
仄○仄仄仄,仄仄平仄平。
仄仄平仄仄,○仄平仄仄。
仄平平仄仄,仄仄仄仄平。
平仄平平仄,仄仄○仄平。
平平仄○○,平仄仄平○。
“子乃何爲者”繁体原文
南山有奇木贈慎彥鄰
人皆患窮餓,子獨無寒饑。
子乃何爲者,汲汲售於是。
漢之公孫弘,唐之張柬之。
子豈不知此,與世相驅馳。
南山有奇木,犖犖松檜姿。
此木在深山,年代不可知。
烟雲終日蔭,雨露早夜滋。
一幹可爲棟,一枝可爲榱。
耽耽廊廟中,小大皆可施。
子豈不知此,汲汲將何爲。
子其自努力,發憤而忘疲。
孔孟非異域,行者皆可幾。
退之雖絕足,大步亦可追。
嗟子之兄弟,與我如四支。
余言子其聽,無使我歔欷。
“子乃何爲者”韵律对照
平平○平仄,仄仄平平平。
人皆患穷饿,子独无寒饥。
仄仄平平仄,仄仄仄平仄。
子乃何为者,汲汲售於是。
仄平平平平,平平○仄平。
汉之公孙弘,唐之张柬之。
仄仄仄平仄,仄仄○○平。
子岂不知此,与世相驱驰。
平平仄平仄,仄仄平仄平。
南山有奇木,荦荦松桧姿。
仄仄仄○平,平仄仄仄平。
此木在深山,年代不可知。
平平平仄○,仄仄仄仄平。
烟云终日荫,雨露早夜滋。
仄仄仄平仄,仄平仄平平。
一干可为栋,一枝可为榱。
平平平仄○,仄仄平仄仄。
耽耽廊庙中,小大皆可施。
仄仄仄平仄,仄仄○平平。
子岂不知此,汲汲将何为。
仄○仄仄仄,仄仄平仄平。
子其自努力,发愤而忘疲。
仄仄平仄仄,○仄平仄仄。
孔孟非异域,行者皆可几。
仄平平仄仄,仄仄仄仄平。
退之虽绝足,大步亦可追。
平仄平平仄,仄仄○仄平。
嗟子之兄弟,与我如四支。
平平仄○○,平仄仄平○。
余言子其听,无使我歔欷。
“子乃何爲者”全诗注音
人皆患穷饿,子独无寒饥。
子乃何为者,汲汲售於是。
汉之公孙弘,唐之张柬之。
子岂不知此,与世相驱驰。
南山有奇木,荦荦松桧姿。
此木在深山,年代不可知。
烟云终日荫,雨露早夜滋。
一干可为栋,一枝可为榱。
耽耽廊庙中,小大皆可施。
子岂不知此,汲汲将何为。
子其自努力,发愤而忘疲。
孔孟非异域,行者皆可几。
退之虽绝足,大步亦可追。
嗟子之兄弟,与我如四支。
余言子其听,无使我歔欷。
“子乃何爲者”全诗翻译
译文:
人们都担忧贫穷和饥饿,而你却没有受到寒冷和饥饿的困扰。你是做什么事情的呢,竭尽全力地奔波劳碌。就像汉朝时期的公孙弘,唐朝时期的张柬之一样,你也应该明白在世间要与时俱进。
南山上生长着奇特的树木,郁郁葱葱,形态优美。这些树木生长在深山之中,年代无法考证。白天受到云雾的遮蔽,早晚又受到雨露的滋润。它们有的足够建造大厦的主梁,有的可以做小梁。
这些树木在廊庙中将被广泛使用,不论大小都能派上用场。你岂不知道这一点,为什么还要如此辛苦地奔忙呢?你应该自己努力,发愤图强,忘记疲劳。就像孔子和孟子并不出自异域,行走者都可以效仿他们的学问,退步虽然难以跟上,但大步也能追上。
唉,你是我的兄弟,就像我身体的四支一样,我劝你听从我的话,不要让我伤心叹息。
“子乃何爲者”总结赏析
这首诗《南山有奇木赠慎彦邻》是徐积的作品,它具有浓厚的儒家思想色彩,表达了对奋发向前、积极向上的人生态度的赞美。下面是赏析:和标签:
赏析:
这首诗以南山奇木为背景,通过对木材的描写,抒发了对坚韧、奋发不息的品质的推崇。诗人通过反复提问和自问自答的方式,呼唤人们要像南山上的奇木一样,坚韧不拔,不畏艰难,追求卓越。他引用了历史中的公孙弘和张柬之作为榜样,强调了成功需要自己不懈的努力。
这首诗还传递出一种家国情怀,提到了孔孟之道和兄弟情谊,强调了团结和奋发的重要性。最后,诗人呼吁慎彦邻要聆听自己的劝告,不要让他感到沮丧。
标签:
- 哲理:诗中表达了关于人生哲理和奋发向前的思考。
- 励志:诗歌鼓励人们要积极向上,努力奋发。
- 古风:这是一首古典风格的诗歌,具有明清时期的文学特点。
- 友情:诗中提到了兄弟情谊,强调了友情的重要性。
“子乃何爲者”相关诗句:
- 子乃何爲者 出自 [宋] 徐积 ·《南山有奇木赠慎彦邻 》
- 何者爲君子 出自 [宋] 邵雍 ·《君子行 》
- 贱子何爲者 出自 [宋] 司马光 ·《喜李侍郎得西京留台 》
- 子兮何爲者 出自 [唐] 韩愈 ·《赠别元十八协律六首 一 》
- 子兮何爲者 出自 [宋] 孙应时 ·《孙生康祖从予海陵予荐之滁守赵叔明之门送以古诗 》
- 夫子何爲者 出自 [唐] 李隆基 ·《经邹鲁祭孔子而叹之 》
- 贱子何爲者 出自 [宋] 刘摰 ·《送李秘监代还 》
- 子元兄弟何爲者 出自 [宋] 刘克庄 ·《少日 》
- 并汾诸子何爲者 出自 [宋] 王安石 ·《读唐书 》
- 子猷安道何爲者 出自 [宋] 钱选 ·《题雪霁望弁山图 其五 》
- 当是送者乃牧内兄之爲郡守者 出自 [唐] 崔□ ·《走笔送杜十三归京 》
- 乃知爲政者 出自 [宋] 翁卷 ·《送戴汉老 》
- 乃知犬子揄扬者 出自 [宋] 刘克庄 ·《读汤伯纪大人赋 》
- 道人勇者乃其子 出自 [宋] 释慧空 ·《与勇上人 》
- 夫子乃是知我者 出自 [宋] 徐积 ·《送吕清叔 其二 》
- 何者爲泥何者玉 出自 [唐] 顾况 ·《送行歌 》
- 何者爲愚何者智 出自 [宋] 周密 ·《醉後放歌 》
- 夫子乃以侯嬴所爲疑三子 出自 [宋] 苏辙 ·《和子瞻凤翔八观八首 秦穆公墓 》
- 何乃贪荣者 出自 [唐] 白居易 ·《秦中吟十首 不致仕 》
- 爲者如何告者谁 出自 [宋] 邵雍 ·《先天吟 》