“嗟余老渐衰”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“嗟余老渐衰”出自哪首诗?
答案: “嗟余老渐衰”出自: 宋代 释德洪的 《蔡老有志好学识面于京师作此示之》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: jiē yú lǎo jiàn shuāi ,诗句平仄: 。
问题2:“嗟余老渐衰”的上一句是什么?
答案:
“嗟余老渐衰”的上一句是: 王良控騕褭 , 诗句拼音为: wáng liáng kòng yǎo niǎo
,诗句平仄: 。
问题3:“嗟余老渐衰”的下一句是什么?
答案: “嗟余老渐衰”的下一句是: 绿发亦加少 , 诗句拼音为: lǜ fā yì jiā shǎo ,诗句平仄:平平仄仄平。
“嗟余老渐衰”全诗
蔡老有志好学识面于京师作此示之 (cài lǎo yǒu zhì hào xué shí miàn yú jīng shī zuò cǐ shì zhī)
道人西岳来,气与秋争晓。
读书如壁月,罅隙必委照。
当从贤俊游,运斤端得妙。
傥明句中眼,王良控騕褭。
嗟余老渐衰,绿发亦加少。
喜君解妙处,见博而知要。
录余一千篇,正可付一笑。
同归漳水垠,乘月答清啸。
睡起山花开,脱履万事了。
仄平平仄平,仄仄平平仄。
仄平○仄仄,仄仄仄仄仄。
○○平仄平,仄○平仄仄。
仄平仄○仄,○平仄?仄。
平平仄仄平,仄仄仄平仄。
仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
仄平仄平平,○仄仄仄仄。
平平平仄平,○仄仄平仄。
仄仄平平平,仄仄仄仄○。
“嗟余老渐衰”繁体原文
蔡老有志好學識面于京師作此示之
道人西嶽來,氣與秋爭曉。
讀書如壁月,罅隙必委照。
當從賢俊游,運斤端得妙。
儻明句中眼,王良控騕褭。
嗟余老漸衰,綠髮亦加少。
喜君解妙處,見博而知要。
錄余一千篇,正可付一笑。
同歸漳水垠,乘月答清嘯。
睡起山花開,脱履萬事了。
“嗟余老渐衰”韵律对照
仄平平仄平,仄仄平平仄。
道人西岳来,气与秋争晓。
仄平○仄仄,仄仄仄仄仄。
读书如壁月,罅隙必委照。
○○平仄平,仄○平仄仄。
当从贤俊游,运斤端得妙。
仄平仄○仄,○平仄?仄。
傥明句中眼,王良控騕褭。
平平仄仄平,仄仄仄平仄。
嗟余老渐衰,绿发亦加少。
仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
喜君解妙处,见博而知要。
仄平仄平平,○仄仄仄仄。
录余一千篇,正可付一笑。
平平平仄平,○仄仄平仄。
同归漳水垠,乘月答清啸。
仄仄平平平,仄仄仄仄○。
睡起山花开,脱履万事了。
“嗟余老渐衰”全诗注音
道人西岳来,气与秋争晓。
读书如壁月,罅隙必委照。
当从贤俊游,运斤端得妙。
傥明句中眼,王良控騕褭。
嗟余老渐衰,绿发亦加少。
喜君解妙处,见博而知要。
录余一千篇,正可付一笑。
同归漳水垠,乘月答清啸。
睡起山花开,脱履万事了。
“嗟余老渐衰”全诗翻译
译文:
道人从西岳来,气息与秋天竞相照耀黎明。
读书就像壁上的月亮,阅读的缝隙必然透出光明。
应当与贤俊同游,运用斤斧得心应手。
若能明察句中奥妙,就像王良控制着骏马般从容。
唉,我年纪渐长,头发也愈发稀疏。
欣喜于君子解读书中妙处,广博地了解并把握要点。
记录了我一千篇文章,恰可一笑付诸东流。
一同回归漳水边,乘着明亮的月光回应清风长啸。
睡醒时山花盛开,摆脱了一切烦忧与纷扰。
全文总结:诗人以古典文学的表现形式,赞美读书学习的重要性和智慧的追求。他自称年岁渐长,但依然欣悦于与贤才共游,并通过阅读理解其中奥妙。诗人意识到时间的流逝,但通过读书,他依然能够得到解脱和快乐,这种境界令人向往。
“嗟余老渐衰”总结赏析
赏析:这首诗《蔡老有志好学识面于京师作此示之》是由释德洪道人所作,表达了对学识的追求和对友人的鼓励之情。下面进行赏析:
诗人首先以“道人西岳来,气与秋争晓。”开篇,描绘了诗人释德洪道人的形象,他前来西岳,气质与秋天早晨竞相辉映,显示出其高尚的品质。
接着,诗人运用“读书如壁月,罅隙必委照。”的比喻,强调了学习的重要性,就像月亮透过墙壁的缝隙一样,学习也必须不停地照亮内心。
在下一节中,“当从贤俊游,运斤端得妙。”诗人鼓励道人要结交贤才,学习他们的优点,使自己的修养更上一层楼,而“傥明句中眼,王良控騕褭。”则表示诗人希望道人能够洞察文学之中的精妙之处,像王良那样掌握文辞的要领。
然后,诗人表达了自己年岁渐长,但依然对知识怀有热望的心情,以“嗟余老渐衰,绿发亦加少。”表现了岁月不饶人,但内心的热情依然如旧。
接下来,“喜君解妙处,见博而知要。”诗人希望道人能够领悟到学习的精髓之处,通过广泛的阅读,明白知识的本质。
最后,诗人提到了自己的作品,“录余一千篇,正可付一笑。”这是对自己的文学成就的一种自信和自豪,同时也传达了分享知识的愿望。
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