“校量宿所造”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“校量宿所造”出自哪首诗?
答案: “校量宿所造”出自: 宋代 郭祥正的 《游仙一十九首 其一三》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: xiào liáng sù suǒ zào ,诗句平仄: 。
问题2:“校量宿所造”的上一句是什么?
答案:
“校量宿所造”的上一句是: 抟糟酝庸愚 , 诗句拼音为: tuán zāo yùn yōng yú
,诗句平仄: 。
问题3:“校量宿所造”的下一句是什么?
答案: “校量宿所造”的下一句是: 报应无差铢 , 诗句拼音为: bào yìng wú chà zhū ,诗句平仄:仄○仄仄仄。
“校量宿所造”全诗
游仙一十九首 其一三 (yóu xiān yī shí jiǔ shǒu qí yī sān)
攀沿日月窟,遂观天地枢。
捣金铸豪英,抟糟酝庸愚。
校量宿所造,报应无差铢。
丁宁与世言,安分勿浪图。
平平仄仄仄,仄○平仄平。
仄平仄平平,平平?平平。
仄○仄仄仄,仄○平平平。
平平仄仄平,平○仄○平。
“校量宿所造”繁体原文
游仙一十九首 其一三
攀沿日月窟,遂觀天地樞。
搗金鑄豪英,摶糟醞庸愚。
校量宿所造,報應無差銖。
丁寧與世言,安分勿浪圖。
“校量宿所造”韵律对照
平平仄仄仄,仄○平仄平。
攀沿日月窟,遂观天地枢。
仄平仄平平,平平?平平。
捣金铸豪英,抟糟酝庸愚。
仄○仄仄仄,仄○平平平。
校量宿所造,报应无差铢。
平平仄仄平,平○仄○平。
丁宁与世言,安分勿浪图。
“校量宿所造”全诗注音
攀沿日月窟,遂观天地枢。
捣金铸豪英,抟糟酝庸愚。
校量宿所造,报应无差铢。
丁宁与世言,安分勿浪图。
“校量宿所造”全诗翻译
译文:
攀沿日月窟,遂观天地枢。
捣金铸豪英,抟糟酝庸愚。
校量宿所造,报应无差铢。
丁宁与世言,安分勿浪图。
【翻译】
攀附日月之洞窟,继而观察天地之中心轴。
努力锤炼黄金,铸造出杰出的英雄;混合酒酿酿造平凡之人和愚昧之辈。
审视衡量居住之地,报应丝毫不差;世间言辞要慎重,安心守分勿图虚荣。
【总结:】
这首诗以探索天地奥秘和人生道德为主题,表达了几个重要的观点。第一句描述了攀登日月洞窟并观察天地中枢的壮丽景象,暗喻人们对宇宙奥秘的追求。第二句通过捣金铸豪英和酿酒的比喻,揭示了人类社会中英雄与平凡愚昧之人的差异。第三句强调了宿命和报应的准确衡量,表示善恶行为终将获得相应的回报。最后一句劝告人们要言行慎重,安守本分,不追求虚浮的荣华。整体而言,这首诗以简洁的语言,点明了人生的价值观和行为准则。
“校量宿所造”总结赏析
《游仙一十九首 其一三》这首诗表达了一种对自然界神秘奥妙的探索,以及对人生追求和处世态度的思考。下面进行赏析:
在诗的第一句中,诗人郭祥正通过“捣金铸豪英”和“抟糟酝庸愚”的描述,描绘了一个神秘的场景,仿佛是在探寻宇宙的秘密。这里的“捣金”和“铸豪英”可能象征了一种精炼和锻造的过程,与古代仙人修炼的传说有关。
第二句“校量宿所造,报应无差铢”表达了一种宿命论的思想,认为人生的成就和报应是经过精密计算和衡量的,不会有丝毫差错。这句话强调了因果报应的观念,暗示人应当按照自己的宿命去生活。
接下来的一句“丁宁与世言,安分勿浪图”强调了诗人的建议,即在面对世界的诱惑和挑战时,要保持谨慎和稳重,不要贪图浮华,要守住自己的本分。
总体来说,这首诗通过描绘神秘的自然景象和思考人生的宿命和处世态度,传达了一种深刻的哲学思考。这首诗可以标签为“抒情”和“哲思”。
标签: 抒情,哲思
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