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“先生不免弟子嘲”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1：“先生不免弟子嘲”出自哪首诗？

答案： “先生不免弟子嘲”出自： 宋代 赵鼎臣的 《忆昔行送彭子发》， 是一首七言诗， 诗句拼音为： xiān shēng bù miǎn dì zǐ cháo ，诗句平仄： 平平仄仄仄仄平 。

问题2：“先生不免弟子嘲”的上一句是什么？

答案： “先生不免弟子嘲”的上一句是： 太学七人同日逐 , 诗句拼音为： tài xué qī rén tóng rì zhú ，诗句平仄： 平平仄仄仄仄平 。

问题3：“先生不免弟子嘲”的下一句是什么？

答案： “先生不免弟子嘲”的下一句是： 胯下颇遭年少辱 , 诗句拼音为： kuà xià pō zāo nián shào rǔ ，诗句平仄：仄仄○平平仄仄。

“先生不免弟子嘲”全诗

忆昔行送彭子发 (yì xī xíng sòng péng zǐ fā)

。 朝代：宋 。    作者： 赵鼎臣。

忆昔黄粱炊未熟，太学七人同日逐。
先生不免弟子嘲，胯下颇遭年少辱。
古人高谊今则亡，惟有彭公色慨慷。
皇华已建使者节，青眼尚看同舍郎。
三年牢落江湖上，頼有故人相倚傍。
我穷凡鬼辄累公，公复参差我何望。
世间荣辱何纷纷，覆手为雨翻手云。
请将得失问北叟，敢以喜愠观子文。
满斟滑盏如船大，举酒属公公且坐。
看公骨相合封侯，今日入朝明日贺。

仄仄平平平仄仄，仄仄仄平平仄仄。
平平仄仄仄仄平，仄仄○平平仄仄。
仄平平仄平仄平，平仄平平仄仄仄。
平平仄仄仄仄仄，平仄仄○平仄平。
○平平仄平平仄，仄仄仄平○仄仄。
仄平平仄仄仄平，平仄○平仄平仄。
仄○平仄平平平，仄仄平仄平仄平。
仄○仄仄仄仄○，仄仄仄仄○仄平。
仄平仄仄○平仄，仄仄仄平平○仄。
○平仄○仄○平，平仄仄平平仄仄。

yì xī huáng liáng chuī wèi shú ， tài xué qī rén tóng rì zhú 。
xiān shēng bù miǎn dì zǐ cháo ， kuà xià pō zāo nián shào rǔ 。
gǔ rén gāo yì jīn zé wáng ， wéi yǒu péng gōng sè kǎi kāng 。
huáng huá yǐ jiàn shǐ zhě jié ， qīng yǎn shàng kàn tóng shè láng 。
sān nián láo luò jiāng hú shàng ， lài yǒu gù rén xiāng yǐ bàng 。
wǒ qióng fán guǐ zhé lèi gōng ， gōng fù cēn cī wǒ hé wàng 。
shì jiān róng rǔ hé fēn fēn ， fù shǒu wèi yǔ fān shǒu yún 。
qǐng jiāng dé shī wèn běi sǒu ， gǎn yǐ xǐ yùn guān zǐ wén 。
mǎn zhēn huá zhǎn rú chuán dà ， jǔ jiǔ shǔ gōng gōng qiě zuò 。
kàn gōng gǔ xiāng hé fēng hóu ， jīn rì rù cháo míng rì hè 。

“先生不免弟子嘲”繁体原文

憶昔行送彭子發

憶昔黄粱炊未熟，太學七人同日逐。
先生不免弟子嘲，胯下頗遭年少辱。
古人高誼今則亡，惟有彭公色慨慷。
皇華已建使者節，青眼尚看同舍郎。
三年牢落江湖上，頼有故人相倚傍。
我窮凡鬼輒累公，公復參差我何望。
世間榮辱何紛紛，覆手爲雨翻手雲。
請將得失問北叟，敢以喜慍觀子文。
滿斟滑盞如船大，舉酒屬公公且坐。
看公骨相合封侯，今日入朝明日賀。

“先生不免弟子嘲”韵律对照

仄仄平平平仄仄，仄仄仄平平仄仄。
忆昔黄粱炊未熟，太学七人同日逐。

平平仄仄仄仄平，仄仄○平平仄仄。
先生不免弟子嘲，胯下颇遭年少辱。

仄平平仄平仄平，平仄平平仄仄仄。
古人高谊今则亡，惟有彭公色慨慷。

平平仄仄仄仄仄，平仄仄○平仄平。
皇华已建使者节，青眼尚看同舍郎。

○平平仄平平仄，仄仄仄平○仄仄。
三年牢落江湖上，頼有故人相倚傍。

仄平平仄仄仄平，平仄○平仄平仄。
我穷凡鬼辄累公，公复参差我何望。

仄○平仄平平平，仄仄平仄平仄平。
世间荣辱何纷纷，覆手为雨翻手云。

仄○仄仄仄仄○，仄仄仄仄○仄平。
请将得失问北叟，敢以喜愠观子文。

仄平仄仄○平仄，仄仄仄平平○仄。
满斟滑盏如船大，举酒属公公且坐。

○平仄○仄○平，平仄仄平平仄仄。
看公骨相合封侯，今日入朝明日贺。

“先生不免弟子嘲”全诗注音

yì xī huáng liáng chuī wèi shú ， tài xué qī rén tóng rì zhú 。

忆昔黄粱炊未熟，太学七人同日逐。

xiān shēng bù miǎn dì zǐ cháo ， kuà xià pō zāo nián shào rǔ 。

先生不免弟子嘲，胯下颇遭年少辱。

gǔ rén gāo yì jīn zé wáng ， wéi yǒu péng gōng sè kǎi kāng 。

古人高谊今则亡，惟有彭公色慨慷。

huáng huá yǐ jiàn shǐ zhě jié ， qīng yǎn shàng kàn tóng shè láng 。

皇华已建使者节，青眼尚看同舍郎。

sān nián láo luò jiāng hú shàng ， lài yǒu gù rén xiāng yǐ bàng 。

三年牢落江湖上，頼有故人相倚傍。

wǒ qióng fán guǐ zhé lèi gōng ， gōng fù cēn cī wǒ hé wàng 。

我穷凡鬼辄累公，公复参差我何望。

shì jiān róng rǔ hé fēn fēn ， fù shǒu wèi yǔ fān shǒu yún 。

世间荣辱何纷纷，覆手为雨翻手云。

qǐng jiāng dé shī wèn běi sǒu ， gǎn yǐ xǐ yùn guān zǐ wén 。

请将得失问北叟，敢以喜愠观子文。

mǎn zhēn huá zhǎn rú chuán dà ， jǔ jiǔ shǔ gōng gōng qiě zuò 。

满斟滑盏如船大，举酒属公公且坐。

kàn gōng gǔ xiāng hé fēng hóu ， jīn rì rù cháo míng rì hè 。

看公骨相合封侯，今日入朝明日贺。

“先生不免弟子嘲”全诗翻译

译文：
忆起往昔，当年我还是个年轻学子，黄粱米还未煮熟，与六位同窗一同竞逐在太学中。
先生常常开玩笑取笑我，让我有些受年轻人的侮辱。
当时古人之间友谊深厚，可今如今，这样的情谊早已不见踪影，只有彭公仍然表现出慷慨激昂的态度。
皇华已经建立，使者的节日也隆重举行，但那些得到青睐的年轻才俊中，依然有人关注着同窗之间的友情。
我曾被困在牢中三年，孤身漂泊江湖，幸好还有些旧友相互扶持。
我这凡人实在是累赘于公公，而公公对我也不大看得起。
世间的荣誉和耻辱纷纷扰扰，转瞬间如云翻手为雨。
我请问北叟（指长者），这得失之事应当如何面对，愿意接受您的教诲，亦敢以喜怒之情来观察您的智慧。
满满的酒杯就像大船一样，我举起酒杯敬公公，也请公公坐下共饮。
瞻仰公公的品德与人格，真如合适封侯，或许今日还在官府中担任职位，明日就要恭贺公公。
全文总结：这篇古文描述了作者回忆起旧日太学时光的情景。在太学时，与六位同窗一起学习竞争，但也受到一些年轻人的嘲笑和侮辱。古人之间的高尚情谊已经难以见到，唯有彭公仍然表现出慷慨豪放的气度。虽然社会上充满了得失和荣辱，但作者却希望向北叟请教如何正确对待这些事物。最后，作者向彭公敬酒，并祝贺其可能获得封侯的荣耀。

“先生不免弟子嘲”总结赏析

《忆昔行送彭子发》赏析：
这首诗是赵鼎臣写给彭子发的诗篇，表达了作者对彭子发的赞美和祝愿。诗人以自己与彭子发相识的往事为开篇，描述了当初在太学中的情景，以及自己曾遭受的年少嘲笑。这部分描写体现了作者对过去时光的怀念和对友情的真挚感情。
接下来，诗人表现了对彭子发的钦佩之情。他认为彭子发有着高尚的品德，不随波逐流，秉持着自己的原则，这种坚守让他备受敬佩。这部分描写突显了作者对彭子发的崇敬之情。
在诗的后半部分，诗人展望了未来。他提到彭子发已经牢固地站稳在社会中，有了自己的位置，而作者则深感自己仍然困顿不堪。这部分反映了作者对自身境遇的反思和对彭子发前途的美好祝愿。
最后，诗人以丰盛的酒宴来祝贺彭子发的成就，表达了与彭子发共饮的欢乐。整首诗充满了深厚的情感，表现了作者对友情和人生的思考，以及对彭子发的由衷祝愿。

“先生不免弟子嘲”诗句作者赵鼎臣介绍：

赵鼎臣，字承之，自号苇溪翁，韦城（今河南滑县东南）人。生於神宗熙宁初（一○六八？）。哲宗元佑六年（一○九一）进士，调真定府户曹参军，以亲老不赴。绍圣中，复举宏词科，曾官越州。李邦直帅真定，辟爲僚属。徽宗政和八年（一一一八），官度支员外郎。宣和三年（一一二一），出知邓州。未几召爲太府卿。有《竹隠畸士集》四十卷（《直斋书录解题》卷一七），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十卷。事见本集有关诗文。　赵鼎臣诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。新辑集外诗附於卷末。更多...

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