“要知圣泽如流泉”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“要知圣泽如流泉”出自哪首诗?
答案: “要知圣泽如流泉”出自: 宋代 王庠的 《庠拜手顿首启伏蒙学士九丈再赐诗章庠僭率继和尚觊采览》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: yào zhī shèng zé rú liú quán ,诗句平仄: 仄平仄仄○平平 。
问题2:“要知圣泽如流泉”的上一句是什么?
答案:
“要知圣泽如流泉”的上一句是: 鸣凤览德来纪年 , 诗句拼音为:míng fèng lǎn dé lái jì nián
,诗句平仄: 仄平仄仄○平平 。
问题3:“要知圣泽如流泉”的下一句是什么?
答案: “要知圣泽如流泉”的下一句是: 霜锺堂前饱竹实 , 诗句拼音为: shuāng zhōng táng qián bǎo zhú shí ,诗句平仄:平平平平仄仄仄。
“要知圣泽如流泉”全诗
庠拜手顿首启伏蒙学士九丈再赐诗章庠僭率继和尚觊采览 (xiáng bài shǒu dùn shǒu qǐ fú méng xué shì jiǔ zhàng zài cì shī zhāng xiáng jiàn lǜ jì hé shàng jì cǎi lǎn)
鸣凤览德来纪年,要知圣泽如流泉。
霜锺堂前饱竹实,道人娱凤抚舜弦。
敲门剥啄谁传命,淡云磨丹开天镜。
明朝相约送涪翁,夜静林深遶清磬。
涪翁万里离鬼门,竹枝莫恼白使君。
欲试刚肠置冰炭,抱琴远别冲行云。
邂逅东坡应话旧,但说海山千万秀。
道庠问讯今何如,自笑侬还空鹤瘦。
我不愧天欺日月,何须更扣杯珓说。
玉局洞天云绕椽,渔竿远信烦公传。
平仄仄仄平仄平,仄平仄仄○平平。
平平平平仄仄仄,仄平平仄仄仄平。
○平仄仄平○仄,仄平○平平平仄。
平平○仄仄平平,仄仄平○仄平仄。
平平仄仄○仄平,仄平仄仄仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄平○平。
仄仄平平○仄仄,仄仄仄平平仄仄。
仄平仄仄平平○,仄仄平平○仄仄。
仄仄仄平平仄仄,平平○仄平仄仄。
仄仄仄平平仄平,平平仄仄平平○。
“要知圣泽如流泉”繁体原文
庠拜手頓首啟伏蒙學士九丈再賜詩章庠僭率繼和尚覬采覽
鳴鳳覽德來紀年,要知聖澤如流泉。
霜鍾堂前飽竹實,道人娛鳳撫舜弦。
敲門剝啄誰傳命,淡雲磨丹開天鏡。
明朝相約送涪翁,夜靜林深遶清磬。
涪翁萬里離鬼門,竹枝莫惱白使君。
欲試剛腸置冰炭,抱琴遠別衝行雲。
邂逅東坡應話舊,但說海山千萬秀。
道庠問訊今何如,自笑儂還空鶴瘦。
我不愧天欺日月,何須更扣杯珓說。
玉局洞天雲繞椽,漁竿遠信煩公傳。
“要知圣泽如流泉”韵律对照
平仄仄仄平仄平,仄平仄仄○平平。
鸣凤览德来纪年,要知圣泽如流泉。
平平平平仄仄仄,仄平平仄仄仄平。
霜锺堂前饱竹实,道人娱凤抚舜弦。
○平仄仄平○仄,仄平○平平平仄。
敲门剥啄谁传命,淡云磨丹开天镜。
平平○仄仄平平,仄仄平○仄平仄。
明朝相约送涪翁,夜静林深遶清磬。
平平仄仄○仄平,仄平仄仄仄仄平。
涪翁万里离鬼门,竹枝莫恼白使君。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄平○平。
欲试刚肠置冰炭,抱琴远别冲行云。
仄仄平平○仄仄,仄仄仄平平仄仄。
邂逅东坡应话旧,但说海山千万秀。
仄平仄仄平平○,仄仄平平○仄仄。
道庠问讯今何如,自笑侬还空鹤瘦。
仄仄仄平平仄仄,平平○仄平仄仄。
我不愧天欺日月,何须更扣杯珓说。
仄仄仄平平仄平,平平仄仄平平○。
玉局洞天云绕椽,渔竿远信烦公传。
“要知圣泽如流泉”全诗注音
鸣凤览德来纪年,要知圣泽如流泉。
霜锺堂前饱竹实,道人娱凤抚舜弦。
敲门剥啄谁传命,淡云磨丹开天镜。
明朝相约送涪翁,夜静林深遶清磬。
涪翁万里离鬼门,竹枝莫恼白使君。
欲试刚肠置冰炭,抱琴远别冲行云。
邂逅东坡应话旧,但说海山千万秀。
道庠问讯今何如,自笑侬还空鹤瘦。
我不愧天欺日月,何须更扣杯珓说。
玉局洞天云绕椽,渔竿远信烦公传。
“要知圣泽如流泉”全诗翻译
译文:
鸣凤高飞,展现卓越的德行,记录着岁月的流转。要认知圣贤的神圣恩泽就如同清泉涌流不息。
在霜锺堂前,竹子结实而饱满,有一位道人抚摸着凤凰弹奏舜帝的琴弦,似乎是在娱乐凤凰。
敲门的声音传出,啄击门扇的是谁在传达命令?淡淡的云翳蒙上丹色的天空,宛如磨蚀了丹镜的朦胧。
明朝时刻,大家约好送涪翁离去,夜晚静谧,林木深沉,周围环绕着悠扬的清磬声。
涪翁在万里之外远离了鬼门关,愿那白衣使者不要再惹恼他。
如果想要试验自己坚定的心志,就像置身冰炭之间。抱着琴远离寻常行云之地。
在偶然的相遇中,东坡应该会谈起过去的事情,只说海山的景色千媚万娇。
道庠来问询,现在怎样了呢?自嘲自己如今空有仙鹤般瘦弱。
我并不自卑,自信胜过日月,又何须再执杯畅谈虚华。
玉局洞天,云围椽户,渔竿的消息远隔重山,令人忧虑繁琐。
总结:此文描绘了鸣凤览德、涪翁远行、道庠相访等情景,展现了古代文人士人的风采和才华,同时表现了一种超然物外、豁达淡泊的境界。
“要知圣泽如流泉”总结赏析
赏析:这首诗以庠拜手顿首启伏蒙学士九丈再赐诗章庠僭率继和尚觊采览为题,描绘了诗人王庠观赏凤舞、饮茶闲谈、追求道义、讨论文学等情景,表达了对高尚品德和文化追求的向往。
诗人首先描绘了观赏凤凰飞翔、品德高尚的场景,以流泉比喻圣泽不断流传。接着描述庠前堂上的清幽景致,以及道人抚琴弹舜弦的愉悦情境。随后,通过剥啄门上求诗的情景,揭示了对智者启示的期许。诗中以"明朝"展望未来,表现了对美好明天的盼望。
接下来,诗人以涪翁万里离鬼门,白使君等形象,抒发了对仙侣追求的感慨。以刚肠置冰炭、抱琴远别冲行云,表现了对刚正不阿、追求真理的决心。最后以邂逅东坡、道庠问讯等情景,强调了对学问交流、道义问讯的重视,以及对真知灼见的向往。
标签: 描写自然景物、抒发哲理思考、咏史怀古
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