“斯民陷溺岂无说”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“斯民陷溺岂无说”出自哪首诗?
答案: “斯民陷溺岂无说”出自: 宋代 苏籀的 《古劝学行》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: sī mín xiàn nì qǐ wú shuō ,诗句平仄: 。
问题2:“斯民陷溺岂无说”的上一句是什么?
答案:
“斯民陷溺岂无说”的上一句是: 学古忧时满怀抱 , 诗句拼音为: xué gǔ yōu shí mǎn huái bào
,诗句平仄: 。
问题3:“斯民陷溺岂无说”的下一句是什么?
答案: “斯民陷溺岂无说”的下一句是: 天下复平要有道 , 诗句拼音为: tiān xià fù píng yào yǒu dào ,诗句平仄:平平仄仄仄平仄。
“斯民陷溺岂无说”全诗
古劝学行 (gǔ quàn xué xíng)
昔岁原伯鲁,前日棘子成。
所谓悉常事,野哉亦苟生。
岂知负孔圣,义理如何行。
善饭斯为福,食肉其堪盲。
六籍漫不省,千载谁辨明。
秦时害文维法吏,赵高趦趄诳当世。
小夫无知信可耻,大官不学粗且鄙。
深思博问如其智,精义入神以致治。
从来廊庙须奇策,乃用弓戈为快意。
孔明泽中梁甫吟,着表行师肯倩人。
吕蒙孜孜窥往事,知新益解图当今。
横槊胡为忘试艺,不文不武伊何遵。
嗟予贫贱年将老,学古忧时满怀抱。
斯民陷溺岂无说,天下复平要有道。
子思立教自明诚,伯业华巅愈贪讨。
仄仄平仄仄,平仄仄仄平。
仄仄仄平仄,仄平仄平平。
仄平仄仄仄,仄仄○平○。
仄仄平平仄,仄仄○平平。
仄仄仄仄仄,平仄平仄平。
平平仄平平仄仄,仄平?平仄○仄。
仄平平平仄仄仄,仄平仄仄平○仄。
○○仄仄○○仄,平仄仄平仄仄仄。
○平平仄平平仄,仄仄平平平仄仄。
仄平仄○平仄○,仄仄○平仄仄平。
仄平平平平仄仄,平平仄仄平○平。
○仄平平仄仄仄,仄平仄仄平平平。
平仄平仄平○仄,仄仄平平仄平仄。
平平仄仄仄平仄,平仄仄平仄仄仄。
仄○仄○仄平平,仄仄平平仄平仄。
“斯民陷溺岂无说”繁体原文
古勸學行
昔歲原伯魯,前日棘子成。
所謂悉常事,野哉亦苟生。
豈知負孔聖,義理如何行。
善飯斯爲福,食肉其堪盲。
六籍漫不省,千載誰辨明。
秦時害文維法吏,趙高趦趄誑當世。
小夫無知信可恥,大官不學粗且鄙。
深思博問如其智,精義入神以致治。
從來廊廟須奇策,乃用弓戈爲快意。
孔明澤中梁甫吟,著表行師肯倩人。
呂蒙孜孜窺往事,知新益解圖當今。
橫槊胡爲忘試藝,不文不武伊何遵。
嗟予貧賤年將老,學古憂時滿懷抱。
斯民陷溺豈無說,天下復平要有道。
子思立教自明誠,伯業華巔愈貪討。
“斯民陷溺岂无说”韵律对照
仄仄平仄仄,平仄仄仄平。
昔岁原伯鲁,前日棘子成。
仄仄仄平仄,仄平仄平平。
所谓悉常事,野哉亦苟生。
仄平仄仄仄,仄仄○平○。
岂知负孔圣,义理如何行。
仄仄平平仄,仄仄○平平。
善饭斯为福,食肉其堪盲。
仄仄仄仄仄,平仄平仄平。
六籍漫不省,千载谁辨明。
平平仄平平仄仄,仄平?平仄○仄。
秦时害文维法吏,赵高趦趄诳当世。
仄平平平仄仄仄,仄平仄仄平○仄。
小夫无知信可耻,大官不学粗且鄙。
○○仄仄○○仄,平仄仄平仄仄仄。
深思博问如其智,精义入神以致治。
○平平仄平平仄,仄仄平平平仄仄。
从来廊庙须奇策,乃用弓戈为快意。
仄平仄○平仄○,仄仄○平仄仄平。
孔明泽中梁甫吟,着表行师肯倩人。
仄平平平平仄仄,平平仄仄平○平。
吕蒙孜孜窥往事,知新益解图当今。
○仄平平仄仄仄,仄平仄仄平平平。
横槊胡为忘试艺,不文不武伊何遵。
平仄平仄平○仄,仄仄平平仄平仄。
嗟予贫贱年将老,学古忧时满怀抱。
平平仄仄仄平仄,平仄仄平仄仄仄。
斯民陷溺岂无说,天下复平要有道。
仄○仄○仄平平,仄仄平平仄平仄。
子思立教自明诚,伯业华巅愈贪讨。
“斯民陷溺岂无说”全诗注音
昔岁原伯鲁,前日棘子成。
所谓悉常事,野哉亦苟生。
岂知负孔圣,义理如何行。
善饭斯为福,食肉其堪盲。
六籍漫不省,千载谁辨明。
秦时害文维法吏,赵高趦趄诳当世。
小夫无知信可耻,大官不学粗且鄙。
深思博问如其智,精义入神以致治。
从来廊庙须奇策,乃用弓戈为快意。
孔明泽中梁甫吟,着表行师肯倩人。
吕蒙孜孜窥往事,知新益解图当今。
横槊胡为忘试艺,不文不武伊何遵。
嗟予贫贱年将老,学古忧时满怀抱。
斯民陷溺岂无说,天下复平要有道。
子思立教自明诚,伯业华巅愈贪讨。
“斯民陷溺岂无说”全诗翻译
译文:
昔年有个原伯鲁,前日有个棘子成。所谓悉常事,野外的生灵亦能苟延残喘。岂知负孔圣之道,义理如何去实践。善待饭食则获福,食肉过量则伤身。六籍(六艺)的重要性遗忘,千年历史谁能辨明。
秦时,文维法吏受害,赵高谎言欺世。小人无知而轻信是可耻的,大官不学习却鲁莽粗野。深思广求知识则智慧增长,精心理解义理则治理昌盛。在廊庙中,需要奇策方能得到扶植,不过用弓戈来解决也能满足心意。
孔明泽及中的梁甫吟咏,提出策划行师需依赖人才。吕蒙勤勉地窥探历史,了解新事物以解决当今问题。横槊(横执戈矛)又为何忘了试验自身的技艺,没有文化、没有武力,如何服众。
嗟我贫贱,年岁将老,学习古文之忧时事之难令我心怀忧虑。这个民众沉溺岂无解药,天下能重归平静必然要有正确的道路。
子思立教自明诚,伯业愈发贪于讨取。
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