“重烦四牡乘”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“重烦四牡乘”出自哪首诗?
答案: “重烦四牡乘”出自: 宋代 许及之的 《上运使苏大卿十六韵》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: chóng fán sì mǔ chéng ,诗句平仄: ○平仄仄○ 。
问题2:“重烦四牡乘”的上一句是什么?
答案:
“重烦四牡乘”的上一句是: 一自双星出 , 诗句拼音为: yī zì shuāng xīng chū
,诗句平仄: ○平仄仄○ 。
问题3:“重烦四牡乘”的下一句是什么?
答案: “重烦四牡乘”的下一句是: 周知民疾苦 , 诗句拼音为: zhōu zhī mín jí kǔ ,诗句平仄:平平平仄仄。
“重烦四牡乘”全诗
上运使苏大卿十六韵 (shàng yùn shǐ sū dà qīng shí liù yùn)
当代推先正,斯文倚废兴。
表章逢圣主,衣鉢见孙曾。
操履浑圭璧,行藏动准绳。
太羹元薄味,积水自增冰。
洛诵传瑰墨,鸡林织宝缯。
六卿聊率属,三事即延登。
一自双星出,重烦四牡乘。
周知民疾苦,密访吏贤能。
已见江西化,都为道院称。
夷涂终妥帖,揆路始飞腾。
後进思亲炙,今吾有服膺。
百年能几见,一语愿师承。
令弩方危脱,公堂许骤升。
暗中慙摸索,胸次漫崚嶒。
末俗惟同调,初心只自憎。
可能怜鷽鷃,随意亦鲲鹏。
○仄平平○,平平仄仄○。
仄平平仄仄,○仄仄平平。
○仄平平仄,○○仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄○平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,○仄仄平平。
仄仄平平仄,○平仄仄○。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄○○仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄○平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
“重烦四牡乘”繁体原文
上運使蘇大卿十六韻
當代推先正,斯文倚廢興。
表章逢聖主,衣鉢見孫曾。
操履渾圭璧,行藏動準繩。
太羹元薄味,積水自增冰。
洛誦傳瑰墨,雞林織寶繒。
六卿聊率屬,三事即延登。
一自雙星出,重煩四牡乘。
周知民疾苦,密訪吏賢能。
已見江西化,都爲道院稱。
夷塗終妥帖,揆路始飛騰。
後進思親炙,今吾有服膺。
百年能幾見,一語願師承。
令弩方危脫,公堂許驟升。
暗中慙摸索,胸次漫崚嶒。
末俗惟同調,初心只自憎。
可能憐鷽鷃,隨意亦鯤鵬。
“重烦四牡乘”韵律对照
○仄平平○,平平仄仄○。
当代推先正,斯文倚废兴。
仄平平仄仄,○仄仄平平。
表章逢圣主,衣鉢见孙曾。
○仄平平仄,○○仄仄平。
操履浑圭璧,行藏动准绳。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
太羹元薄味,积水自增冰。
仄仄○平仄,平平仄仄平。
洛诵传瑰墨,鸡林织宝缯。
仄平平仄仄,○仄仄平平。
六卿聊率属,三事即延登。
仄仄平平仄,○平仄仄○。
一自双星出,重烦四牡乘。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
周知民疾苦,密访吏贤能。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
已见江西化,都为道院称。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
夷涂终妥帖,揆路始飞腾。
仄仄○○仄,平平仄仄平。
後进思亲炙,今吾有服膺。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
百年能几见,一语愿师承。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
令弩方危脱,公堂许骤升。
仄○平仄仄,平仄仄平平。
暗中慙摸索,胸次漫崚嶒。
仄仄平平○,平平仄仄平。
末俗惟同调,初心只自憎。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
可能怜鷽鷃,随意亦鲲鹏。
“重烦四牡乘”全诗注音
当代推先正,斯文倚废兴。
表章逢圣主,衣鉢见孙曾。
操履浑圭璧,行藏动准绳。
太羹元薄味,积水自增冰。
洛诵传瑰墨,鸡林织宝缯。
六卿聊率属,三事即延登。
一自双星出,重烦四牡乘。
周知民疾苦,密访吏贤能。
已见江西化,都为道院称。
夷涂终妥帖,揆路始飞腾。
後进思亲炙,今吾有服膺。
百年能几见,一语愿师承。
令弩方危脱,公堂许骤升。
暗中慙摸索,胸次漫崚嶒。
末俗惟同调,初心只自憎。
可能怜鷽鷃,随意亦鲲鹏。
“重烦四牡乘”全诗翻译
译文:
当代推崇先正之道,斯文则倚废兴。
展现品行得遇圣主时,服饰显露孙曾之风采。
操行浑厚如圭璧,行止坚持动摇准绳。
饮食简朴如太羹元薄味,积水自然增加冰。
才华辉煌如洛诵传世之瑰墨,技艺高超如鸡林织出的宝缯。
官位六卿可率领部下,政务三事即获延登。
一人从双星升迁而来,再次被四马牵引烦忧。
周知百姓忍受疾苦,私下里考察治理能干的官员。
已经看到江西有所改善,成为众人称颂的道院。
蛮夷之地终将安定顺从,衡量路程初现飞腾之势。
晚辈思念亲人的宴席,如今我有这个责任接受。
百年时间能有几次见证,我希望听到您的教诲。
令弩刚刚脱离危险,公堂上又许让我急速晋升。
暗中懊悔摸索不清,内心忐忑不安。
和普通百姓心意相调,初心只有自我厌恶。
可能怜悯那鷽鷃,也能随心所欲变成鲲鹏。
全诗简述:诗人描绘了时代推崇德正才艺的现象,以及自己受到圣主青睐和官职晋升的经历。他以深沉的品行和坚定的行为准则自居,同时也谨慎地寻找治理国家的贤能之士。他欣赏江西的进步,但也感叹政治的不易。诗人以谦逊的态度自比鲲鹏,表达愿意虚心学习的心愿,并期待从长辈得到指导。最后,诗人提到对家人的怀念和责任感,并表达了对晋升和未来的忐忑不安之情。
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