“求爲法令师”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“求爲法令师”出自哪首诗?
答案: “求爲法令师”出自: 宋代 苏颂的 《六月六日访晁美叔吏部越宿蒙惠长篇因次其韵》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: jìn fú zhí xiū huàn ,诗句平仄: 。
问题2:“求爲法令师”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“求爲法令师”已经是第一句了。
问题3:“求爲法令师”的下一句是什么?
答案: “求爲法令师”的下一句是: 端居无所为 , 诗句拼音为: duān jū wú suǒ wèi ,诗句平仄:平平平仄平。
“求爲法令师”全诗
六月六日访晁美叔吏部越宿蒙惠长篇因次其韵 (liù yuè liù rì fǎng cháo měi shū lì bù yuè sù méng huì cháng piān yīn cì qí yùn)
近伏值休澣,端居无所为。
触热事造请,有如褦襶诗。
偶到昭德里,主人不吾非。
惟今吏部郎,望清秩非卑。
而与两铨选,事联相附离。
每听人物论,尤详台阁仪。
沿袭寻本原,左右逢津涯。
登朝鬓犹绿,继世衣仍缁。
欢然久相接,甚矣嗟吾衰。
谁言同趣舍,何力能嘘吹。
但惭蒹葭陋,坐对琼林枝。
时或把书卷,不厌顔生饥。
间亦忘形骸,任讥嗣宗痴。
喜君方得涂,骞腾复何疑。
岂此哀乌省,能留威凤姿。
君才适时用,早闻天子知。
荷囊与鸣玉,献纳无不宜。
宁校岁月劳,求为法令师。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
仄仄仄仄仄,仄○?仄平。
仄仄○仄仄,仄平仄平平。
平平仄仄平,仄平仄平平。
平仄仄平仄,仄平○仄○。
仄○平仄○,平平平仄平。
平仄平仄平,仄仄平平平。
平平仄○仄,仄仄○平平。
平平仄○仄,仄仄平平平。
平平平仄仄,平仄平○○。
仄平平平仄,仄仄平平平。
平仄仄平仄,仄仄平平平。
○仄仄平平,平平仄平平。
仄平平仄平,平平仄平平。
仄仄平平仄,平○平仄平。
平平仄平仄,仄○平仄平。
○平仄平仄,○仄平仄平。
平仄仄仄○,平平仄仄平。
“求爲法令师”繁体原文
六月六日訪晁美叔吏部越宿蒙惠長篇因次其韵
近伏值休澣,端居無所爲。
觸熱事造請,有如褦襶詩。
偶到昭德里,主人不吾非。
惟今吏部郎,望清秩非卑。
而與兩銓選,事聯相附離。
每聽人物論,尤詳臺閣儀。
沿襲尋本原,左右逢津涯。
登朝鬢猶綠,繼世衣仍緇。
歡然久相接,甚矣嗟吾衰。
誰言同趣舍,何力能噓吹。
但慚蒹葭陋,坐對瓊林枝。
時或把書卷,不厭顔生饑。
間亦忘形骸,任譏嗣宗癡。
喜君方得塗,騫騰復何疑。
豈此哀烏省,能留威鳳姿。
君才適時用,早聞天子知。
荷囊與鳴玉,獻納無不宜。
寧校歲月勞,求爲法令師。
“求爲法令师”韵律对照
仄仄仄平仄,平平平仄平。
近伏值休澣,端居无所为。
仄仄仄仄仄,仄○?仄平。
触热事造请,有如褦襶诗。
仄仄○仄仄,仄平仄平平。
偶到昭德里,主人不吾非。
平平仄仄平,仄平仄平平。
惟今吏部郎,望清秩非卑。
平仄仄平仄,仄平○仄○。
而与两铨选,事联相附离。
仄○平仄○,平平平仄平。
每听人物论,尤详台阁仪。
平仄平仄平,仄仄平平平。
沿袭寻本原,左右逢津涯。
平平仄○仄,仄仄○平平。
登朝鬓犹绿,继世衣仍缁。
平平仄○仄,仄仄平平平。
欢然久相接,甚矣嗟吾衰。
平平平仄仄,平仄平○○。
谁言同趣舍,何力能嘘吹。
仄平平平仄,仄仄平平平。
但惭蒹葭陋,坐对琼林枝。
平仄仄平仄,仄仄平平平。
时或把书卷,不厌顔生饥。
○仄仄平平,平平仄平平。
间亦忘形骸,任讥嗣宗痴。
仄平平仄平,平平仄平平。
喜君方得涂,骞腾复何疑。
仄仄平平仄,平○平仄平。
岂此哀乌省,能留威凤姿。
平平仄平仄,仄○平仄平。
君才适时用,早闻天子知。
○平仄平仄,○仄平仄平。
荷囊与鸣玉,献纳无不宜。
平仄仄仄○,平平仄仄平。
宁校岁月劳,求为法令师。
“求爲法令师”全诗注音
近伏值休澣,端居无所为。
触热事造请,有如褦襶诗。
偶到昭德里,主人不吾非。
惟今吏部郎,望清秩非卑。
而与两铨选,事联相附离。
每听人物论,尤详台阁仪。
沿袭寻本原,左右逢津涯。
登朝鬓犹绿,继世衣仍缁。
欢然久相接,甚矣嗟吾衰。
谁言同趣舍,何力能嘘吹。
但惭蒹葭陋,坐对琼林枝。
时或把书卷,不厌顔生饥。
间亦忘形骸,任讥嗣宗痴。
喜君方得涂,骞腾复何疑。
岂此哀乌省,能留威凤姿。
君才适时用,早闻天子知。
荷囊与鸣玉,献纳无不宜。
宁校岁月劳,求为法令师。
“求爲法令师”全诗翻译
译文:
近来伏天炎热,我决定静坐休憩,无所事事。
无意间遇到了一位有才之士,他请求我创作诗篇,就像穿着朴素的褦襶般不拘一格。
有一次我偶然来到昭德里,主人对我十分敬重。
他不知道我如今已是朝廷的吏部郎官,希望我的官职高而不卑微。
然而,我和两铨选官一起处理事务,却经常受到政治联盟和分派的牵制。
每当听到有关人物品论时,我尤其详尽地考察朝廷官员的仪态礼仪。
但在逐渐拓展视野的过程中,我左右逢源,跨越重重关卡。
虽然已经登朝见过天子,但我鬓发仍然浓绿,衣着依然朴素。
与祖上相比,我继续穿着素缁之衣。
我们之间的相处久长,但对我来说,时光的流逝让我深感衰老。
谁能说我们志趣相投,有何力量能消除我的忧虑。
只能自愧不如蒹葭的陋质,坐在琼林美景之中。
有时把书卷拿在手中,也不觉得饥饿,顾不得外界的评论和批判。
偶尔也会忘却自己的身形骸骨,任凭人们嘲笑我的家族的愚昧。
我为你获得涂朝之职而高兴,你的才华让你飞腾,岂有什么疑虑。
难道这悲哀的乌鸦能够展翅高飞,保留着凤凰般的优美姿态吗?
你的才能正是时候得到赏识,天子早已知晓。
你将带着钱粮和宝玉,献上贡品,无一不合适。
我宁愿辛劳度过岁月,也希望能成为法令的良师益友。
总结:
诗人在伏天消暑时,安然静坐无所作为。一位有才之士向他请教,要求他不拘常规,创作出像朴素褦襶一般的诗篇。诗人有时徘徊于俗世和官场之间,但仍保持朴素和清高。他感慨时光飞逝,自嘲才学不如对方,却对友人的成功感到高兴,并希望自己能成为法令的良师益友。整首诗表现了诗人的淡泊名利,对友人才华的赞赏,以及对自身境遇的反思。
“求爲法令师”总结赏析
赏析:这首《六月六日访晁美叔吏部越宿蒙惠长篇因次其韵》是北宋文学家苏颂的作品,以豪放洒脱的笔调展现了友人之间的真挚情感和对政治现实的深刻触觉。诗中表现了苏颂对友人晁美的赞美之情,以及对政治现实的感慨和对自身处境的深思。
在诗中,苏颂表达了对晁美吏部郎的敬仰之情,赞扬他的清廉正直,不受俗世所累,有如褦襶般自由自在。他描述了晁美朴实无华、官位不卑,与政治斗争保持距离,但在他所处的环境中,政治勾心斗角却无处不在。作者以自嘲的语气,表达了自己的困扰和无奈,感叹时局险恶,但又表现出对友人才智和聪慧的崇拜之情。
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