“学道未有得”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“学道未有得”出自哪首诗?
答案: “学道未有得”出自: 宋代 苏轼的 《和陶读山海经 其一二》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: xué dào wèi yǒu dé ,诗句平仄: 仄仄仄仄仄 。
问题2:“学道未有得”的上一句是什么?
答案:
“学道未有得”的上一句是: 谒帝轻举止 , 诗句拼音为: yè dì qīng jǔ zhǐ
,诗句平仄: 仄仄仄仄仄 。
问题3:“学道未有得”的下一句是什么?
答案: “学道未有得”的下一句是: 自欺谁不尔 , 诗句拼音为: zì qī shuí bù ěr ,诗句平仄:仄平平仄仄。
“学道未有得”全诗
和陶读山海经 其一二 (hé táo dú shān hǎi jīng qí yī èr)
古强本庸妄,蔡诞亦夸士。
曼都斥仙人,谒帝轻举止。
学道未有得,自欺谁不尔。
稚川亦隘人,疏录此庸子。
仄平仄平仄,仄仄仄平仄。
仄平仄平平,仄仄○仄仄。
仄仄仄仄仄,仄平平仄仄。
仄平仄仄平,○仄仄平仄。
“学道未有得”繁体原文
和陶讀山海經 其一二
古强本庸妄,蔡誕亦夸士。
曼都斥仙人,謁帝輕舉止。
學道未有得,自欺誰不爾。
稚川亦隘人,疏錄此庸子。
“学道未有得”韵律对照
仄平仄平仄,仄仄仄平仄。
古强本庸妄,蔡诞亦夸士。
仄平仄平平,仄仄○仄仄。
曼都斥仙人,谒帝轻举止。
仄仄仄仄仄,仄平平仄仄。
学道未有得,自欺谁不尔。
仄平仄仄平,○仄仄平仄。
稚川亦隘人,疏录此庸子。
“学道未有得”全诗注音
古强本庸妄,蔡诞亦夸士。
曼都斥仙人,谒帝轻举止。
学道未有得,自欺谁不尔。
稚川亦隘人,疏录此庸子。
“学道未有得”全诗翻译
译文:
古时候,人们本来是坚强而纯朴的,但渐渐地变得浮躁自负,蔡诞也是夸耀自己的人。曼都轻视仙人,轻易地去见皇帝,举止狂妄。学习道德修行的人从未真正获得真理,只是自欺欺人。稚川也是个目光短浅的人,我将记载下这些愚蠢之辈。
总结:
这首诗以嘲讽的口吻揭示了古代社会人心的变化。过去的人们坚忍而朴实,但现在的人变得自负而虚浮。诗人通过对蔡诞和曼都的描述,暗示了现实社会中自大和轻视他人的现象。他还指出了学道者往往自欺欺人,无法真正获得智慧。最后,诗人将自己视为记录这些愚蠢之辈的人,以表达对当时社会的不满和批评。
“学道未有得”总结赏析
赏析:这首诗《和陶读山海经 其一二》由苏轼创作,以极富讽刺意味的语言批判了那些自以为是、自负不凡的庸才和妄人。诗人以豪放的笔调,将古代名士陶渊明和蔡伯赞描绘成庸人、妄人,嘲讽他们虚伪的仙风道骨和轻佻的举止。诗中表现了诗人对那些自命不凡、自欺欺人的人的不屑和嘲讽,暗讽他们虽然学道却未得真正的智慧,仍然是愚昧的庸人。
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