“课最上殊积”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“课最上殊积”出自哪首诗?
答案: “课最上殊积”出自: 宋代 周紫芝的 《徐使君新作采菊亭》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: kè zuì shàng shū jī ,诗句平仄: 仄仄仄平仄 。
问题2:“课最上殊积”的上一句是什么?
答案:
“课最上殊积”的上一句是: 论功饮无何 , 诗句拼音为: lùn gōng yǐn wú hé
,诗句平仄: 仄仄仄平仄 。
问题3:“课最上殊积”的下一句是什么?
答案: “课最上殊积”的下一句是: 人言神爵中 , 诗句拼音为: rén yán shén jué zhōng ,诗句平仄:平平平仄○。
“课最上殊积”全诗
徐使君新作采菊亭 (xú shǐ jūn xīn zuò cǎi jú tíng)
使君占吏师,老手便治剧。
论功饮无何,课最上殊积。
人言神爵中,有此二千石。
拥麾几何时,千里静森戟。
遂移佳菊苗,步着东篱屐。
南山忽当眼,净几分晚碧。
黄花行欲开,吹帽尽佳客。
丰年公事少,闲日颇自适。
便恐趣公归,翺翔步丹极。
晓枕梦催班,朦胧想山色。
仄平○仄平,仄仄仄仄仄。
○平仄平平,仄仄仄平仄。
平平平仄○,仄仄仄平仄。
仄平仄平平,平仄仄平仄。
仄平平仄平,仄仄平平仄。
平平仄○仄,仄仄○仄仄。
平平○仄平,○仄仄平仄。
平平平仄仄,平仄○仄仄。
仄仄仄平平,平平仄平仄。
仄仄仄平平,平平仄平仄。
“课最上殊积”繁体原文
徐使君新作採菊亭
使君占吏師,老手便治劇。
論功飲無何,課最上殊勣。
人言神爵中,有此二千石。
擁麾幾何時,千里靜森戟。
遂移佳菊苗,步着東籬屐。
南山忽當眼,淨几分晚碧。
黄花行欲開,吹帽盡佳客。
豐年公事少,閑日頗自適。
便恐趣公歸,翺翔步丹極。
曉枕夢催班,朦朧想山色。
“课最上殊积”韵律对照
仄平○仄平,仄仄仄仄仄。
使君占吏师,老手便治剧。
○平仄平平,仄仄仄平仄。
论功饮无何,课最上殊积。
平平平仄○,仄仄仄平仄。
人言神爵中,有此二千石。
仄平仄平平,平仄仄平仄。
拥麾几何时,千里静森戟。
仄平平仄平,仄仄平平仄。
遂移佳菊苗,步着东篱屐。
平平仄○仄,仄仄○仄仄。
南山忽当眼,净几分晚碧。
平平○仄平,○仄仄平仄。
黄花行欲开,吹帽尽佳客。
平平平仄仄,平仄○仄仄。
丰年公事少,闲日颇自适。
仄仄仄平平,平平仄平仄。
便恐趣公归,翺翔步丹极。
仄仄仄平平,平平仄平仄。
晓枕梦催班,朦胧想山色。
“课最上殊积”全诗注音
使君占吏师,老手便治剧。
论功饮无何,课最上殊积。
人言神爵中,有此二千石。
拥麾几何时,千里静森戟。
遂移佳菊苗,步着东篱屐。
南山忽当眼,净几分晚碧。
黄花行欲开,吹帽尽佳客。
丰年公事少,闲日颇自适。
便恐趣公归,翺翔步丹极。
晓枕梦催班,朦胧想山色。
“课最上殊积”全诗翻译
译文:
使君请占卜吏师的事情,老手便擅长处理疑难剧目。论功的酒喝得不多,但是功课却是最上乘的积累。人们传说神爵中,有这样的两千石官员(指品级较高的官员)。拥着他的旗帜将士兵排列几何时,千里外便能听到静谧的森戟声。于是他移走了一些好看的菊花苗,一步步踏着东边篱笆上的草屐。南山忽然出现在眼前,净化了几分夜晚的碧色。黄花快要开放,吹着帽子的美客都到齐了。丰收的日子里,公务较少,闲暇时光颇能按照自己的喜好自适。只是担心一旦赶回去要听公事,便畅游于高远的丹境之中。清晨在枕头上的梦催促着他起来,梦境中隐约浮现山色的景象。
“课最上殊积”总结赏析
这首诗《徐使君新作采菊亭》由周紫芝创作,诗人以古代的官职名号“使君”为题材,描写了徐州的一位官员在政绩卓著、功绩卓越之后,不忘品味田园生活的情景。
这首诗的主题可以标签为“抒情”和“咏物”。现在让我详细赏析:一下:
在第一、二句中,诗人提到“使君占吏师,老手便治剧。”这里描写了使君在政务方面的出色表现,也为后面的田园生活做了铺垫。这部分可以标签为“政绩”。
接着,诗人描述了使君在政务方面的卓越表现,并提到“人言神爵中,有此二千石。”这句话突显了他的政绩,被封为“二千石”官员,地位显赫。这部分也属于“政绩”。
从第四句开始,诗人开始描写使君在政务之余的生活,他移植了美丽的菊花苗,步着屐子,享受了宁静的乡村生活。这部分可以标签为“田园生活”。
第六句提到了“南山忽当眼”,这是对自然景色的描写,展示了南山的美丽景致,标签为“写景”。
接下来,诗人描述了菊花欲开的情景,吹散了帽子,这部分仍然是在描写田园生活和自然景色,标签也可以为“田园生活”和“写景”。
最后两句提到了使君的闲暇和对政务的担忧,表达了他的内心矛盾,想要享受田园生活,但又担心政务等待,这部分可以标签为“内心情感”。
总的来说,这首诗通过对使君的政绩和田园生活的描写,展现了一个官员内外不同的生活状态,以及他的内心感受。
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