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“二者互相发”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1：“二者互相发”出自哪首诗？

答案： “二者互相发”出自： 宋代 陈淳的 《隆兴书堂自警三十五首 其一五》， 是一首五言诗， 诗句拼音为： èr zhě hù xiāng fā ，诗句平仄： 仄仄仄○仄 。

问题2：“二者互相发”的上一句是什么？

答案： “二者互相发”的上一句是： 行以精其知 , 诗句拼音为： xíng yǐ jīng qí zhī ，诗句平仄： 仄仄仄○仄 。

问题3：“二者互相发”的下一句是什么？

答案： “二者互相发”的下一句是： 不容偏废之 , 诗句拼音为： bù róng piān fèi zhī ，诗句平仄：仄平平仄平。

“二者互相发”全诗

隆兴书堂自警三十五首 其一五 (lóng xīng shū táng zì jǐng sān shí wǔ shǒu qí yī wǔ)

。 朝代：宋 。    作者： 陈淳。

知以达其行，行以精其知。
二者互相发，不容偏废之。

平仄仄○○，○仄平○平。
仄仄仄○仄，仄平平仄平。

zhī yǐ dá qí xíng ， xíng yǐ jīng qí zhī 。
èr zhě hù xiāng fā ， bù róng piān fèi zhī 。

“二者互相发”繁体原文

隆興書堂自警三十五首 其一五

知以達其行，行以精其知。
二者互相發，不容偏廢之。

“二者互相发”韵律对照

平仄仄○○，○仄平○平。
知以达其行，行以精其知。

仄仄仄○仄，仄平平仄平。
二者互相发，不容偏废之。

“二者互相发”全诗注音

zhī yǐ dá qí xíng ， xíng yǐ jīng qí zhī 。

知以达其行，行以精其知。

èr zhě hù xiāng fā ， bù róng piān fèi zhī 。

二者互相发，不容偏废之。

“二者互相发”全诗翻译

译文：

明白知识以实际行动来达到，而行动则需要有深刻的知识为基础。这两者相互促进，不可偏废其中之一。

总结：

诗中强调了知识与行动的相互关系，指出只有将知识付诸实践，将行动落实于知识的指导下，才能取得真正的进步，两者缺一不可。

“二者互相发”诗句作者陈淳介绍：

陈淳（一一五五～一二一九），字安卿，学者称北溪先生，龙溪北溪（今福建漳州）人。孝宗淳熙十六年（一一八九）乡贡进士。光宗绍熙元年（一一九○），朱熹知漳州，淳执贽从学，延置学宫。曾权长泰簿（本集卷四《权长泰簿喜雨呈郑宰》《解职归题主簿轩壁》）。宁宗嘉定十年（一二一七）预特试，明年授安溪簿，未及上，十二年卒，年六十五。有《北溪大全集》五十卷等。事见本集附录宋陈宓《北溪先生墓志铭》、门生陈沂《北溪先生叙述》，《宋史》卷四三○有传。　陈淳诗，以明弘治三年抚州守周梁石刻本爲底本，校以影印文渊阁《四库全书·北溪大全集》（简称四库本）、清乾隆四十八年陈文芳刻本（简称陈本）、北京大学图书馆藏清抄本。更多...

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