“爲说道理惊孤寂”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“爲说道理惊孤寂”出自哪首诗?
答案: “爲说道理惊孤寂”出自: 宋代 陈着的 《寿雪窦寺炳同长老》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: chāng lí dà diān xiāng jiē shí ,诗句平仄: 平仄仄仄平平仄 。
问题2:“爲说道理惊孤寂”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“爲说道理惊孤寂”已经是第一句了。
问题3:“爲说道理惊孤寂”的下一句是什么?
答案: “爲说道理惊孤寂”的下一句是: 为说道理惊孤寂 , 诗句拼音为: wèi shuō dào lǐ jīng gū jì ,诗句平仄:平仄仄仄平平仄。
“爲说道理惊孤寂”全诗
寿雪窦寺炳同长老 (shòu xuě dòu sì bǐng tóng zhǎng lǎo)
昌黎大颠相接识,为说道理惊孤寂。
欧公喜与惟俨交,爱其文逸通经术。
自顾拟非韩欧伦,漫游亦到沙门释。
明觉後人少野师,湖海宿尊推第一。
胸中自有大藏经,此外三兼翰林笔。
坐断名山皆梵家,能有几人知本色。
不从鉢盂计颗粒,则向栋宇争寸尺。
彼滔滔者何足云,我油油然自相得。
年年荷师寿我生,今何以寿师生日。
欲写丹霞赞其高,师自有流乳一峯矗天碧。
欲倾嵩渌扬其清,师自有飞雪千丈挂空白,但有数语一溪藤,相伴瓣香飞入室。
缘师法门本是空,我也将空当真实。
世闲何事非戏剧,请师一笑撼动天开图画壁。
平平仄平○仄仄,平仄仄仄平平仄。
○平仄仄平仄平,仄○平仄平平仄。
仄仄仄平平○平,仄平仄仄平平仄。
平仄仄平仄仄平,平仄仄平平仄仄。
平○仄仄仄○平,仄仄○○仄平仄。
仄仄平平平仄平,平仄仄平平仄仄。
仄○仄平仄仄仄,仄仄仄仄平仄仄。
仄平平仄平仄平,仄○○平仄○仄。
平平○平仄仄平,平平仄仄平平仄。
仄仄平平仄○平,平仄仄平仄仄平仄平仄。
仄平平仄平○平,平仄仄平仄平仄仄○仄,仄仄仄仄仄平平,○仄仄平平仄仄。
○平仄平仄仄○,仄仄○○○平仄。
仄○平仄平仄仄,仄平仄仄仄仄平平平仄仄。
“爲说道理惊孤寂”繁体原文
壽雪竇寺炳同長老
昌黎大顛相接識,爲說道理驚孤寂。
歐公喜與惟儼交,愛其文逸通經術。
自顧擬非韓歐倫,漫遊亦到沙門釋。
明覺後人少野師,湖海宿尊推第一。
胸中自有大藏經,此外三兼翰林筆。
坐斷名山皆梵家,能有幾人知本色。
不從鉢盂計顆粒,則向棟宇爭寸尺。
彼滔滔者何足云,我油油然自相得。
年年荷師壽我生,今何以壽師生日。
欲寫丹霞贊其高,師自有流乳一峯矗天碧。
欲傾嵩淥揚其清,師自有飛雪千丈挂空白,但有數語一溪藤,相伴瓣香飛入室。
緣師法門本是空,我也將空當真實。
世閒何事非戲劇,請師一笑撼動天開圖畫壁。
“爲说道理惊孤寂”韵律对照
平平仄平○仄仄,平仄仄仄平平仄。
昌黎大颠相接识,为说道理惊孤寂。
○平仄仄平仄平,仄○平仄平平仄。
欧公喜与惟俨交,爱其文逸通经术。
仄仄仄平平○平,仄平仄仄平平仄。
自顾拟非韩欧伦,漫游亦到沙门释。
平仄仄平仄仄平,平仄仄平平仄仄。
明觉後人少野师,湖海宿尊推第一。
平○仄仄仄○平,仄仄○○仄平仄。
胸中自有大藏经,此外三兼翰林笔。
仄仄平平平仄平,平仄仄平平仄仄。
坐断名山皆梵家,能有几人知本色。
仄○仄平仄仄仄,仄仄仄仄平仄仄。
不从鉢盂计颗粒,则向栋宇争寸尺。
仄平平仄平仄平,仄○○平仄○仄。
彼滔滔者何足云,我油油然自相得。
平平○平仄仄平,平平仄仄平平仄。
年年荷师寿我生,今何以寿师生日。
仄仄平平仄○平,平仄仄平仄仄平仄平仄。
欲写丹霞赞其高,师自有流乳一峯矗天碧。
仄平平仄平○平,平仄仄平仄平仄仄○仄,仄仄仄仄仄平平,○仄仄平平仄仄。
欲倾嵩渌扬其清,师自有飞雪千丈挂空白,但有数语一溪藤,相伴瓣香飞入室。
○平仄平仄仄○,仄仄○○○平仄。
缘师法门本是空,我也将空当真实。
仄○平仄平仄仄,仄平仄仄仄仄平平平仄仄。
世闲何事非戏剧,请师一笑撼动天开图画壁。
“爲说道理惊孤寂”全诗注音
昌黎大颠相接识,为说道理惊孤寂。
欧公喜与惟俨交,爱其文逸通经术。
自顾拟非韩欧伦,漫游亦到沙门释。
明觉後人少野师,湖海宿尊推第一。
胸中自有大藏经,此外三兼翰林笔。
坐断名山皆梵家,能有几人知本色。
不从鉢盂计颗粒,则向栋宇争寸尺。
彼滔滔者何足云,我油油然自相得。
年年荷师寿我生,今何以寿师生日。
欲写丹霞赞其高,师自有流乳一峯矗天碧。
欲倾嵩渌扬其清,师自有飞雪千丈挂空白,但有数语一溪藤,相伴瓣香飞入室。
缘师法门本是空,我也将空当真实。
世闲何事非戏剧,请师一笑撼动天开图画壁。
“爲说道理惊孤寂”全诗翻译
译文:
昌黎大颠相接识,为了交流思想而惊动寂寞之心。
欧阳公喜与惟俨交,因为欣赏他的文才,通达经典。
自己不拘泥于韩、欧、伦等流派,也漫游至沙门释的门下。
明白后人缺乏真正的良师,湖海宿尊被尊崇为第一。
心中自有大量经典著作,除此之外还兼任翰林笔令。
座上拒绝追随名山的做法,因为很少有人了解原本的本质。
不愿为微小之事争斗,正如不会为屋檐竞争寸尺。
那些滔滔不绝的人言不足为奇,我沉浸在自己的世界中。
年复一年,受益于师者使我寿命延长,如今要如何庆祝师生之日。
欲赞美丹霞的高远,师傅已有仙山一峰耸入碧空。
欲歌嵩渌的清高,师傅已有飞雪千丈挂满苍穹,只是有几句诗句,一溪藤相伴,瓣香飘入屋内。
因师傅的法门本是虚空,我将虚空视为真实。
世间纷扰,没有什么事情是不像戏剧的,请师傅笑一笑,开启宇宙图画的大门。
总结:
诗人描述了自己与昌黎、欧阳公、沙门释等学者的交往与心得体会,强调了尊师重道的观念。他自负有广博的知识和文才,对各种学派都不拘泥,表达了对师傅和经典的敬仰之情。在表达自己的修行和领悟时,诗人以优美的意象描绘了山水和自然景致,同时也反映了他的内心感悟和对世事的看法。最后,他以幽默的态度点出了人生的戏剧性,寓意人生即是一场戏,应以淡定的心态对待。
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