“安得薝卜林”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“安得薝卜林”出自哪首诗?
答案: “安得薝卜林”出自: 宋代 周紫芝的 《次韵伯尹晚游松林寺》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: ān dé zhān bǔ lín ,诗句平仄: 。
问题2:“安得薝卜林”的上一句是什么?
答案:
“安得薝卜林”的上一句是: 况迫桑榆景 , 诗句拼音为: kuàng pò sāng yú jǐng
,诗句平仄: 。
问题3:“安得薝卜林”的下一句是什么?
答案: “安得薝卜林”的下一句是: 婆娑共清影 , 诗句拼音为: pó suō gòng qīng yǐng ,诗句平仄:仄平。
“安得薝卜林”全诗
次韵伯尹晚游松林寺 (cì yùn bǎi yǐn wǎn yóu sōng lín sì)
詹侯学古淡,胸次无炎冷。
高情屏嗜好,邃宇极深静。
清心乐幽禅,世外得佳境。
静悟已闻法,踊跃更深省。
应复嗤卫侯,耄期犹自警。
能事两禅师,句法颇清颖。
无谁可悟言,举世我独醒。
故来追若人,两耳静蛙黾。
我生尘埃中,况迫桑榆景。
安得薝卜林,婆娑共清影。
君今富春秋,器业窥魏丙。
兹游慎无厌,流光不俄顷。
恐未免簪缨,问道勤造请。
平平仄仄仄,平仄平平仄。
平平○仄仄,仄仄仄○仄。
平平仄平○,仄仄仄平仄。
仄仄仄○仄,仄仄○○仄。
○仄平仄平,仄○○仄仄。
平仄仄○平,仄仄○平仄。
平平仄仄平,仄仄仄仄仄。
仄平平仄平,仄仄仄平仄。
仄平平平○,仄仄平平仄。
平仄?仄平,平○仄平仄。
平平仄平平,仄仄平仄仄。
平平仄平仄,平平仄平○。
仄仄仄平平,仄仄平仄仄。
“安得薝卜林”繁体原文
次韵伯尹晚遊松林寺
詹侯學古淡,胸次無炎冷。
高情屏嗜好,邃宇極深靜。
清心樂幽禪,世外得佳境。
靜悟已聞法,踴躍更深省。
應復嗤衛侯,耄期猶自警。
能事兩禪師,句法頗清穎。
無誰可悟言,舉世我獨醒。
故來追若人,兩耳靜蛙黽。
我生塵埃中,況迫桑榆景。
安得薝蔔林,婆娑共清影。
君今富春秋,器業窺魏丙。
兹遊慎無厭,流光不俄頃。
恐未免簪纓,問道勤造請。
“安得薝卜林”韵律对照
平平仄仄仄,平仄平平仄。
詹侯学古淡,胸次无炎冷。
平平○仄仄,仄仄仄○仄。
高情屏嗜好,邃宇极深静。
平平仄平○,仄仄仄平仄。
清心乐幽禅,世外得佳境。
仄仄仄○仄,仄仄○○仄。
静悟已闻法,踊跃更深省。
○仄平仄平,仄○○仄仄。
应复嗤卫侯,耄期犹自警。
平仄仄○平,仄仄○平仄。
能事两禅师,句法颇清颖。
平平仄仄平,仄仄仄仄仄。
无谁可悟言,举世我独醒。
仄平平仄平,仄仄仄平仄。
故来追若人,两耳静蛙黾。
仄平平平○,仄仄平平仄。
我生尘埃中,况迫桑榆景。
平仄?仄平,平○仄平仄。
安得薝卜林,婆娑共清影。
平平仄平平,仄仄平仄仄。
君今富春秋,器业窥魏丙。
平平仄平仄,平平仄平○。
兹游慎无厌,流光不俄顷。
仄仄仄平平,仄仄平仄仄。
恐未免簪缨,问道勤造请。
“安得薝卜林”全诗注音
詹侯学古淡,胸次无炎冷。
高情屏嗜好,邃宇极深静。
清心乐幽禅,世外得佳境。
静悟已闻法,踊跃更深省。
应复嗤卫侯,耄期犹自警。
能事两禅师,句法颇清颖。
无谁可悟言,举世我独醒。
故来追若人,两耳静蛙黾。
我生尘埃中,况迫桑榆景。
安得薝卜林,婆娑共清影。
君今富春秋,器业窥魏丙。
兹游慎无厌,流光不俄顷。
恐未免簪缨,问道勤造请。
“安得薝卜林”全诗翻译
译文:
詹侯对古文学问淡泊,内心深沉冷静。他具有高尚的情操,摒弃了俗世的嗜好,追求着宁静深远的境界。心灵纯净,喜悦于幽深的禅境,远离尘世的喧嚣,得到了世外桃源般的美好景致。他静心悟道,已经听闻了佛法的教导,更加热切地自我省察。
詹侯应该会嘲笑那些自诩为卫侯的人,认为虽然自己年老,但仍然保持着警惕和警醒。他的才智和学识在两位禅师中独树一帜,其文句之间透着清新独特的风采。无人能够理解他所言所悟,全世界只有他一个人是醒悟的。因此,他来寻找像他一样觉悟的人,但世间鲁钝之辈很难理解他的言语,只有两只耳朵的青蛙在静默地聆听。
在尘世中,我身处尘埃之中,何况现在正逼近黄昏的景象。若能寻得一处幽静的林木,与婆娑的树影为伴,该是多么美妙。君今充实于人生的春秋年华,品德事业卓越,我愿虚心向您请教,以求学问的进展。
总结:此篇古文描述了詹侯对古文学问的态度和境界,以及他在深居简出中寻求静谧和觉悟的心路历程。他对世俗欲望的淡泊和追求内心的纯净反映了古代士人追求高尚道德和精神境界的追求。文章通过描写詹侯的修行和思考,强调了学问与修养的重要性,以及在尘世中保持内心平静与警醒的价值。
“安得薝卜林”总结赏析
赏析:此诗描绘了作者周紫芝在寺庙中静坐冥思的境界,表达了他超脱尘世、追求内心宁静的心境。诗中通过描绘寺庙幽深静谧、清心乐禅的景象,表现了作者远离纷扰、追求内心平静的愿望。作者深入思考禅宗教义,感叹世间繁华虚幻,追求心灵的解脱和升华。诗中运用了较多的修辞手法,如对比、夸张等,以及较为丰富的意象,增强了诗意的表达力。
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