“吾以子立爲之字”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“吾以子立爲之字”出自哪首诗?
答案: “吾以子立爲之字”出自: 宋代 李觏的 《解汤延祖字》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: zhòng ní zuò jīng shòu céng zǐ ,诗句平仄: 平仄仄仄平平仄 。
问题2:“吾以子立爲之字”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“吾以子立爲之字”已经是第一句了。
问题3:“吾以子立爲之字”的下一句是什么?
答案: “吾以子立爲之字”的下一句是: 明稽至孝之终始 , 诗句拼音为: míng jī zhì xiào zhī zhōng shǐ ,诗句平仄:平平仄仄平平仄。
“吾以子立爲之字”全诗
解汤延祖字 (jiě tāng yán zǔ zì)
仲尼作经授曾子,明稽至孝之终始。
始於事亲终立身,以是扬我於後世。
大雅有言念尔祖,述修其德乃为美。
圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁。
汤生本由义方教,石磨沙荡求成器。
其名延祖有意哉,吾以子立为之字。
立身之道将何如,非曰凡人富与贵。
不贤而位何能为,蝇虫岂不披红紫。
周公亦人舜亦人,口衔日月坐天际。
勖哉见善勿迟疑,往往後生诚可畏。
仄○仄平仄平仄,平平仄仄平平仄。
仄平仄○平仄平,仄仄平仄平仄仄。
仄仄仄平仄仄仄,仄平○仄仄平仄。
仄仄○○仄仄平,仄平仄仄平平仄。
○平仄平仄平○,仄○平仄平平仄。
○平平仄仄仄平,平仄仄仄平平仄。
仄平平仄○平○,平仄平平仄仄仄。
仄平平仄平平平,平平仄仄平平仄。
平平仄平仄仄平,仄平仄仄仄平仄。
仄平仄仄仄○平,仄仄仄平平仄仄。
“吾以子立爲之字”繁体原文
解湯延祖字
仲尼作經授曾子,明稽至孝之終始。
始於事親終立身,以是揚我於後世。
大雅有言念爾祖,述脩其德乃爲美。
聖訓昭昭十八章,寫之琬琰千餘歲。
湯生本由義方教,石磨沙盪求成器。
其名延祖有意哉,吾以子立爲之字。
立身之道將何如,非曰凡人富與貴。
不賢而位何能爲,蠅蟲豈不披紅紫。
周公亦人舜亦人,口銜日月坐天際。
勗哉見善勿遲疑,往往後生誠可畏。
“吾以子立爲之字”韵律对照
仄○仄平仄平仄,平平仄仄平平仄。
仲尼作经授曾子,明稽至孝之终始。
仄平仄○平仄平,仄仄平仄平仄仄。
始於事亲终立身,以是扬我於後世。
仄仄仄平仄仄仄,仄平○仄仄平仄。
大雅有言念尔祖,述修其德乃为美。
仄仄○○仄仄平,仄平仄仄平平仄。
圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁。
○平仄平仄平○,仄○平仄平平仄。
汤生本由义方教,石磨沙荡求成器。
○平平仄仄仄平,平仄仄仄平平仄。
其名延祖有意哉,吾以子立为之字。
仄平平仄○平○,平仄平平仄仄仄。
立身之道将何如,非曰凡人富与贵。
仄平平仄平平平,平平仄仄平平仄。
不贤而位何能为,蝇虫岂不披红紫。
平平仄平仄仄平,仄平仄仄仄平仄。
周公亦人舜亦人,口衔日月坐天际。
仄平仄仄仄○平,仄仄仄平平仄仄。
勖哉见善勿迟疑,往往後生诚可畏。
“吾以子立爲之字”全诗注音
仲尼作经授曾子,明稽至孝之终始。
始於事亲终立身,以是扬我於後世。
大雅有言念尔祖,述修其德乃为美。
圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁。
汤生本由义方教,石磨沙荡求成器。
其名延祖有意哉,吾以子立为之字。
立身之道将何如,非曰凡人富与贵。
不贤而位何能为,蝇虫岂不披红紫。
周公亦人舜亦人,口衔日月坐天际。
勖哉见善勿迟疑,往往後生诚可畏。
“吾以子立爲之字”全诗翻译
译文:
仲尼将经书传授给曾子,明确指导了孝道的起源和终极目标。
起初是从孝顺亲人开始,以此展现我在后世的崇高。
《大雅》中有言提醒你怀念祖先,述说他们修养德行的美好。
圣人的教诲辉映在《十八章》中,被书写在珍贵的千年之上。
汤武兴起本源于正义的教导,磨石擦沙方成器物。
他的名字延续着祖先的意愿,我选择以他的名字立为自己的字。
立身之道该如何实现,不是说普通人富有与贵族地位。
不贤者怎能在位,蝇虫又岂能穿红紫衣裳。
周公也是普通人,舜也是普通人,但他们却跻身于日月之上,坐拥天际。
勉励啊,一旦看到善行,不要犹豫迟疑,后辈们时常令人敬畏。
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