“端笑羸师卧旗鼓”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“端笑羸师卧旗鼓”出自哪首诗?
答案: “端笑羸师卧旗鼓”出自: 宋代 郭印的 《陪程元诏文彧李久善游汉州天宁元诏有诗见遗次韵答之》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: duān xiào léi shī wò qí gǔ ,诗句平仄: 。
问题2:“端笑羸师卧旗鼓”的上一句是什么?
答案:
“端笑羸师卧旗鼓”的上一句是: 已惊大敌森戈矛 , 诗句拼音为: yǐ jīng dà dí sēn gē máo
,诗句平仄: 。
问题3:“端笑羸师卧旗鼓”的下一句是什么?
答案: “端笑羸师卧旗鼓”的下一句是: 怜君风韵过诸王 , 诗句拼音为: lián jūn fēng yùn guò zhū wáng ,诗句平仄:仄平仄仄平平平。
“端笑羸师卧旗鼓”全诗
陪程元诏文彧李久善游汉州天宁元诏有诗见遗次韵答之 (péi chéng yuán zhào wén yù lǐ jiǔ shàn yóu hàn zhōu tiān níng yuán zhào yǒu shī jiàn yí cì yùn dá zhī)
四海岂无兄弟亲,气合行须同父母。
相逢坐语忽移时,不觉朝飡辄过午。
品评人物妙雌黄,议论邦家入覼缕。
危言齰舌久自吞,幽愤填膺欣欲吐。
字字珠玑落齿牙,篇篇锦绣裁胸腑。
已惊大敌森戈矛,端笑羸师卧旗鼓。
怜君风韵过诸王,顾我才情非小杜。
何当再访南归僧,不耻更问西来祖。
欲登塔级挽晴云,更试茶瓯泼新乳。
平生识面有千百,屈指论心无四五。
偶然流水遇知音,为抱焦桐弄宫羽。
仄仄仄平平仄○,仄仄○平平仄仄。
○平仄仄仄平平,仄仄平平仄○仄。
仄○平仄仄平平,仄○平平仄?仄。
平平?仄仄仄平,平仄○平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,平平仄仄○平仄。
仄平仄仄平平平,平仄平平仄平仄。
平平平仄○平○,仄仄平平平仄仄。
平○仄仄平平平,仄仄○仄平平仄。
仄平仄仄仄平平,○仄○平仄平仄。
平平仄仄仄平仄,仄仄○平平仄仄。
仄平平仄仄平平,平仄平平仄平仄。
“端笑羸师卧旗鼓”繁体原文
陪程元詔文彧李久善游漢州天寧元詔有詩見遺次韻答之
四海豈無兄弟親,氣合行須同父母。
相逢坐語忽移時,不覺朝飡輒過午。
品評人物妙雌黄,議論邦家入覼縷。
危言齰舌久自吞,幽憤填膺欣欲吐。
字字珠璣落齒牙,篇篇錦繡裁胸腑。
已驚大敵森戈矛,端笑羸師卧旗鼓。
憐君風韻過諸王,顧我才情非小杜。
何當再訪南歸僧,不恥更問西來祖。
欲登塔級挽晴雲,更試茶甌潑新乳。
平生識面有千百,屈指論心無四五。
偶然流水遇知音,爲抱焦桐弄宮羽。
“端笑羸师卧旗鼓”韵律对照
仄仄仄平平仄○,仄仄○平平仄仄。
四海岂无兄弟亲,气合行须同父母。
○平仄仄仄平平,仄仄平平仄○仄。
相逢坐语忽移时,不觉朝飡辄过午。
仄○平仄仄平平,仄○平平仄?仄。
品评人物妙雌黄,议论邦家入覼缕。
平平?仄仄仄平,平仄○平平仄仄。
危言齰舌久自吞,幽愤填膺欣欲吐。
仄仄平平仄仄平,平平仄仄○平仄。
字字珠玑落齿牙,篇篇锦绣裁胸腑。
仄平仄仄平平平,平仄平平仄平仄。
已惊大敌森戈矛,端笑羸师卧旗鼓。
平平平仄○平○,仄仄平平平仄仄。
怜君风韵过诸王,顾我才情非小杜。
平○仄仄平平平,仄仄○仄平平仄。
何当再访南归僧,不耻更问西来祖。
仄平仄仄仄平平,○仄○平仄平仄。
欲登塔级挽晴云,更试茶瓯泼新乳。
平平仄仄仄平仄,仄仄○平平仄仄。
平生识面有千百,屈指论心无四五。
仄平平仄仄平平,平仄平平仄平仄。
偶然流水遇知音,为抱焦桐弄宫羽。
“端笑羸师卧旗鼓”全诗注音
四海岂无兄弟亲,气合行须同父母。
相逢坐语忽移时,不觉朝飡辄过午。
品评人物妙雌黄,议论邦家入覼缕。
危言齰舌久自吞,幽愤填膺欣欲吐。
字字珠玑落齿牙,篇篇锦绣裁胸腑。
已惊大敌森戈矛,端笑羸师卧旗鼓。
怜君风韵过诸王,顾我才情非小杜。
何当再访南归僧,不耻更问西来祖。
欲登塔级挽晴云,更试茶瓯泼新乳。
平生识面有千百,屈指论心无四五。
偶然流水遇知音,为抱焦桐弄宫羽。
“端笑羸师卧旗鼓”全诗翻译
译文:
四海岂无兄弟亲,气合行须同父母。
相逢坐语忽移时,不觉朝飡辄过午。
品评人物妙雌黄,议论邦家入覼缕。
危言齰舌久自吞,幽愤填膺欣欲吐。
字字珠玑落齿牙,篇篇锦绣裁胸腑。
已惊大敌森戈矛,端笑羸师卧旗鼓。
怜君风韵过诸王,顾我才情非小杜。
何当再访南归僧,不耻更问西来祖。
欲登塔级挽晴云,更试茶瓯泼新乳。
平生识面有千百,屈指论心无四五。
偶然流水遇知音,为抱焦桐弄宫羽。
全文意思
总结:
作者表达了自己和君子相交的情谊,认为天下之人都是兄弟亲人,同气相求,共同行走,就像同一个父母所生。当相逢谈笑时光易逝,不知不觉中午已过。他品评人物,议论国家政事,运用妙语,入微处皆见智慧。对于时局危险的警言,他压抑着久已饱含的忿怒,怀着愤懑之心,欲吐露真情。他的文章犹如珠玑宝物,每个词句都如宝珠一般,写作中蕴含着美丽绝伦的修辞。他已经意识到巨大的敌人正在威胁,但他却嘲笑那些羸弱的师兄师弟依旧热衷于旗鼓相当的战斗。他敬佩君子的风采超越了一般王侯,而自谦说自己的才情并不逊色于大诗人杜牧。他渴望再次拜访南方归来的僧人,不畏惧向西方祖先请教。他希望攀登高塔,挽回晴朗的云霞,更愿品尝茶中新乳的滋味。他平生认识许多人,但真正心意相通的却不过几位。偶然间遇到知音,如同抱着焦桐琴弄宫羽一样幸运。
“端笑羸师卧旗鼓”总结赏析
赏析:这首诗《陪程元诏文彧李久善游汉州天宁元诏有诗见遗次韵答之》是郭印所作,其中充满了友情、赞美和抒发情感的元素。
首先,诗中表现出了深厚的友情。诗人提到“四海岂无兄弟亲”,强调了兄弟之情,不分远近,无论在何处都有着深厚的感情。这种情感贯穿整首诗,使读者感受到了友情的温暖和珍贵。
其次,诗人通过诗中的对话,展现了友人之间的亲近。他们坐在一起交谈,不觉时间飞逝,一顿饭已过午,这种亲切的场景让人感到亲切而温馨。
诗中还表现出对品评人物和国家大事的关切。诗人谈到了议论邦家,对国家形势有着自己的看法和观点。这显示了他对国家兴衰的担忧和对社会问题的关注。
最后,诗人通过精湛的文学表达技巧,将情感表达得淋漓尽致。他用形象生动的比喻,如“字字珠玑落齿牙”和“篇篇锦绣裁胸腑”,来形容友人的文词之美。这种修辞手法使诗歌更加生动有趣。
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