“升堂挝鼓集衲子”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“升堂挝鼓集衲子”出自哪首诗?
答案: “升堂挝鼓集衲子”出自: 宋代 释德洪的 《送瑜上人归筠乞食》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: shēng táng wō gǔ jí nà zǐ ,诗句平仄: 平平平仄仄仄仄 。
问题2:“升堂挝鼓集衲子”的上一句是什么?
答案:
“升堂挝鼓集衲子”的上一句是: 青莲忽生楼阁重 , 诗句拼音为: qīng lián hū shēng lóu gé chóng
,诗句平仄: 平平平仄仄仄仄 。
问题3:“升堂挝鼓集衲子”的下一句是什么?
答案: “升堂挝鼓集衲子”的下一句是: 争看掣电飞机锋 , 诗句拼音为: zhēng kàn chè diàn fēi jī fēng ,诗句平仄:平○仄仄平平平。
“升堂挝鼓集衲子”全诗
送瑜上人归筠乞食 (sòng yú shàng rén guī yún qǐ shí)
蜂房蚁穴天魔宫,青莲忽生楼阁重。
升堂挝鼓集衲子,争看掣电飞机锋。
耆年过忧食时至,欲学遣化毗耶翁。
瑜禅闻之粲一笑,此老变怪惊儿童。
我当乞行等贫富,欲使胜利传无穷。
出门掌鉢何所诣,胡马旧闻嘶北风。
霜清月冷动归思,已觉荷山生眼中。
会看对衆捧璎珞,平等心华含太空。
平平仄仄平平平,平平仄平平仄○。
平平平仄仄仄仄,平○仄仄平平平。
平平○平仄平仄,仄仄仄仄平平平。
平○○平仄仄仄,仄仄仄仄平平平。
仄○仄○仄平仄,仄仄○仄○平平。
仄平仄仄平仄仄,平仄仄○平仄平。
平平仄仄仄平○,仄仄○平平仄○。
仄○仄仄仄平仄,平仄平平平仄○。
“升堂挝鼓集衲子”繁体原文
送瑜上人歸筠乞食
蜂房蟻穴天魔宫,青蓮忽生樓閣重。
升堂撾鼓集衲子,争看掣電飛機鋒。
耆年過憂食時至,欲學遣化毗耶翁。
瑜禪聞之粲一笑,此老變怪驚兒童。
我當乞行等貧富,欲使勝利傳無窮。
出門掌鉢何所詣,胡馬舊聞嘶北風。
霜清月冷動歸思,已覺荷山生眼中。
會看對衆捧瓔珞,平等心華含太空。
“升堂挝鼓集衲子”韵律对照
平平仄仄平平平,平平仄平平仄○。
蜂房蚁穴天魔宫,青莲忽生楼阁重。
平平平仄仄仄仄,平○仄仄平平平。
升堂挝鼓集衲子,争看掣电飞机锋。
平平○平仄平仄,仄仄仄仄平平平。
耆年过忧食时至,欲学遣化毗耶翁。
平○○平仄仄仄,仄仄仄仄平平平。
瑜禅闻之粲一笑,此老变怪惊儿童。
仄○仄○仄平仄,仄仄○仄○平平。
我当乞行等贫富,欲使胜利传无穷。
仄平仄仄平仄仄,平仄仄○平仄平。
出门掌鉢何所诣,胡马旧闻嘶北风。
平平仄仄仄平○,仄仄○平平仄○。
霜清月冷动归思,已觉荷山生眼中。
仄○仄仄仄平仄,平仄平平平仄○。
会看对衆捧璎珞,平等心华含太空。
“升堂挝鼓集衲子”全诗注音
蜂房蚁穴天魔宫,青莲忽生楼阁重。
升堂挝鼓集衲子,争看掣电飞机锋。
耆年过忧食时至,欲学遣化毗耶翁。
瑜禅闻之粲一笑,此老变怪惊儿童。
我当乞行等贫富,欲使胜利传无穷。
出门掌鉢何所诣,胡马旧闻嘶北风。
霜清月冷动归思,已觉荷山生眼中。
会看对衆捧璎珞,平等心华含太空。
“升堂挝鼓集衲子”全诗翻译
译文:
蜂房蚁穴是天魔宫,青莲忽然生出楼阁重叠。
升堂挝鼓,集合了众多僧侣,争相观赏掣电飞机锋芒。
耄耋之年,度过了忧伤的时光,欲学习遣化像毗耶般慈悲。
瑜禅听闻此事,笑容灿烂,这位老者变得如此奇怪,竟然令人惊讶得像个孩子。
我当乞求行走,不分贫富,期望能够传播胜利的理念,使其永远流传。
出门执鉢,不知要去何处,胡马的嘶鸣声在北风中传来。
霜清月冷,触动了归家的思绪,已经觉得荷山在眼前。
我们一起看着众人奉献着珍宝,平等的心中蕴含着广阔的太空。
总结:这篇古文描述了蜂房、蚁穴变成了天魔宫,青莲忽然生出楼阁,引出了一系列场景。在其中,有升堂挝鼓,众僧争看掣电飞机锋;耄耋之年的老者想学习遣化;瑜禅听闻此事笑得灿烂,老者变得奇怪惊讶得像孩子;作者志愿四处行走,不论贫富,期望传播胜利的理念;出门不知去向,听到胡马的嘶鸣;霜月触发了思乡之情,感觉荷山就在眼前;最后众人平等心中蕴含着广阔的太空。整篇古文充满了幻想和哲理的描绘。
“升堂挝鼓集衲子”总结赏析
赏析:
这首古诗《送瑜上人归筠乞食》由释德洪创作,以禅宗僧人瑜上人为主题,以寓言的手法表达了对禅修者的敬意和祝愿。
诗人以蜂房、蚁穴、天魔宫、青莲等意象描绘了禅宗修行的奥妙和高深。蜂房、蚁穴象征禅者虽在简陋之处,却能自在安住;天魔宫、青莲寓意修者内心的高境界和清净之地。
在接下来的句子中,诗人以“升堂挝鼓”、“耆年过忧食时至”等表现了禅宗僧人的日常修行画面,以及对他们刚毅不拔的态度和敬畏。
诗的后半部分描述瑜上人的表情和内心。瑜禅听闻众人言语,面对世间喧嚣,却依然能豁然一笑,展现出禅者胸怀的开阔和豁达。
最后,诗人表达了自己对禅宗修行的向往和愿望。他希望自己能像瑜上人一样修行,无论贫富都能心境平和,传播胜利的禅宗智慧。
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