“孔子没近二千年”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“孔子没近二千年”出自哪首诗?
答案: “孔子没近二千年”出自: 宋代 杨简的 《慈溪金沙冈歌》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: kǒng zǐ méi jìn èr qiān nián ,诗句平仄: 仄仄仄仄仄平平 。
问题2:“孔子没近二千年”的上一句是什么?
答案:
“孔子没近二千年”的上一句是: 固蔽後学祸甚大 , 诗句拼音为: gù bì hòu xué huò shèn dà
,诗句平仄: 仄仄仄仄仄平平 。
问题3:“孔子没近二千年”的下一句是什么?
答案: “孔子没近二千年”的下一句是: 未有一人措其愆 , 诗句拼音为: wèi yǒu yī rén cuò qí qiān ,诗句平仄:仄仄仄平仄○平。
“孔子没近二千年”全诗
慈溪金沙冈歌 (cí xī jīn shā gāng gē)
冈涌金沙来几里,贴天衮衮白云里。
雄峰健陇四奔驰,每每囘顾慈溪水。
慈溪慈溪孝名美,即天之经地之义。
子思不知万物我发育,推与圣人自固蔽。
己自固蔽祸犹小,固蔽後学祸甚大。
孔子没近二千年,未有一人措其愆,汩汩昏昏到今日。
所幸慈溪却不然,灼见子思孟子病同源。
不得已指其蔽,写出世所不传。
大道荡荡而平平,圣训至明至坦夷,一无荆棘相维缠。
学子首肯斑斑焉,静明庄敬非强参。
学者多觉近二百,事体大胜於已前。
学徒转相启告又未已,大道行乎讵非天。
平仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平仄。
平平仄仄仄平平,仄仄○仄平平仄。
平平平平仄平仄,仄平平平仄平仄。
仄○仄平仄仄仄仄仄,平仄仄平仄仄仄。
仄仄仄仄仄○仄,仄仄仄仄仄仄仄。
仄仄仄仄仄平平,仄仄仄平仄○平,仄仄平平仄平仄。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○仄仄仄平平。
仄仄仄仄○仄,仄仄仄仄仄○。
仄仄仄仄平平平,仄仄仄平仄仄平,仄平平仄○平○。
仄仄仄仄平平平,仄平平仄平平○。
仄仄平仄仄仄仄,仄仄仄○平仄平。
仄平仄○仄仄仄仄仄,仄仄○平仄平平。
“孔子没近二千年”繁体原文
慈溪金沙岡歌
岡湧金沙來幾里,貼天衮衮白雲裏。
雄峰健隴四奔馳,每每囘顧慈溪水。
慈溪慈溪孝名美,即天之經地之義。
子思不知萬物我發育,推與聖人自固蔽。
己自固蔽禍猶小,固蔽後學禍甚大。
孔子沒近二千年,未有一人措其愆,汩汩昏昏到今日。
所幸慈溪却不然,灼見子思孟子病同源。
不得已指其蔽,寫出世所不傳。
大道蕩蕩而平平,聖訓至明至坦夷,一無荆棘相維纏。
學子首肯斑斑焉,靜明莊敬非强參。
學者多覺近二百,事體大勝於已前。
學徒轉相啟告又未已,大道行乎詎非天。
“孔子没近二千年”韵律对照
平仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平仄。
冈涌金沙来几里,贴天衮衮白云里。
平平仄仄仄平平,仄仄○仄平平仄。
雄峰健陇四奔驰,每每囘顾慈溪水。
平平平平仄平仄,仄平平平仄平仄。
慈溪慈溪孝名美,即天之经地之义。
仄○仄平仄仄仄仄仄,平仄仄平仄仄仄。
子思不知万物我发育,推与圣人自固蔽。
仄仄仄仄仄○仄,仄仄仄仄仄仄仄。
己自固蔽祸犹小,固蔽後学祸甚大。
仄仄仄仄仄平平,仄仄仄平仄○平,仄仄平平仄平仄。
孔子没近二千年,未有一人措其愆,汩汩昏昏到今日。
仄仄平平仄仄平,仄仄仄○仄仄仄平平。
所幸慈溪却不然,灼见子思孟子病同源。
仄仄仄仄○仄,仄仄仄仄仄○。
不得已指其蔽,写出世所不传。
仄仄仄仄平平平,仄仄仄平仄仄平,仄平平仄○平○。
大道荡荡而平平,圣训至明至坦夷,一无荆棘相维缠。
仄仄仄仄平平平,仄平平仄平平○。
学子首肯斑斑焉,静明庄敬非强参。
仄仄平仄仄仄仄,仄仄仄○平仄平。
学者多觉近二百,事体大胜於已前。
仄平仄○仄仄仄仄仄,仄仄○平仄平平。
学徒转相启告又未已,大道行乎讵非天。
“孔子没近二千年”全诗注音
冈涌金沙来几里,贴天衮衮白云里。
雄峰健陇四奔驰,每每囘顾慈溪水。
慈溪慈溪孝名美,即天之经地之义。
子思不知万物我发育,推与圣人自固蔽。
己自固蔽祸犹小,固蔽後学祸甚大。
孔子没近二千年,未有一人措其愆,汩汩昏昏到今日。
所幸慈溪却不然,灼见子思孟子病同源。
不得已指其蔽,写出世所不传。
大道荡荡而平平,圣训至明至坦夷,一无荆棘相维缠。
学子首肯斑斑焉,静明庄敬非强参。
学者多觉近二百,事体大胜於已前。
学徒转相启告又未已,大道行乎讵非天。
“孔子没近二千年”全诗翻译
译文:
冈涌的金沙延伸几里,好像紧贴着天空,白云漫漫之中。雄峰健壮地屹立在陇山,每次回头都看见慈溪的水流。慈溪这个地方因其孝道名扬四方,即使是上天下地也称颂着它的义气。
子思并不知道万物的成长与我有着关联,他与圣人的观念相左。认为将这一点推而广之,圣人自己也会有所保留。
自我保留的弊端或许只是小小的灾难,但保留后学的后果就非常严重了。孔子已经去世近两千年,至今还未有一人指出他的错误,一直在模糊不清中延续。
幸好慈溪的情况与此不同,我看出了子思与孟子的思想病源相同。无可奈何,只能指出他们的保留,写下世人不曾传颂的实情。
大道广袤而平坦,圣人的教诲清晰明了,没有丝毫荆棘缠绕。学子们默默地接受,静静地思考,虔诚而非强行参与。
学者们多近两百人,对于事物的理解较前人大大超越。学徒们互相启发交流,对于大道的探寻岂非天赋所在。
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