“谁识君所存”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“谁识君所存”出自哪首诗?
答案: “谁识君所存”出自: 宋代 邹浩的 《送黄元明赴梁县尉》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: shuí shí jūn suǒ cún ,诗句平仄: 。
问题2:“谁识君所存”的上一句是什么?
答案:
“谁识君所存”的上一句是: 一尉聊尔耳 , 诗句拼音为: yī wèi liáo ěr ěr
,诗句平仄: 。
问题3:“谁识君所存”的下一句是什么?
答案: “谁识君所存”的下一句是: 霜风惨黄叶 , 诗句拼音为: shuāng fēng cǎn huáng yè ,诗句平仄:平仄平仄平。
“谁识君所存”全诗
送黄元明赴梁县尉 (sòng huáng yuán míng fù liáng xiàn wèi)
豫章控江南,山高水沄沄。
锺此千里秀,君家贤弟昆。
文采映诸父,鸾凤争腾骞。
伯氏晚相遇,许我游其藩。
聪明置不用,道术臻忘言。
妥然稠人中,容貌白玉温。
求之古君子,端若李仲元。
一尉聊尔耳,谁识君所存。
霜风惨黄叶,雪雨埋朝暾。
柴车竟行哉,我心忧聋昏。
仄平仄平平,平平仄平平。
平仄平仄仄,平平平仄平。
平仄仄平仄,平仄平平平。
仄仄仄○仄,仄仄平○平。
?平仄仄仄,仄仄平仄平。
仄平平平○,平仄仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,平仄平仄平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
○平仄○平,仄平平平平。
“谁识君所存”繁体原文
送黄元明赴梁縣尉
豫章控江南,山高水沄沄。
鍾此千里秀,君家賢弟昆。
文采映諸父,鸞鳳争騰騫。
伯氏晚相遇,許我遊其藩。
聪明置不用,道術臻忘言。
妥然稠人中,容貌白玉温。
求之古君子,端若李仲元。
一尉聊爾耳,誰識君所存。
霜風慘黄葉,雪雨埋朝暾。
柴車竟行哉,我心憂聾昏。
“谁识君所存”韵律对照
仄平仄平平,平平仄平平。
豫章控江南,山高水沄沄。
平仄平仄仄,平平平仄平。
锺此千里秀,君家贤弟昆。
平仄仄平仄,平仄平平平。
文采映诸父,鸾凤争腾骞。
仄仄仄○仄,仄仄平○平。
伯氏晚相遇,许我游其藩。
?平仄仄仄,仄仄平仄平。
聪明置不用,道术臻忘言。
仄平平平○,平仄仄仄平。
妥然稠人中,容貌白玉温。
平平仄平仄,平仄仄仄平。
求之古君子,端若李仲元。
仄仄平仄仄,平仄平仄平。
一尉聊尔耳,谁识君所存。
平平仄平仄,仄仄平平平。
霜风惨黄叶,雪雨埋朝暾。
○平仄○平,仄平平平平。
柴车竟行哉,我心忧聋昏。
“谁识君所存”全诗注音
豫章控江南,山高水沄沄。
锺此千里秀,君家贤弟昆。
文采映诸父,鸾凤争腾骞。
伯氏晚相遇,许我游其藩。
聪明置不用,道术臻忘言。
妥然稠人中,容貌白玉温。
求之古君子,端若李仲元。
一尉聊尔耳,谁识君所存。
霜风惨黄叶,雪雨埋朝暾。
柴车竟行哉,我心忧聋昏。
“谁识君所存”全诗翻译
译文:
豫章控制江南,山高水汹涌。
锺此千里之美景,君家有贤德的弟兄。
文采映照着列祖列宗,宛如鸾凤展翅争飞。
伯氏晚年相遇,允许我游览他的领地。
聪明才智无需炫耀,修行的道术高超而无言。
举止得体,受人喜爱,容貌像白玉般温润。
寻求像古代君子般的人,端庄如同李白仲元。
一个小官职如此,谁能知道你内心所思。
霜风凄冷黄叶飘零,雪雨淹没了朝阳的光辉。
木制的车辆终于前行,而我心中忧虑疾病和智力衰退。
总结:诗人描绘了江南地区的美景,赞美了朋友家族中的贤德弟兄,称赞他们的才华和品德如同飞翔的鸾凤。他提及伯氏,表示愿意前往游览他的领地。接着,他谈论了人的内在修养和外在风采,讲述了寻觅贤人的心愿,却感慨自己不被理解。最后,诗人以凄凉的景象描写了自己内心的忧虑。整体上,这首诗表达了对美景、贤德、智慧的赞美和向往,同时显露出一种孤独和忧虑的情感。
“谁识君所存”总结赏析
赏析:这首诗是邹浩的《送黄元明赴梁县尉》,表达了诗人对友人黄元明的祝愿和赞美。整首诗描写了江南山水秀丽的景致以及黄元明的品质。
首先,诗人以“豫章控江南,山高水沄沄”描绘了江南的美丽景色,山水交融,令人心旷神怡。这里可以标签为“写景”。
接下来,诗人表扬了黄元明的才华和品德,称他为“君家贤弟昆”,并赞美他的文采胜过诸父,鸾凤争腾骞,意指黄元明的文学才华和道德品质都非常出众,这部分可以标签为“抒情”。
诗的后半部分,诗人强调了黄元明的高尚品质,如聪明、谦虚和容貌俊美。他将黄元明与古代君子李仲元相提并论,这是对他高尚品格的再次赞美,同时也表现出诗人对他的尊敬。这一部分可以标签为“赞美友人”。
最后两句描写了季节变化,雪雨覆盖了秋叶,柴车行进,但诗人的心情却沉重。这部分可以标签为“写自己情感”。
总的来说,这首诗通过描写自然景色和赞美友人的方式,表达了诗人对友情和美好事物的珍视,以及对友人前程的祝愿。同时,诗人也表现出对岁月流转和人生变迁的感慨。
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