“诸公力请举进士”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“诸公力请举进士”出自哪首诗?
答案: “诸公力请举进士”出自: 宋代 朱翌的 《诸公劝楚真叟应进士举以诗勉之》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: zhū gōng lì qǐng jǔ jìn shì ,诗句平仄: 平平仄仄仄仄仄 。
问题2:“诸公力请举进士”的上一句是什么?
答案:
“诸公力请举进士”的上一句是: 裁诗出手争秋蕖 , 诗句拼音为: cái shī chū shǒu zhēng qiū qú
,诗句平仄: 平平仄仄仄仄仄 。
问题3:“诸公力请举进士”的下一句是什么?
答案: “诸公力请举进士”的下一句是: 骈四俪六子有余 , 诗句拼音为: pián sì lì liù zǐ yǒu yú ,诗句平仄:平仄仄仄仄仄平。
“诸公力请举进士”全诗
诸公劝楚真叟应进士举以诗勉之 (zhū gōng quàn chǔ zhēn sǒu yìng jìn shì jǔ yǐ shī miǎn zhī)
太祖皇帝龙飞初,君家枢密推日车。
一时事载太史笔,九庙画展功臣图。
昭陵取士极妙选,乃孙应诏从诸儒。
威如草木部刺史,屡进药石谏大夫。
谁知冷落百蛮里,忽见其後清而腴。
读书过眼似皎月,裁诗出手争秋蕖。
诸公力请举进士,骈四俪六子有余。
三经新义未改科,一代元老出此涂。
要令我才必有用,不忧此口无以餬。
他年上国与计偕,看日五色传天衢。
仄仄平仄平平平,平平平仄平仄平。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平平平。
○平仄仄仄仄仄,仄平○仄○平平。
平○仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
平平仄仄仄平仄,仄仄○仄平平平。
仄平○仄仄仄仄,○平仄仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,平仄仄仄仄仄平。
○平平仄仄仄平,仄仄平仄仄仄平。
仄仄仄平仄仄仄,仄平仄仄平仄平。
平平仄仄仄仄平,○仄仄仄○平平。
“诸公力请举进士”繁体原文
諸公勸楚真叟應進士舉以詩勉之
太祖皇帝龍飛初,君家樞密推日車。
一時事載太史筆,九廟畫展功臣圖。
昭陵取士極妙選,乃孫應詔從諸儒。
威如草木部刺史,屢進藥石諫大夫。
誰知冷落百蠻裏,忽見其後清而腴。
讀書過眼似皎月,裁詩出手爭秋蕖。
諸公力請舉進士,駢四儷六子有餘。
三經新義未改科,一代元老出此塗。
要令我才必有用,不憂此口無以餬。
他年上國與計偕,看日五色傳天衢。
“诸公力请举进士”韵律对照
仄仄平仄平平平,平平平仄平仄平。
太祖皇帝龙飞初,君家枢密推日车。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平平平。
一时事载太史笔,九庙画展功臣图。
○平仄仄仄仄仄,仄平○仄○平平。
昭陵取士极妙选,乃孙应诏从诸儒。
平○仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
威如草木部刺史,屡进药石谏大夫。
平平仄仄仄平仄,仄仄○仄平平平。
谁知冷落百蛮里,忽见其後清而腴。
仄平○仄仄仄仄,○平仄仄平平平。
读书过眼似皎月,裁诗出手争秋蕖。
平平仄仄仄仄仄,平仄仄仄仄仄平。
诸公力请举进士,骈四俪六子有余。
○平平仄仄仄平,仄仄平仄仄仄平。
三经新义未改科,一代元老出此涂。
仄仄仄平仄仄仄,仄平仄仄平仄平。
要令我才必有用,不忧此口无以餬。
平平仄仄仄仄平,○仄仄仄○平平。
他年上国与计偕,看日五色传天衢。
“诸公力请举进士”全诗注音
太祖皇帝龙飞初,君家枢密推日车。
一时事载太史笔,九庙画展功臣图。
昭陵取士极妙选,乃孙应诏从诸儒。
威如草木部刺史,屡进药石谏大夫。
谁知冷落百蛮里,忽见其後清而腴。
读书过眼似皎月,裁诗出手争秋蕖。
诸公力请举进士,骈四俪六子有余。
三经新义未改科,一代元老出此涂。
要令我才必有用,不忧此口无以餬。
他年上国与计偕,看日五色传天衢。
“诸公力请举进士”全诗翻译
译文:
太祖皇帝初登基,贵族家中的重要顾问推着日车前来朝见。
当时的事迹被太史记录下,九庙中展示功臣的画像。
在昭陵选拔士人的活动中,选拔方法非常巧妙,于是乃孙按照皇帝的诏令,从众多儒士中选取人才。
他的威严使得草木之间的部族官吏畏惧,屡次晋升药石方面的官员,奏谏大夫的职位。
谁能预料到曾经冷落的百蛮之地,突然间变得清新肥沃。
读书学习像明亮的月亮一样,诗作写出来却像争奇斗妍的秋蕖花。
众多贤士力荐,推荐他参加进士考试,组成了一篇篇工整的赋对。
三经新义还未有所改革,一代元老就从其中脱颖而出。
他希望自己的才能能够派上用场,不愿意让自己的口才被浪费。
在未来,他将和帝王一同治理国家,目睹五彩的日出传播天下。
“诸公力请举进士”总结赏析
这首诗《诸公劝楚真叟应进士举以诗勉之》是朱翌创作的,表达了对应试举人的勉励和对士人的崇敬之情。下面是赏析:和标签:
赏析:
这首诗以历史时事为背景,描述了太祖皇帝龙飞初期,家族推荐朝廷高官的场景,强调了文武功臣的崭露头角。诗人以丰富的修辞手法和生动的描写,赞颂了九庙功臣图、昭陵取士等壮丽场面,同时提到了孙应诏等人的卓越才学和忠诚。诗人表达了对士人的敬仰,呼吁有才之士积极参加进士考试,为国家的发展献身。
标签:
咏史,颂扬,劝志,壮丽,赞美
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