“可是同年予二子”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“可是同年予二子”出自哪首诗?
答案: “可是同年予二子”出自: 宋代 晁补之的 《复用前韵答唐公唐公有一日纸贵传都城之句且讼其不知我也并呈鲁直成季明略》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: kě shì tóng nián yǔ èr zǐ ,诗句平仄: 仄仄平平仄仄仄 。
问题2:“可是同年予二子”的上一句是什么?
答案:
“可是同年予二子”的上一句是: 泮宫先生诚国士 , 诗句拼音为: pàn gōng xiān shēng chéng guó shì
,诗句平仄: 仄仄平平仄仄仄 。
问题3:“可是同年予二子”的下一句是什么?
答案: “可是同年予二子”的下一句是: 杂吟未减听匏竹 , 诗句拼音为: zá yín wèi jiǎn tīng páo zhú ,诗句平仄:仄○仄仄○平仄。
“可是同年予二子”全诗
复用前韵答唐公唐公有一日纸贵传都城之句且讼其不知我也并呈鲁直成季明略 (fù yòng qián yùn dá táng gōng táng gōng yǒu yī rì zhǐ guì chuán dōu chéng zhī jù qiě sòng qí bù zhī wǒ yě bìng chéng lǔ zhí chéng jì míng lüè)
诸公辩壮悬河口,唾落纷纷珠百斗。
井陉酣战我已悭,赤帜忽立无由还。
唐公断後不容北,腹背未殊秦宛间。
明光侯印悬天上,下有死夫缘重赏。
书生懦志安足惊,饥死索米长安城。
献君赐帛等优笑,覆醤未知传纸荣。
泮宫先生诚国士,可是同年予二子。
杂吟未减听匏竹,能使穷愁发孤喜。
君不见新声欲至旧声难,十指劳君千万弹。
平生不遇感知己,过此身外谁能攀。
它年常侍幸见访,不因豆落悲南山。
平平仄仄平平仄,仄仄平平平仄仄。
仄平平仄仄仄平,仄仄仄仄平平平。
平平仄仄仄平仄,仄仄仄平平仄○。
平平平仄平平仄,仄仄仄平○○仄。
平平平仄平仄平,平仄仄仄○平平。
○平仄仄仄平仄,仄仄仄平○仄平。
仄平平平平仄仄,仄仄平平仄仄仄。
仄○仄仄○平仄,平仄平平仄平仄。
平仄仄平平仄仄仄平○,仄仄○平平仄○。
平平仄仄仄平仄,○仄平仄平平平。
平平平仄仄仄仄,仄平仄仄平平平。
“可是同年予二子”繁体原文
復用前韵答唐公唐公有一日紙貴傳都城之句且訟其不知我也并呈魯直成季明略
諸公辯壯懸河口,唾落紛紛珠百斗。
井陘酣戰我已慳,赤幟忽立無由還。
唐公斷後不容北,腹背未殊秦宛間。
明光侯印懸天上,下有死夫緣重賞。
書生懦志安足驚,饑死索米長安城。
獻君賜帛等優笑,覆醤未知傳紙榮。
泮宮先生誠國士,可是同年予二子。
雜吟未減聽匏竹,能使窮愁發孤喜。
君不見新聲欲至舊聲難,十指勞君千萬彈。
平生不遇感知己,過此身外誰能攀。
它年常侍幸見訪,不因豆落悲南山。
“可是同年予二子”韵律对照
平平仄仄平平仄,仄仄平平平仄仄。
诸公辩壮悬河口,唾落纷纷珠百斗。
仄平平仄仄仄平,仄仄仄仄平平平。
井陉酣战我已悭,赤帜忽立无由还。
平平仄仄仄平仄,仄仄仄平平仄○。
唐公断後不容北,腹背未殊秦宛间。
平平平仄平平仄,仄仄仄平○○仄。
明光侯印悬天上,下有死夫缘重赏。
平平平仄平仄平,平仄仄仄○平平。
书生懦志安足惊,饥死索米长安城。
○平仄仄仄平仄,仄仄仄平○仄平。
献君赐帛等优笑,覆醤未知传纸荣。
仄平平平平仄仄,仄仄平平仄仄仄。
泮宫先生诚国士,可是同年予二子。
仄○仄仄○平仄,平仄平平仄平仄。
杂吟未减听匏竹,能使穷愁发孤喜。
平仄仄平平仄仄仄平○,仄仄○平平仄○。
君不见新声欲至旧声难,十指劳君千万弹。
平平仄仄仄平仄,○仄平仄平平平。
平生不遇感知己,过此身外谁能攀。
平平平仄仄仄仄,仄平仄仄平平平。
它年常侍幸见访,不因豆落悲南山。
“可是同年予二子”全诗注音
诸公辩壮悬河口,唾落纷纷珠百斗。
井陉酣战我已悭,赤帜忽立无由还。
唐公断後不容北,腹背未殊秦宛间。
明光侯印悬天上,下有死夫缘重赏。
书生懦志安足惊,饥死索米长安城。
献君赐帛等优笑,覆醤未知传纸荣。
泮宫先生诚国士,可是同年予二子。
杂吟未减听匏竹,能使穷愁发孤喜。
君不见新声欲至旧声难,十指劳君千万弹。
平生不遇感知己,过此身外谁能攀。
它年常侍幸见访,不因豆落悲南山。
“可是同年予二子”全诗翻译
译文:
诸位公子在悬崖口上辩论,唾沫纷纷洒落,如珍珠般多如百斗。
在井陉的激战中,我已经身心憔悴,红色旗帜突然升起,不知从何而来。
唐朝君主坚决不允许北方独立,内外之间的困境不如秦宛之间相差。
明光侯的印章悬挂在天上,下面却有无数战死的士兵,他们因为功劳卓著而获得重赏。
一位书生志向薄弱,连饭都吃不饱在长安城中饿死。
献给君主的赏赐是帛书等,但这个优厚的笑容下,是否还有纸荣的消息尚未知晓。
泮宫先生真是位国士,他与我两个儿子都是同年的。
他的杂诗并未减少对听竹和匏瓜的研习,能够使穷困愁苦转化为孤独的喜悦。
君不见,新的音乐想要代替旧的音乐是多么困难,演奏者的十个手指辛勤弹奏千万次。
我一生中没有遇到过能与我心灵相通的知己,度过这一生,谁能够与我共同攀登?
希望在未来能有幸常侍君王并前来拜访,但不希望是因为豆落而悲伤在南山。
总结:这段古文描写了诸位公子在悬崖口上辩论,战场上的惨烈景象,唐朝君主坚决维护统一,明光侯受赏却有战死士兵,书生饥死长安,以及对知己难寻和希望的表达。文中通过描绘不同人物的遭遇和感受,反映了社会动荡和人生百态。
“可是同年予二子”总结赏析
赏析:: 诗人晁补之在《复用前韵答唐公唐公有一日纸贵传都城之句且讼其不知我也并呈鲁直成季明略》中以豪放、激昂的笔调表达了战争与政治的困惑与不安。他揭示了当时腥风血雨、纷乱的政治斗争,以及书生士人在乱世中所遭受的磨难。
诗中以“唐公断後不容北,腹背未殊秦宛间”一句,写唐公处境艰难,政权割据、战争不断,凸显出乱世动荡的情景。他揭示了政治压力和战争的残酷,以及作为书生的无奈和矛盾,如“书生懦志安足惊,饥死索米长安城”。
诗人还表现了对真正国士的赞颂与追求,以及对知音难觅的感怀。“泮宫先生诚国士,可是同年予二子”,突显出对志同道合、仁者见仁的珍贵。整首诗通过反映乱世的艰难和真正国士的追求,凸显了个体面对乱世的挣扎和追求真善美的坚持。
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