“此恨何时毕”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“此恨何时毕”出自哪首诗?
答案: “此恨何时毕”出自: 宋代 苏辙的 《次韵子瞻寄贺生日》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: cǐ hèn hé shí bì ,诗句平仄: 仄仄平平仄 。
问题2:“此恨何时毕”的上一句是什么?
答案:
“此恨何时毕”的上一句是: 凄酸念母氏 , 诗句拼音为: qī suān niàn mǔ shì
,诗句平仄: 仄仄平平仄 。
问题3:“此恨何时毕”的下一句是什么?
答案: “此恨何时毕”的下一句是: 平生贤孟博 , 诗句拼音为: píng shēng xián mèng bó ,诗句平仄:平平平仄仄。
“此恨何时毕”全诗
次韵子瞻寄贺生日 (cì yùn zǐ zhān jì hè shēng rì)
弟兄本三人,怀抱丧其一。
颀然仲与叔,耆老天所骘。
师心每独往,可否辄自必。
折足非所恨,所恨覆鼎实。
上頼吾君仁,议止海滨黜。
凄酸念母氏,此恨何时毕。
平生贤孟博,苟生不谓吉。
归心天若许,定卜老泉室。
凄凉百年後,事付何人笔。
于今兄独知,言之泣生日。
仄平仄○平,平仄○○仄。
平平仄仄仄,平仄平仄仄。
平平仄仄仄,仄仄仄仄仄。
○仄平仄仄,仄仄仄仄仄。
仄仄平平平,仄仄仄平仄。
平平仄仄仄,仄仄平平仄。
平平平仄仄,平平仄仄仄。
平平平仄仄,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,仄仄平平仄。
平平平仄平,平平仄平仄。
“此恨何时毕”繁体原文
次韵子瞻寄賀生日
弟兄本三人,懷抱喪其一。
頎然仲與叔,耆老天所騭。
師心每獨往,可否輒自必。
折足非所恨,所恨覆鼎實。
上頼吾君仁,議止海濱黜。
凄酸念母氏,此恨何時畢。
平生賢孟博,苟生不謂吉。
歸心天若許,定卜老泉室。
凄凉百年後,事付何人筆。
于今兄獨知,言之泣生日。
“此恨何时毕”韵律对照
仄平仄○平,平仄○○仄。
弟兄本三人,怀抱丧其一。
平平仄仄仄,平仄平仄仄。
颀然仲与叔,耆老天所骘。
平平仄仄仄,仄仄仄仄仄。
师心每独往,可否辄自必。
○仄平仄仄,仄仄仄仄仄。
折足非所恨,所恨覆鼎实。
仄仄平平平,仄仄仄平仄。
上頼吾君仁,议止海滨黜。
平平仄仄仄,仄仄平平仄。
凄酸念母氏,此恨何时毕。
平平平仄仄,平平仄仄仄。
平生贤孟博,苟生不谓吉。
平平平仄仄,仄仄仄平仄。
归心天若许,定卜老泉室。
平平仄平仄,仄仄平平仄。
凄凉百年後,事付何人笔。
平平平仄平,平平仄平仄。
于今兄独知,言之泣生日。
“此恨何时毕”全诗注音
弟兄本三人,怀抱丧其一。
颀然仲与叔,耆老天所骘。
师心每独往,可否辄自必。
折足非所恨,所恨覆鼎实。
上頼吾君仁,议止海滨黜。
凄酸念母氏,此恨何时毕。
平生贤孟博,苟生不谓吉。
归心天若许,定卜老泉室。
凄凉百年後,事付何人笔。
于今兄独知,言之泣生日。
“此恨何时毕”全诗翻译
译文:
弟兄原本是三人,现在只剩下两人,内心悲伤难抑。其中颀然仲和叔,是备受天命所嘉赞的尊者。师心每次独自前往,能否必然如愿,不得而知。折断脚并不是我所懊悔的,我懊悔的是未能将覆鼎再翻过来。我向上仰赖君主的仁德,愿他能裁决是否罢免我,让我离开海滨。凄凉思念母亲,这种痛苦何时能够结束。平生我勤学若孟子、博学多才,但我生活不得称吉。归心愿望若能得天命允许,我将定居老泉室。百年后凄凉冷落,这些事情会交由谁来记载呢?直到今日,只有我一个兄弟知道,我在他的生日上述说这些话时,泪如雨下。
全文总结:这段古文描述了作者的悲伤和忧虑。原本有三个兄弟,但现在已经失去一个,仅剩两人。其中的颀然仲和叔被认为是备受天命所钟爱的尊者。作者常常独自去找老师,请教问题,但结果不确定。折断脚并不是作者所后悔的事情,而是覆鼎的错误让他遗憾。他寄望于君主的仁德,希望能决定是否让他离开海滨。他思念母亲的悲伤难以平复,对于自己的学识和才华,虽然苟活下来了,但却不觉得吉利。他愿意获得天命的允许,定居在老泉室。但百年后,他的事迹将会被谁记载呢?直到现在,只有他一个兄弟知道他的心声,而且他是在兄弟的生日上述说这些话时,泪流满面。整篇文本流露出深沉的忧愁与无奈之情。
“此恨何时毕”总结赏析
《次韵子瞻寄贺生日》这首诗是苏辙所作,表达了兄弟之间的情感和对生命的思考。这首诗可以归类为"抒情"和"思考人生"两个标签。
在诗中,苏辙开始提到三个兄弟中的一个已经去世,留下了深深的思念和遗憾。接着,他描述了另外两位兄弟,仲与叔,年老而富有智慧。作者称他们是天命所选,因为他们在学问和德行方面都有卓越的表现。
诗人提到了他自己的学业,表示自己一直努力求学,但不一定能够成功。他用"折足非所恨,所恨覆鼎实"来表达他对成就的期望,但也深知命运难以预测。
在接下来的部分,苏辙谈到了君臣关系,表达了对君主仁政的期望,同时也忧虑母亲的离世。他提到了贤人孟博,表现出对有才德之人的敬佩。最后,他表达了回归故乡的愿望,但又感叹时光飞逝,百年之后将由谁来记录自己的事迹。
这首诗充满了情感和对生命的深刻思考,反映了苏辙对家庭、学问和人生的独特见解。
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