“能事不敢迫”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1：“能事不敢迫”出自哪首诗？
答案： “能事不敢迫”出自： 宋代 周紫芝的 《吴传朋郎中自出新意作游丝书妙绝一时士大夫皆赋诗为作数语书轴尾》， 是一首五言诗， 诗句拼音为： néng shì bù gǎn pò ，诗句平仄： 平仄仄仄仄 。
问题2：“能事不敢迫”的上一句是什么？
答案：
“能事不敢迫”的上一句是： 公如傥有意 , 诗句拼音为： gōng rú tǎng yǒu yì
，诗句平仄： 平仄仄仄仄 。
问题3：“能事不敢迫”的下一句是什么？
答案： 没有下一句，“能事不敢迫”已经是最后一句了。
“能事不敢迫”全诗
吴传朋郎中自出新意作游丝书妙绝一时士大夫皆赋诗为作数语书轴尾 (wú chuán péng láng zhōng zì chū xīn yì zuò yóu sī shū miào jué yī shí shì dà fū jiē fù shī wèi zuò shù yǔ shū zhóu wěi)
公孙舞浑脱，长史妙心画。
老兵涂箒垩，中郎出飞帛。
得法自所见，岂用规畴昔。
随人作书奴，终与古人隔。
游丝最无事，何止但百尺。
飞来若有态，吹去忽无迹。
使君看青天，意外得新格。
映空疑有无，着纸互络绎。
神机殆天授，至技非人积。
遂令一丝轻，可挂千金石。
聊将画沙锥，幻出虫网壁。
我虽不解书，好书乃成癖。
公如傥有意，能事不敢迫。
平平仄平仄，○仄仄平仄。
仄平平仄仄，○平仄平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄平平仄。
平平仄平平，平仄仄平仄。
平平仄平仄，平仄仄仄仄。
平平仄仄仄，○仄仄平仄。
仄平○平平，仄仄仄平仄。
仄○平仄平，仄仄仄仄仄。
平平仄平仄，仄仄平平仄。
仄仄仄平○，仄仄平平仄。
平○仄平平，仄仄平仄仄。
仄平仄仄平，仄平仄平仄。
平○仄仄仄，平仄仄仄仄。
“能事不敢迫”繁体原文
吳傳朋郎中自出新意作游絲書妙絕一時士大夫皆賦詩爲作數語書軸尾
公孫舞渾脱，長史妙心畫。
老兵塗箒堊，中郎出飛帛。
得法自所見，豈用規疇昔。
隨人作書奴，終與古人隔。
游絲最無事，何止但百尺。
飛來若有態，吹去忽無跡。
使君看青天，意外得新格。
映空疑有無，著紙互絡繹。
神機殆天授，至技非人積。
遂令一絲輕，可掛千金石。
聊將畫沙錐，幻出蟲網壁。
我雖不解書，好書乃成癖。
公如儻有意，能事不敢迫。
“能事不敢迫”韵律对照
平平仄平仄，○仄仄平仄。
公孙舞浑脱，长史妙心画。
仄平平仄仄，○平仄平仄。
老兵涂箒垩，中郎出飞帛。
仄仄仄仄仄，仄仄平平仄。
得法自所见，岂用规畴昔。
平平仄平平，平仄仄平仄。
随人作书奴，终与古人隔。
平平仄平仄，平仄仄仄仄。
游丝最无事，何止但百尺。
平平仄仄仄，○仄仄平仄。
飞来若有态，吹去忽无迹。
仄平○平平，仄仄仄平仄。
使君看青天，意外得新格。
仄○平仄平，仄仄仄仄仄。
映空疑有无，着纸互络绎。
平平仄平仄，仄仄平平仄。
神机殆天授，至技非人积。
仄仄仄平○，仄仄平平仄。
遂令一丝轻，可挂千金石。
平○仄平平，仄仄平仄仄。
聊将画沙锥，幻出虫网壁。
仄平仄仄平，仄平仄平仄。
我虽不解书，好书乃成癖。
平○仄仄仄，平仄仄仄仄。
公如傥有意，能事不敢迫。
“能事不敢迫”全诗注音
公孙舞浑脱，长史妙心画。
老兵涂箒垩，中郎出飞帛。
得法自所见，岂用规畴昔。
随人作书奴，终与古人隔。
游丝最无事，何止但百尺。
飞来若有态，吹去忽无迹。
使君看青天，意外得新格。
映空疑有无，着纸互络绎。
神机殆天授，至技非人积。
遂令一丝轻，可挂千金石。
聊将画沙锥，幻出虫网壁。
我虽不解书，好书乃成癖。
公如傥有意，能事不敢迫。
“能事不敢迫”全诗翻译
译文：
公孙熟练地舞着浑脱，长史心思巧妙地绘画。老兵在箒上涂抹着垩，中郎送出美丽的飞帛。得到真谛的法则源自自身的见识，又何必拘泥于古人的规范。效命于他人写作，终将与古人隔阂。游丝漂浮自在无拘，它不仅仅是百尺的长度。飘来如有姿态，吹去忽然无迹。使君仰望青天，意外地得到新的启示。映空中疑似有实质，写在纸上相互交织。天赋神机几乎是上天所赐，卓越技艺非靠个人的积累。于是让一根丝线变得轻盈，可挂千金的珍石。随便画画沙锥，幻化出虫网覆盖的壁面。虽然我虽然不懂书法，但热爱书籍已成为癖好。如果公孙真的有意，我不敢强迫他做事。
“能事不敢迫”总结赏析
这首诗《吴传朋郎中自出新意作游丝书妙绝一时士大夫皆赋诗为作数语书轴尾》是周紫芝创作的，描述了郎中吴传朋以新意创作游丝书，受到士大夫们的热烈欢迎。这首诗可以被标记为“抒情”和“咏物”。
赏析：
在这首诗中，诗人以深刻的意境和生动的笔墨，表达了吴传朋创作游丝书的精妙之处。首先，诗人以形象生动的比喻，如“老兵涂箒垩，中郎出飞帛”，将游丝书的创作过程描绘得栩栩如生。作者赞扬吴传朋超越了传统规范，创造出新的艺术风格，因此有了“得法自所见，岂用规畴昔”的感慨。
其次，诗人通过描写游丝的特性，如“游丝最无事，何止但百尺”，以及“飞来若有态，吹去忽无迹”，表现了游丝书的独特之处。这些游丝的特性使得吴传朋的创作具有神奇和出奇制胜的效果，令人称奇。
最后，诗人以自己不通书法的自嘲，但仍然钟情于书法之美，表现出对吴传朋的尊敬和钦佩。整首诗既表达了作者对吴传朋创新的赞美，也表现了诗人对书法艺术的喜爱，充满了艺术的情感。
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