“才喜识荆州”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1：“才喜识荆州”出自哪首诗？
答案： “才喜识荆州”出自： 宋代 范纯仁的 《谢师厚挽词三首 其三》， 是一首五言诗， 诗句拼音为： cái xǐ shí jīng zhōu ，诗句平仄： 平仄仄平平 。
问题2：“才喜识荆州”的上一句是什么？
答案：
“才喜识荆州”的上一句是： 侍行游邓学 , 诗句拼音为：shì xíng yóu dèng xué
，诗句平仄： 平仄仄平平 。
问题3：“才喜识荆州”的下一句是什么？
答案： “才喜识荆州”的下一句是： 一顾蒙青眼 , 诗句拼音为： yī gù méng qīng yǎn ，诗句平仄：仄仄平平仄。
“才喜识荆州”全诗
谢师厚挽词三首 其三 (xiè shī hòu wǎn cí sān shǒu qí sān)
侍行游邓学，才喜识荆州。
一顾蒙青眼，相知到白头。
坤维同谪後，星纪等闲周。
不意终天别，交颐涕不收。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
“才喜识荆州”繁体原文
謝師厚挽詞三首 其三
侍行游鄧學，纔喜識荆州。
一顧蒙青眼，相知到白頭。
坤維同謫後，星紀等閒周。
不意終天別，交頤涕不收。
“才喜识荆州”韵律对照
仄平平仄仄，平仄仄平平。
侍行游邓学，才喜识荆州。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
一顾蒙青眼，相知到白头。
平平平仄仄，平仄仄平平。
坤维同谪後，星纪等闲周。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
不意终天别，交颐涕不收。
“才喜识荆州”全诗注音
侍行游邓学，才喜识荆州。
一顾蒙青眼，相知到白头。
坤维同谪後，星纪等闲周。
不意终天别，交颐涕不收。
“才喜识荆州”全诗翻译
译文：
侍行游历邓州，才情欣喜认识了荆州。
一次看望得到了青睐，相互了解一直到白发苍苍。
在坤元年间一同被贬谪，星辰纪律轮转如常。
没想到最终要长久地分别，相对而坐流泪收不回。
全诗表达了诗人游历邓州和荆州的经历，以及与知己相识至白头的喜悦和深厚情谊。然而，他们在坤元年间同时被贬谪，尽管星辰依旧运行不变，但最终要分别，让他们悲伤不已。
“才喜识荆州”总结赏析
赏析：这首诗是范纯仁的《谢师厚挽词三首》中的第三首，表达了诗人对师友离别的感慨和不舍之情。诗中虽然只有四句，但通过简洁的语言，表达了深厚的情感。
首句“侍行游邓学，才喜识荆州。”表现了诗人在邓州游学时受到师友的教导，从而才得以认识荆州，这里“侍行游”和“才喜识”都突出了诗人在师友的陪伴下学有所成。
第二句“一顾蒙青眼，相知到白头。”强调了师友对诗人的关怀和指导，以及他们长久的友情。蒙青眼即受到青睐，这里可以理解为受到师友的重视和帮助。
第三句“坤维同谪後，星纪等闲周。”描绘了诗人和师友一同经历了坎坷和谪居，但他们仍然在星纪流转之间平静地周旋，表现出坚韧不拔的精神。
最后一句“不意终天别，交颐涕不收。”表达了诗人对师友的不舍和别离之情，他们因命运的变迁而最终分别，这使得诗人感到悲伤，眼泪止不住地流。
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