qín qǔ gē cí yóu chūn cí èr shǒu èr
琴曲歌辞 游春辞二首 二 🔈

朝代:唐 (táng)    作者: 王涯 (wáng yá)

经过柳陌与桃蹊,寻逐风光着处迷。
鸟度时时冲絮起,花繁衮衮压枝低。

平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。

jīng guò liǔ mò yǔ táo qī , xún zhú fēng guāng zhe chù mí 。
niǎo dù shí shí chōng xù qǐ , huā fán gǔn gǔn yā zhī dī 。

琴曲歌辭 遊春辭二首 二

—— 王涯

經過柳陌與桃蹊,尋逐風光著處迷。
鳥度時時衝絮起,花繁衮衮壓枝低。

平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。

jīng guò liǔ mò yǔ táo qī , xún zhú fēng guāng zhe chù mí 。
niǎo dù shí shí chōng xù qǐ , huā fán gǔn gǔn yā zhī dī 。

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译文:
穿过柳树丛中的小道和桃花树下的小径,我沿着美景漫步,不知不觉迷失了方向。
鸟儿时不时飞过,掀起飞絮,花朵繁茂华丽,压弯了嫩枝。

赏析::
这首诗出自王涯的《琴曲歌辞》中的《游春辞二首》之二,描述了作者在春天的乡村游玩时的情景。以下是赏析:
诗人以游春之行为背景,生动描写了大自然的美丽景色。首句“经过柳陌与桃蹊”展现了诗人穿越在柳树丛和桃花小道之间的情景。这里的“柳陌”和“桃蹊”是诗中的写景元素,将读者引入了一个充满生机和春意盎然的环境。
接下来的一句“寻逐风光着处迷”表现了诗人在这美丽的环境中感到迷失,被周围的风景所吸引,形成了一种宁静愉悦的心境。这句中的“风光”是抒情元素,它不仅仅是自然景色,还包含了一种情感和心境。
第三句“鸟度时时冲絮起”描写了飞鸟在春天的清晨频繁地飞翔,树叶如絮一般飞扬。这一景象表现了春天的生机勃勃,同时也增强了诗中的抒情氛围。
最后一句“花繁衮衮压枝低”写出了盛开的花朵压弯了枝头,形成了一幅盛大的画面。这里的“花繁”和“衮衮”都强调了花朵的繁茂和美丽,也突显了春天的繁华景象。
总的来说,这首诗通过对自然景色的生动描写,展现了春天的美丽和生机,同时也表达了诗人在这美好的时刻所感受到的愉悦和迷失。标签方面,可以标注为“写景”和“抒情”。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

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本文作者王涯介绍:🔈

王涯,字广津,太原人。博学,工属文。贞元中,擢进士,又举宏辞,调蓝田尉,以左拾遗爲翰林学士,进起居舍人。宪宗元和初,贬虢州司马,徙袁州刺史,以兵部员外郎召知制诰。再爲翰林学士,累迁工部侍郎。涯文有雅思,永贞、元和间,训诰温丽,多所槀定。拜中书侍郎、同中书门下平章事。寻罢,再迁吏部侍郎。穆宗立,出爲劒南、东川节度使。长庆三年,入爲御史大夫,迁户部尚书、盐铁转运使。敬宗宝历时,复出领山南西道节度使。文宗嗣位,召拜太常卿,以吏部尚书总盐铁,岁中,进尚书右仆射、代郡公。久之,以本官同中书门下平章事,俄检校司空、兼门下侍郎。李训败,乃及祸。集十卷,今编诗一卷。 查看更多>>

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