lǎo sū xiān shēng wǎn cí qí èr
老苏先生挽词 其二 🔈
侍从推词伯,君王问子虚。
早通金匮学,晚就曲台书。
露泣时难驻,琴亡韵亦疏。
臧孙知有後,里閈待高车。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
侍從推詞伯,君王問子虛。
早通金匱學,晚就曲臺書。
露泣時難駐,琴亡韵亦疏。
臧孫知有後,里閈待高車。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
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译文:
侍从推词伯,君王询问子虚。
早年通晓《金匮要略》之学,晚年来到曲台著书。
露水泪珠难停留,琴弦断裂音调稀疏。
臧孙知道自己将有后代,乡邻们期待着高车的到来。
赏析:这首诗《老苏先生挽词 其二》是作者赵概借挽词之辞,抒发了对老苏先生的怀念之情。诗中以叙述老苏的生平事迹为线索,表达了对老苏先生的深切敬意和思念之情。
首节写侍从推词伯,君王问子虚,描述了老苏以推词之才备受君王器重,甚至君王亲自向他请教。这里体现了老苏的学识渊博和受人尊崇的地位。
接下来的节奏表现出老苏的学问修养,早通金匮学,晚就曲台书。他早年通晓医术,晚年又致力于文学创作,显示出他不断追求知识的精神和多才多艺的品质。
第三节中的“露泣时难驻,琴亡韵亦疏”表达了老苏晚年事事难以如愿,琴音逐渐凋零,诗歌也失去了当初的锐气,反衬出老苏的晚年遭遇和心境变化。
最后一节提到“臧孙知有後,里閈待高车”,意味着老苏虽然已经去世,但他留下的名声和影响仍然传承,子孙后代仍然传颂他的事迹。
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