zèng lù zì míng
赠陆自明 🔈
家世本龟蒙，冥搜趣不穷。
诗如诸子别，体与老夫同。
笔影灯窗下，书声雪屋中。
此时多用力，下字欲清空。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
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译文：
家世本龟蒙，冥搜趣不穷。
诗如诸子别，体与老夫同。
笔影灯窗下，书声雪屋中。
此时多用力，下字欲清空。
这首古文诗表达了作者对家世与命运之谜的思考，他深入探索自己的内心世界。诗人将诗歌与各种学派的文章相对比，认为诗歌与哲学著作有其独特之处，但与老夫（指作者自己）的写作体裁相似。他在灯下描写自己的笔迹，在雪屋中倾听自己书写的声音。最后，诗人表示在这个时刻，他要全身心地投入，用力书写，以期达到文字的纯粹与净化。
相关诗词：
赠道友五首 其一 (zèng dào yǒu wǔ shǒu qí yī)
凡骨已蜕身自轻，勃落叶上行无声。
华阴市楼醉舞罢，却上蓬峰看月明。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
赠陆远大夫 (zèng lù yuǎn dài fū)
顾陆笔墨森威仪，身後犹为道子师。
欲观道子观顾陆，陆孙定自有天资。
或言苦学龙眠者，不颂世德夸义儿。
肯为俗人落吾笔，王许支公实我知。
倘非从容接笑语，安得生气今如兹。
湖光万丈明珠满，对此佳客申愁眉。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
赠慈觉大师 (zèng cí jué dà shī)
讲花天散坠，醉草客争收。
明月来相识，孤云学自由。
隙曛穿薄暮，檐溜滴高秋。
不锁西窗梦，名山有旧游。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
陆子履有诗赠行次韵留别 (lù zǐ lǚ yǒu shī zèng xíng cì yùn liú bié)
尚白不自悟，愧君称绝伦。
高秋独去国，下水不留人。
菊秀鸿初过，鱼肥稻已新。
淮山见明月，千里最情亲。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
赠复初二首 其二 (zèng fù chū èr shǒu qí èr)
有客袖中怀短刺，何人门下曳长裾。
每评陆子毁茶论，大胜顔公乞米书。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
赠僧二首 其二 (zèng sēng èr shǒu qí èr)
长明灯下三更雨，旦过寮前万里身。
正使未能超佛祖，也应小胜市朝人。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
题扇有所赠 (tí shàn yǒu suǒ zèng)
圆如宝月洁如霜，素手轻摇玉体凉。
报道明朝秋节至，婕妤无复望专房。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
赠陆伯微三首 其二 (zèng lù bǎi wēi sān shǒu qí èr)
斗大书斋以絜名，冰壶表里要清明。
如今尘土填胸臆，幸挽沧浪为濯缨。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
赠陆伯政 (zèng lù bǎi zhèng)
夜窗灯火老徒勤，自悯何时可策勳。
未丧斯文天寿我，岂无余子我思君。
约通残谱言犹在，细读新诗笔欲焚。
早晚皇恩许归去，相呼同卧石帆云。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
赠道友五首 其二 (zèng dào yǒu wǔ shǒu qí èr)
忆在长安烂漫游，大明宫阙与云浮。
今朝偶上慈恩塔，北望茫茫禾黍秋。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。