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“杨花十里雪蒙蒙”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1:“杨花十里雪蒙蒙”出自哪首诗?

答案:杨花十里雪蒙蒙”出自: 宋代 李弥逊 《席上信笔 其二》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: yáng huā shí lǐ xuě méng méng ,诗句平仄: 平平仄仄仄平平

问题2:“杨花十里雪蒙蒙”的上一句是什么?

答案:杨花十里雪蒙蒙”的上一句是: 还似江南断肠处 , 诗句拼音为: huán sì jiāng nán duàn cháng chù ,诗句平仄: 平平仄仄仄平平

问题3:“杨花十里雪蒙蒙”的下一句是什么?

答案: 没有下一句,“杨花十里雪蒙蒙”已经是最后一句了。

“杨花十里雪蒙蒙”全诗

席上信笔 其二 (xí shàng xìn bǐ qí èr)

朝代:宋    作者: 李弥逊

春云无绪不禁风,小立中庭数落红。
还似江南断肠处,杨花十里雪蒙蒙

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,平平仄仄仄平平。

chūn yún wú xù bù jīn fēng , xiǎo lì zhōng tíng shǔ luo hóng 。
huán sì jiāng nán duàn cháng chù , yáng huā shí lǐ xuě méng méng 。

“杨花十里雪蒙蒙”繁体原文

席上信筆 其二

春雲無緒不禁風,小立中庭數落紅。
還似江南斷腸處,楊花十里雪濛濛。

“杨花十里雪蒙蒙”韵律对照

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
春云无绪不禁风,小立中庭数落红。

平仄平平仄平仄,平平仄仄仄平平。
还似江南断肠处,杨花十里雪蒙蒙。

“杨花十里雪蒙蒙”全诗注音

chūn yún wú xù bù jīn fēng , xiǎo lì zhōng tíng shǔ luo hóng 。

春云无绪不禁风,小立中庭数落红。

huán sì jiāng nán duàn cháng chù , yáng huā shí lǐ xuě méng méng 。

还似江南断肠处,杨花十里雪蒙蒙。

“杨花十里雪蒙蒙”全诗翻译

译文:

春天的云朵没有一丝痕迹,被微风吹得飘忽不定,站在中庭里,只见几朵红花纷纷坠落。
情景宛如江南伤感之地,仿佛杨花飘飞遍布十里,覆盖了一片银白之色。
总结:诗人以春云无绪、小立中庭数落红,形容春天景色;接着比喻此景如同江南伤感之地,杨花飘雪十里,增添了一种忧伤之意。整体描绘了春日凄美的景色和伤感的氛围。

“杨花十里雪蒙蒙”总结赏析

赏析:
这首诗《席上信笔 其二》由唐代诗人李弥逊创作,表达了诗人在春日的席上所感受到的美好景色,以及对自然景色的深刻感悟。
诗中的春云和风是典型的春季景象,而诗人通过“云无绪不禁风”的描述,将春云与风的关系表现得异常紧密,仿佛它们在一起共舞。这种生动的描写让读者感受到了春天的生气和活力。
在诗的第二句中,诗人以“小立中庭数落红”来描绘庭院里的红花飘落的场景。这里的“红”是鲜花的颜色,也象征着春天的美丽和活力。这一景象与春云和风相呼应,共同营造出了一个生动而美丽的春日画面。
诗的后半部分以“还似江南断肠处,杨花十里雪蒙蒙”来作结。这句话运用了比喻,将诗人所处的环境与江南的美景相比,表现出诗人对眼前景色的倾慕之情。杨花如雪,十里皆白,形容了美丽的景色。这句话也传达出了诗人内心深处的情感,或许是对逝去的时光的怀念,或是对自然的敬仰和赞美。

“杨花十里雪蒙蒙”诗句作者李弥逊介绍:

李弥逊(一○八九~一一五三),字似之,号筠溪居士,又号普现居士,苏州吴县(今属江苏)人。徽宗大观三年(一一○九)进士,调单州司户。政和四年(一一一四)除国朝会要所检阅文字。八年,擢起居郎,因上封事剀切,贬知卢山县。宣和七年(一一二五),知冀州。钦宗靖康元年(一一二六),召爲卫尉少卿,出知端州。高宗建炎元年(一一二七),除淮南路转运副使。绍兴二年(一一三二),知饶州。五年,知吉州。七年,迁起居郎,试中书舍人。八年,试户部侍郎。九年,因反对议和忤秦桧,出知漳州。十年奉祠,归隐福建连江西山。二十三年卒。有《筠溪集》二十四卷(《直斋书录解题》卷一八),又《甘露集》(《苕溪渔隐丛话》後集卷二八),已佚。《宋史》卷三八二有传。 李弥逊诗,以丁氏八千卷楼藏李鹿山原藏《竹谿先生文集》爲底本(藏南京图书馆)。参校朱彝尊藏明钞本(简称明本,藏上海图书馆)、清文渊阁《四库全书》本《筠溪集》(简称四库本)。新辑集外诗附於卷末。更多...

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