“以备徵考”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“以备徵考”出自哪首诗?
答案: “以备徵考”出自: 唐代 令狐楚的 《鄂州使至窦七副使中丞(《王》作「窦巩中丞副使」)见示与元(《王》此下有「稹」字)相公献酬之什鄙人(《王》作「余顷」)任户部尚书时(《王》作「日」)中丞是当司员外郎每示(《王》作「有」)篇章多相唱和今因》, 诗句拼音为: yǐ bèi zhǐ kǎo 。
问题2:“以备徵考”的上一句是什么?
答案:
“以备徵考”的上一句是: 附记於此 , 诗句拼音为: fù jì wū cǐ
。
问题3:“以备徵考”的下一句是什么?
答案: “以备徵考”的下一句是: ) , 诗句拼音为: ) ,诗句平仄:○仄仄○仄仄仄○平。
“以备徵考”全诗
鄂州使至窦七副使中丞(《王》作「窦巩中丞副使」)见示与元(《王》此下有「稹」字)相公献酬之什鄙人(《王》作「余顷」)任户部尚书时(《王》作「日」)中丞是当司员外郎每示(《王》作「有」)篇章多相唱和今因 (è zhōu shǐ zhì dòu qī fù shǐ zhōng chéng 《 wáng 》 zuò 「 dòu gǒng zhōng chéng fù shǐ 」 jiàn shì yǔ yuán 《 wáng 》 cǐ xià yǒu 「 zhěn 」 zì xiàng gong xiàn chóu zhī shén bǐ rén 《 wáng 》 zuò 「 yú qǐng 」 rèn hù bù shàng shū shí 《 wáng 》 zuò 「 rì 」 zhōng chéng shì dāng sī yuán wài láng měi shì 《 wáng 》 zuò 「 yǒu 」 piān zhāng duō xiàng chàng hè jīn yīn)
仙吏秦城别,新诗鄂渚来。
才推今八[斗](米)(从《王》改),职副旧三台。
雕镂心偏许,缄封手自开。
何年相赠答,却得在中台。
(录自《四部丛刊续编》影宋本《窦氏联珠集》,以王安石《唐百家诗选》〖简作《王》〗卷十四所录诗相校。
)(按:《全唐诗》卷三三四收此诗,题仅作《和寄窦七中丞》,诗中有误字,故重录之。
同卷同人《秋怀寄钱侍郎》,《唐百寄诗选》作《郢城秋怀寄江州钱徽侍郎》,附记於此,以备徵考。
)。
平仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄?仄??○○仄?,仄仄仄○平。
平○平平仄,平○仄仄平。
平平○仄仄,仄仄仄○平。
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“以备徵考”繁体原文
鄂州使至竇七副使中丞(《王》作「竇鞏中丞副使」)見示與元(《王》此下有「稹」字)相公獻酬之什鄙人(《王》作「余頃」)任戶部尚書時(《王》作「日」)中丞是當司員外郎每示(《王》作「有」)篇章多相唱和今因(《王》作「因題」)四韻以寄所懷
仙吏秦城別,新詩鄂渚來。
才推今八[斗](米)(從《王》改),職副舊三台。
雕鏤心偏許,緘封手自開。
何年相贈答,却得在中臺。
(錄自《四部叢刊續編》影宋本《竇氏聯珠集》,以王安石《唐百家詩選》〖簡作《王》〗卷十四所錄詩相校。
)(按:《全唐詩》卷三三四收此詩,題僅作《和寄竇七中丞》,詩中有誤字,故重錄之。
同卷同人《秋懷寄錢侍郎》,《唐百寄詩選》作《郢城秋懷寄江州錢徽侍郎》,附記於此,以備徵考。
)。
“以备徵考”全诗注音
仙吏秦城别,新诗鄂渚来。
才推今八[斗](米)(从《王》改),职副旧三台。
雕镂心偏许,缄封手自开。
何年相赠答,却得在中台。
(录自《四部丛刊续编》影宋本《窦氏联珠集》,以王安石《唐百家诗选》〖简作《王》〗卷十四所录诗相校。
)(按:《全唐诗》卷三三四收此诗,题仅作《和寄窦七中丞》,诗中有误字,故重录之。
同卷同人《秋怀寄钱侍郎》,《唐百寄诗选》作《郢城秋怀寄江州钱徽侍郎》,附记於此,以备徵考。
)。
“以备徵考”全诗翻译
译文:
仙吏秦城离别,新诗从鄂渚传来。
才学推崇今八斗,职务副担旧三台。
心中雕镂特别许诺,手中缄封自行开启。
何年才能回答赠诗,却得在中台相见。
这首诗出自《窦氏联珠集》,录自《四部丛刊续编》中宋代版本,并与王安石的《唐百家诗选》卷十四所录诗进行了校对。《全唐诗》收录了此诗,题目仅为《和寄窦七中丞》,但其中有错误字,因此重新录入。同卷中还有一首同作者的诗《秋怀寄钱侍郎》,《唐百寄诗选》将其题为《郢城秋怀寄江州钱徽侍郎》,此处一并记载,以供参考。
“以备徵考”总结赏析
赏析:
这首诗是唐代令狐楚所作,题目略长,实际上是一首应答诗,回应了窦七中丞的赠诗。诗中主要表达了作者令狐楚对窦七中丞的感慨和对友情的珍重之情。
首节写别离之情。作者和窦七中丞是仙吏,分别于秦城,窦七中丞来到鄂渚,带来了新作的诗篇。诗人表现出对友人的思念之情,同时也展示了友情的深厚。
接下来的节奏中,作者提到了自己的职务升迁,从副员外郎升至了中丞,表现出他的职位晋升。这里提到了雕镂心偏许,缄封手自开,意味着作者将窦七中丞的诗篇视为宝贝,珍藏在心底,而今天终于打开了信封,回应了这份诗赠之情。
最后一节表达了作者的感慨之情。作者不禁回顾了与窦七中丞多年的交往,希望能够继续相互赠诗,保持友情。这种真挚的友情在唐代文人中常见,也反映了当时文人士大夫之间深厚的友情。
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