“丘山缥帙开”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“丘山缥帙开”出自哪首诗?
答案: “丘山缥帙开”出自: 宋代 宋祁的 《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: qiū shān piǎo zhì kāi ,诗句平仄: 平平仄仄平 。
问题2:“丘山缥帙开”的上一句是什么?
答案:
“丘山缥帙开”的上一句是: 鼓箧华冠聚 , 诗句拼音为: gǔ qiè huá guān jù
,诗句平仄: 平平仄仄平 。
问题3:“丘山缥帙开”的下一句是什么?
答案: “丘山缥帙开”的下一句是: 虫形浮墨沼 , 诗句拼音为: chóng xíng fú mò zhǎo ,诗句平仄:平平平仄仄。
“丘山缥帙开”全诗
初除直讲献内阁冯学士孙侍郎 (chū chú zhí jiǎng xiàn nèi gé féng xué shì sūn shì láng)
圆海崇遗教,中陵育茂材。
雾从仙市合,风向舞雩来。
宝篆侔东壁,儒篇访曲台。
泮芹参上俎,燕篲拥轻埃。
鼓箧华冠聚,丘山缥帙开。
虫形浮墨沼,鼠耳绽经槐。
有客缘承乏,无庸愧滥陪。
难重汉家席,易眩鲁门杯。
学困青箱广,书愁皓首催。
空尘博士议,不称洛阳才。
高阁连云景,层城枕斗魁。
惟应仲尼冶,未惜铸顔回。
平仄平○○,○平仄仄平。
仄○平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平○仄仄,○仄仄○平。
仄仄平○仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄○平仄,平平仄仄平。
○○仄平仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
○平仄仄仄,仄○仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。
平○仄○仄,仄仄仄平○。
“丘山缥帙开”繁体原文
初除直講獻內閣馮學士孫侍郎
圓海崇遺教,中陵育茂材。
霧從仙市合,風向舞雩來。
寶篆侔東壁,儒篇訪曲臺。
泮芹參上俎,燕篲擁輕埃。
鼓篋華冠聚,丘山縹帙開。
蟲形浮墨沼,鼠耳綻經槐。
有客緣承乏,無庸愧濫陪。
難重漢家席,易眩魯門杯。
學困青箱廣,書愁皓首催。
空塵博士議,不稱洛陽才。
高閣連雲景,層城枕斗魁。
惟應仲尼冶,未惜鑄顔回。
“丘山缥帙开”韵律对照
平仄平○○,○平仄仄平。
圆海崇遗教,中陵育茂材。
仄○平仄仄,平仄仄平平。
雾从仙市合,风向舞雩来。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
宝篆侔东壁,儒篇访曲台。
仄平○仄仄,○仄仄○平。
泮芹参上俎,燕篲拥轻埃。
仄仄平○仄,平平仄仄平。
鼓箧华冠聚,丘山缥帙开。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
虫形浮墨沼,鼠耳绽经槐。
仄仄○平仄,平平仄仄平。
有客缘承乏,无庸愧滥陪。
○○仄平仄,仄仄仄平平。
难重汉家席,易眩鲁门杯。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
学困青箱广,书愁皓首催。
○平仄仄仄,仄○仄平平。
空尘博士议,不称洛阳才。
平仄平平仄,平平仄仄平。
高阁连云景,层城枕斗魁。
平○仄○仄,仄仄仄平○。
惟应仲尼冶,未惜铸顔回。
“丘山缥帙开”全诗注音
圆海崇遗教,中陵育茂材。
雾从仙市合,风向舞雩来。
宝篆侔东壁,儒篇访曲台。
泮芹参上俎,燕篲拥轻埃。
鼓箧华冠聚,丘山缥帙开。
虫形浮墨沼,鼠耳绽经槐。
有客缘承乏,无庸愧滥陪。
难重汉家席,易眩鲁门杯。
学困青箱广,书愁皓首催。
空尘博士议,不称洛阳才。
高阁连云景,层城枕斗魁。
惟应仲尼冶,未惜铸顔回。
“丘山缥帙开”全诗翻译
译文:
圆海虔敬传承先贤的教诲,中陵孕育出茂盛的才华。
雾气从仙市飘来,风向吹拂着舞雩。
宝篆书法与东壁媲美,儒家经典在曲台上探讨。
在泮池畔,采摘参加祭祀,燕子纷纷扑打着轻飘的尘埃。
鼓声和箧书声汇聚在一起,山丘上的帷幕展开。
昆虫在墨池上飘浮,老鼠竟然咬破经书上的槐树叶。
有些客人因缘际遇而来,无需过分陪伴而感到愧疚。
坐在重重宴席上非常困难,眩晕了却不配担任鲁国门下士。
学识的困境像青箱一样广泛,读书之苦催人皓首。
徒有虚名的博士们争论不休,却不足以称得上洛阳才子。
高阁楼连绵的云景,城池层层枕着北斗星。
只有效法孔子的锻造之道,才不愧对雕塑名匠回響。
“丘山缥帙开”总结赏析
赏析:这首诗《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》是宋代文学家宋祁创作的一首赞美文人风采和学识的诗篇。诗人通过描述冯学士孙侍郎的品质和才华,表达了对他的崇敬之情。
首先,诗人以"圆海崇遗教,中陵育茂材"的开篇,赞誉了孙侍郎自幼受到优秀文化传承的熏陶,成长为材学兼优的人才。这两句中运用了"圆海"和"中陵"等词语,展现了诗人对孙侍郎家世和学识的称颂。
接下来,诗中以"雾从仙市合,风向舞雩来",以自然景象的描写为孙侍郎的学问和文才加分。"仙市"和"雩"都是与神仙有关的元素,暗示了孙侍郎的学问高超。
在接下来的句子中,诗人通过"宝篆侔东壁,儒篇访曲台","泮芹参上俎,燕篲拥轻埃"等词句,强调了孙侍郎在文学和文化领域的卓越成就,以及他的学术研究和贡献。
最后,诗中也反映了文人在宴会和交际中的情感体验,以及对学术和社交的思考。"空尘博士议,不称洛阳才"表达了诗人对孙侍郎在学术界受到的尊重,但也对他的学术成就提出了更高的期望。
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