“受施不看读”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“受施不看读”出自哪首诗?
答案: “受施不看读”出自: 宋代 李光的 《世以啄木为珍禽其声至入乐府而海南一种形小而声淫每四五月间飞鸣如蛙蝈至八九月乃已亦名啄木繁声可恶然琼人讹其声为骂秃禽殆得其实因为赋诗》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: shòu shī bù kàn dú ,诗句平仄: 仄仄仄○仄 。
问题2:“受施不看读”的上一句是什么?
答案:
“受施不看读”的上一句是: 或疑在家僧 , 诗句拼音为: huò yí zài jiā sēng
,诗句平仄: 仄仄仄○仄 。
问题3:“受施不看读”的下一句是什么?
答案: “受施不看读”的下一句是: 为禽不知名 , 诗句拼音为: wèi qín bù zhī míng ,诗句平仄:平平仄平平。
“受施不看读”全诗
世以啄木为珍禽其声至入乐府而海南一种形小而声淫每四五月间飞鸣如蛙蝈至八九月乃已亦名啄木繁声可恶然琼人讹其声为骂秃禽殆得其实因为赋诗 (shì yǐ zhuó mù wèi zhēn qín qí shēng zhì rù yuè fǔ ér hǎi nán yī zhòng xíng xiǎo ér shēng yín měi sì wǔ yuè jiān fēi míng rú wā guō zhì bā jiǔ yuè nǎi yǐ yì míng zhuó mù fán shēng kě wù rán qióng rén é qí shēng wèi mà tū qín dài dé qí shí yīn wèi fù shī)
南海四五月,有鸟名啄木。
飞鸣乱叶间,形眇声繁促。
枝间时瞥见,黑啄羽毛绿。
雌雄相应和,生哺依老谷。
或疑在家僧,受施不看读。
为禽不知名,但自骂秃秃。
小兵特轻趫,修竿每驰逐。
今晨耳目清,桑下闻布谷。
黄鹂两三声,睍睆出幽谷。
从今屏菑翳,遶舍植梧竹。
鸣凤傥可期,樛枝要栖宿。
平仄仄仄仄,仄仄平仄仄。
平平仄仄○,平仄平平仄。
平○平仄仄,仄仄仄平仄。
平平○○○,平仄平仄仄。
仄平仄平平,仄仄仄○仄。
平平仄平平,仄仄仄仄仄。
仄平仄○平,平平仄平仄。
平平仄仄平,平仄○仄仄。
平平仄○平,仄仄仄平仄。
○平○平仄,仄仄仄平仄。
平仄仄仄○,平平仄平仄。
“受施不看读”繁体原文
世以啄木爲珍禽其聲至入樂府而海南一種形小而聲淫每四五月間飛鳴如蛙蟈至八九月乃已亦名啄木繁聲可惡然瓊人訛其聲爲罵秃禽殆得其實因爲賦詩
南海四五月,有鳥名啄木。
飛鳴亂葉間,形眇聲繁促。
枝間時瞥見,黑啄羽毛綠。
雌雄相應和,生哺依老穀。
或疑在家僧,受施不看讀。
爲禽不知名,但自罵秃秃。
小兵特輕趫,修竿每馳逐。
今晨耳目清,桑下聞布穀。
黄鸝兩三聲,睍睆出幽谷。
從今屏菑翳,遶舍植梧竹。
鳴鳳儻可期,樛枝要棲宿。
“受施不看读”韵律对照
平仄仄仄仄,仄仄平仄仄。
南海四五月,有鸟名啄木。
平平仄仄○,平仄平平仄。
飞鸣乱叶间,形眇声繁促。
平○平仄仄,仄仄仄平仄。
枝间时瞥见,黑啄羽毛绿。
平平○○○,平仄平仄仄。
雌雄相应和,生哺依老谷。
仄平仄平平,仄仄仄○仄。
或疑在家僧,受施不看读。
平平仄平平,仄仄仄仄仄。
为禽不知名,但自骂秃秃。
仄平仄○平,平平仄平仄。
小兵特轻趫,修竿每驰逐。
平平仄仄平,平仄○仄仄。
今晨耳目清,桑下闻布谷。
平平仄○平,仄仄仄平仄。
黄鹂两三声,睍睆出幽谷。
○平○平仄,仄仄仄平仄。
从今屏菑翳,遶舍植梧竹。
平仄仄仄○,平平仄平仄。
鸣凤傥可期,樛枝要栖宿。
“受施不看读”全诗注音
南海四五月,有鸟名啄木。
飞鸣乱叶间,形眇声繁促。
枝间时瞥见,黑啄羽毛绿。
雌雄相应和,生哺依老谷。
或疑在家僧,受施不看读。
为禽不知名,但自骂秃秃。
小兵特轻趫,修竿每驰逐。
今晨耳目清,桑下闻布谷。
黄鹂两三声,睍睆出幽谷。
从今屏菑翳,遶舍植梧竹。
鸣凤傥可期,樛枝要栖宿。
“受施不看读”全诗翻译
译文:
南海的四五月,有一种鸟叫做啄木。它飞行时,在树叶间发出乱响,姿态短小,鸣声频繁急促。在枝间时不时闪现,全身羽毛呈黑色,显得绿意盎然。雌雄啄木相互应和,它们在老谷中繁衍生息。有人怀疑这些啄木是居家的僧侣,因为它们虽然受到施舍却并不停留读经。这些鸟并不为人所知,只会自己无休止地责骂。啄木身躯轻盈灵动,修竿时总是快速驰逐。而今天清晨,耳目更为清晰,我在桑树下听到布谷鸟的叫声,黄鹂也发出几声优美的歌声,它们从幽谷中飞出。从现在开始,我将除去浓密的菑篷,围着房舍种植梧桐和竹子。期待着凤凰鸣叫的那一天,愿它能在我搭建的樛枝上安顿下来栖息。
“受施不看读”总结赏析
赏析:这首诗以描述海南的啄木鸟为主题,生动描绘了啄木鸟的特征和鸣叫,表现了自然界的生态美和生命力。诗人以细腻的笔触展现了啄木鸟的特征和习性,以及它们在大自然中的生存状态。他用简洁明了的语言表达了对啄木鸟的喜爱和对自然的热爱。
标签: 描写自然、抒怀
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