“老稚相扶拥”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“老稚相扶拥”出自哪首诗?
答案: “老稚相扶拥”出自: 宋代 苏轼的 《次前韵再送周正孺》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: lǎo zhì xiāng fú yōng ,诗句平仄: 仄仄○平仄 。
问题2:“老稚相扶拥”的上一句是什么?
答案:
“老稚相扶拥”的上一句是: 遥知句溪路 , 诗句拼音为: yáo zhī jù xī lù
,诗句平仄: 仄仄○平仄 。
问题3:“老稚相扶拥”的下一句是什么?
答案: “老稚相扶拥”的下一句是: 看画古丛祠 , 诗句拼音为: kàn huà gǔ cóng cí ,诗句平仄:○仄仄平平。
“老稚相扶拥”全诗
次前韵再送周正孺 (cì qián yùn zài sòng zhōu zhēng rú)
东川得望郎,坐与西争重。
高风倾石室,旧学鄙文冢。
蜀人安使君,所至野不耸。
竹马迎细侯,大钱送刘宠。
遥知句溪路,老稚相扶拥。
看画古丛祠,百怪朝幽拱。
牛头与兜率,云木蔚堆垄。
醉乡追旧游,笔阵贾余勇。
聊将诗酒乐,一扫簿书冗。
西风吹好句,珠玉本无踵。
平平仄仄平,仄仄平平○。
平平平仄仄,仄仄仄平仄。
仄平平仄平,仄仄仄仄仄。
仄仄○仄平,仄○仄平仄。
平平仄平仄,仄仄○平仄。
○仄仄平平,仄仄平平仄。
平平仄平仄,平仄仄平仄。
仄平平仄平,仄仄仄平仄。
平○平仄仄,仄仄仄平仄。
平平○仄仄,平仄仄平仄。
“老稚相扶拥”繁体原文
次前韵再送周正孺
東川得望郎,坐與西爭重。
高風傾石室,舊學鄙文冢。
蜀人安使君,所至野不聳。
竹馬迎細侯,大錢送劉寵。
遥知句溪路,老稚相扶擁。
看畫古叢祠,百怪朝幽拱。
牛頭與兜率,雲木蔚堆壟。
醉鄉追舊遊,筆陣賈餘勇。
聊將詩酒樂,一掃簿書冗。
西風吹好句,珠玉本無踵。
“老稚相扶拥”韵律对照
平平仄仄平,仄仄平平○。
东川得望郎,坐与西争重。
平平平仄仄,仄仄仄平仄。
高风倾石室,旧学鄙文冢。
仄平平仄平,仄仄仄仄仄。
蜀人安使君,所至野不耸。
仄仄○仄平,仄○仄平仄。
竹马迎细侯,大钱送刘宠。
平平仄平仄,仄仄○平仄。
遥知句溪路,老稚相扶拥。
○仄仄平平,仄仄平平仄。
看画古丛祠,百怪朝幽拱。
平平仄平仄,平仄仄平仄。
牛头与兜率,云木蔚堆垄。
仄平平仄平,仄仄仄平仄。
醉乡追旧游,笔阵贾余勇。
平○平仄仄,仄仄仄平仄。
聊将诗酒乐,一扫簿书冗。
平平○仄仄,平仄仄平仄。
西风吹好句,珠玉本无踵。
“老稚相扶拥”全诗注音
东川得望郎,坐与西争重。
高风倾石室,旧学鄙文冢。
蜀人安使君,所至野不耸。
竹马迎细侯,大钱送刘宠。
遥知句溪路,老稚相扶拥。
看画古丛祠,百怪朝幽拱。
牛头与兜率,云木蔚堆垄。
醉乡追旧游,笔阵贾余勇。
聊将诗酒乐,一扫簿书冗。
西风吹好句,珠玉本无踵。
“老稚相扶拥”全诗翻译
译文:
东川得了望郎,坐在西方争夺尊重。高风吹散石室,古老的学问被葬在冢墓中。蜀地的人们使君子,所到之处野外都不会耸动。竹马欢迎了细侯,大钱送别了刘宠。遥望句溪的路,老人和稚子相互搀扶着。观赏画中的古祠,百怪朝幽处拱卫。牛头与兜率的山峦,云雾缭绕堆成垄壑。醉乡追寻往日游玩,策马疾行伴随着贾余的勇武。此刻只想享受诗酒乐,一扫簿册烦琐。西风吹来了好句,就像珠玉一样无价。
全文
总结:
本文描绘了东川地区的景物和文化。东川得了望郎,坐在西方争夺尊重,表达了当地人民的抱负。高风吹散了石室,旧学问被埋葬在冢墓中,反映了文化的荣辱兴衰。蜀地人使君子,所到之处野外都不会耸动,说明当地治理有序。竹马欢迎细侯,大钱送别刘宠,反映了人们之间的友谊和送别。遥望句溪的路,老人和稚子相互搀扶,体现了传统文化中对长幼亲情的重视。观赏古祠,百怪朝幽处拱卫,表现了当地神秘的文化遗产。牛头与兜率的山峦,云雾缭绕堆成垄壑,描绘了自然山水之美。醉乡追寻往日游玩,策马疾行伴随着贾余的勇武,表现了豪迈的情感。最后,表达了创作出珠玉般优美句子的愿望。整体上,全文描述了东川地区丰富多彩的景观和人文风貌。
“老稚相扶拥”总结赏析
《次前韵再送周正孺》是苏轼创作的一首诗歌。这首诗通过丰富的意象和生动的描写,表达了对友人周正孺的深厚情感,以及对友情的珍视。以下是赏析:
这首诗首先描写了东川得望的美景,高风倾石室,令人感受到大自然的壮丽和宏伟。作者提到了旧学鄙文冢,暗示着友人周正孺是一位文学才子,与古人有着深厚的学问传承。
接着,诗中提到了蜀人安使君,他的到来让大地平静而不耸,显示了他的谦逊和低调。竹马迎细侯,大钱送刘宠,这些都是友情的表现,展现了作者和周正孺之间深厚的友情。
诗中还有对句溪路、古丛祠、牛头与兜率等地点和事物的描写,增强了诗歌的写景性和叙事性。最后,作者提到西风吹好句,珠玉本无踵,表达了对友人才情的赞美和珍视。
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