“学古要施设”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“学古要施设”出自哪首诗?
答案: “学古要施设”出自: 宋代 许景衡的 《去年冬至过闽清再至有感》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: xué gǔ yào shī shè ,诗句平仄: 。
问题2:“学古要施设”的上一句是什么?
答案:
“学古要施设”的上一句是: 何术补民疮 , 诗句拼音为: hé shù bǔ mín chuāng
,诗句平仄: 。
问题3:“学古要施设”的下一句是什么?
答案: “学古要施设”的下一句是: 及时当自强 , 诗句拼音为: jí shí dāng zì qiáng ,诗句平仄:仄仄仄仄仄。
“学古要施设”全诗
去年冬至过闽清再至有感 (qù nián dōng zhì guò mǐn qīng zài zhì yǒu gǎn)
忆昨初寓宿,黄宫萌一阳。
今我复来思,节物老春光。
浓阴付梅杏,青实久已甞。
翳翳轩窗日,几线如许长。
蜂儿饱储蜜,燕子已巢梁。
吏役秖扰扰,何术补民疮。
学古要施设,及时当自强。
光阴俯仰过,老矣徒慨慷。
挺挺彼苍官,生来傲冰霜。
端然閲荣谢,未觉岁月忙。
仄仄平仄仄,平平平仄平。
平仄仄平○,仄仄仄平平。
平平仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平平仄,仄仄○仄○。
平平仄平仄,○仄仄平平。
仄仄?仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄仄仄,仄平○仄平。
平平仄仄○,仄仄平仄仄。
仄仄仄○平,平平仄平平。
平平仄平仄,仄仄仄仄平。
“学古要施设”繁体原文
去年冬至過閩清再至有感
憶昨初寓宿,黄宫萌一陽。
今我復來思,節物老春光。
濃陰付梅杏,青實久已甞。
翳翳軒窗日,幾線如許長。
蜂兒飽儲蜜,燕子已巢梁。
吏役秖擾擾,何術補民瘡。
學古要施設,及時當自强。
光陰俯仰過,老矣徒慨慷。
挺挺彼蒼官,生來傲冰霜。
端然閲榮謝,未覺歲月忙。
“学古要施设”韵律对照
仄仄平仄仄,平平平仄平。
忆昨初寓宿,黄宫萌一阳。
平仄仄平○,仄仄仄平平。
今我复来思,节物老春光。
平平仄平仄,平仄仄仄平。
浓阴付梅杏,青实久已甞。
仄仄平平仄,仄仄○仄○。
翳翳轩窗日,几线如许长。
平平仄平仄,○仄仄平平。
蜂儿饱储蜜,燕子已巢梁。
仄仄?仄仄,平仄仄平平。
吏役秖扰扰,何术补民疮。
仄仄仄仄仄,仄平○仄平。
学古要施设,及时当自强。
平平仄仄○,仄仄平仄仄。
光阴俯仰过,老矣徒慨慷。
仄仄仄○平,平平仄平平。
挺挺彼苍官,生来傲冰霜。
平平仄平仄,仄仄仄仄平。
端然閲荣谢,未觉岁月忙。
“学古要施设”全诗注音
忆昨初寓宿,黄宫萌一阳。
今我复来思,节物老春光。
浓阴付梅杏,青实久已甞。
翳翳轩窗日,几线如许长。
蜂儿饱储蜜,燕子已巢梁。
吏役秖扰扰,何术补民疮。
学古要施设,及时当自强。
光阴俯仰过,老矣徒慨慷。
挺挺彼苍官,生来傲冰霜。
端然閲荣谢,未觉岁月忙。
“学古要施设”全诗翻译
译文:
忆起昔日初来此地,当时宫殿尚未修建,新一轮的阳光照耀着黄土之地。
如今我再次来到这里,回忆往昔,四季更迭,春光已经老去,岁月无情。
浓密的树荫下盛开着梅花和杏花,青果已经长成,很久以前就已经尝过滋味。
窗户上洒下昏暗的阳光,只有几线光影如此绵长。
蜜蜂已经收集了足够的蜜,燕子已经筑好了巢在梁上。
官吏和仆役只顾着纷繁琐事,却不知如何治愈民间的创伤。
学习古人的智慧,需要将其应用于现实,及时奋发自强。
岁月流逝,我回首往事,感慨万千,但白发苍苍却无法改变什么。
那些高高在上的官员,生来就自视甚高,仿佛不受世间尘凡的影响。
面对功名和荣耀,我仍然从容淡定,还未觉得岁月匆匆。
全文
总结:
回忆昔日初来黄土之地,如今岁月流逝,春光老去。梅杏成熟,青果已尝滋味。阳光透过窗户,映照出细长光线。蜜蜂飞舞储蜜,燕子筑巢梁上。官吏忙于琐事,却不知如何治愈民间疾苦。学习古人智慧,要及时应用于现实自我强大。岁月匆匆,白发无法改变一切。高官自傲,不受世俗影响。面对功名荣耀,仍从容淡定,未觉岁月匆忙。
“学古要施设”总结赏析
赏析:这首诗《去年冬至过闽清再至有感》由许景衡创作,以感怀时光流逝、物是人非的情感为主题。诗人回忆起去年冬至时在闽清寓宿的场景,黄宫初见阳光,而今再至,发觉节令已老,春光也不再如初。诗中描绘了浓阴下的梅杏,青实长势茂盛,暗暗窗外的阳光斑驳,充满了岁月的沧桑感。蜂儿已饱食蜜,燕子已筑巢,生活继续,而吏役的繁琐和社会问题仍然存在。诗人呼吁学古人之智慧,要有改进社会状况的决心,勉励自强。最后,诗人感叹时光飞逝,岁月匆匆,但他仍然保持着傲骨,观察世事,淡然接受岁月的变迁。
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