“一经科目摘髭易”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“一经科目摘髭易”出自哪首诗?
答案: “一经科目摘髭易”出自: 宋代 方岳的 《陶倅母夫人挽诗》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: yī jīng kē mù zhāi zī yì ,诗句平仄: 仄平平仄仄平仄 。
问题2:“一经科目摘髭易”的上一句是什么?
答案:
“一经科目摘髭易”的上一句是: 欲识其母观其儿 , 诗句拼音为: yù shí qí mǔ guān qí ér
,诗句平仄: 仄平平仄仄平仄 。
问题3:“一经科目摘髭易”的下一句是什么?
答案: “一经科目摘髭易”的下一句是: 五丈夫子皆瓌奇 , 诗句拼音为: wǔ zhàng fū zǐ jiē guī qí ,诗句平仄:仄仄平仄平平平。
“一经科目摘髭易”全诗
陶倅母夫人挽诗 (táo cuì mǔ fū rén wǎn shī)
戴君手持黄卿辞,邀我为作陶母诗。
妇言妇德不出梱,纵有令则何繇知。
崑山生玉草木润,欲识其母观其儿。
一经科目摘髭易,五丈夫子皆瓌奇。
黄卿与世少谐可,老笔为写青琉璃。
嘅予一读怳如洗,酸风凄断漳淮湄。
往年将父问里舍,病痱中道惊相持。
秋山黯惨过县尹,取急欲谒谁何医。
天方罪予不孝子,行未半驿翁阽危。
云崩日落竟千古,永始此路行无期。
尔时县尹有母遗,鲐背儿齿当期颐。
潘舆佳日访桃李,一舍而迎聊遨嬉。
人间仅仅几寒暑,亦已奔月归何时。
暮云春树渺千里,同一哀痛难平治。
此诗莫遣挽郎读,天荒地老松风悲。
仄平仄平平平平,平仄平仄平仄平。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平○平。
平平平仄仄仄仄,仄仄○仄○○平。
仄平平仄仄平仄,仄仄平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,仄仄平仄平平平。
仄仄仄仄仄○仄,平平平仄平平平。
仄平○仄仄仄仄,仄○○仄平○平。
平平仄仄○○仄,仄仄仄仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,○仄仄仄平平平。
平平仄仄仄平仄,仄仄仄仄○平○。
仄平○仄仄仄○,平仄平仄○○平。
平平平仄仄平仄,仄仄平○平平平。
平○仄仄仄平仄,仄仄平仄平平平。
仄平平仄仄平仄,平仄平仄○平仄。
仄平仄仄仄平仄,平平仄仄平平平。
“一经科目摘髭易”繁体原文
陶倅母夫人挽詩
戴君手持黄卿辭,邀我爲作陶母詩。
婦言婦德不出梱,縱有令則何繇知。
崑山生玉草木潤,欲識其母觀其兒。
一經科目摘髭易,五丈夫子皆瓌奇。
黄卿與世少諧可,老筆爲寫青琉璃。
嘅予一讀怳如洗,酸風淒斷漳淮湄。
往年將父問里舍,病痱中道驚相持。
秋山黯慘過縣尹,取急欲謁誰何醫。
天方罪予不孝子,行未半驛翁阽危。
雲崩日落竟千古,永始此路行無期。
爾時縣尹有母遺,鮐背兒齒當期頤。
潘輿佳日訪桃李,一舍而迎聊遨嬉。
人間僅僅幾寒暑,亦已奔月歸何時。
暮雲春樹渺千里,同一哀痛難平治。
此詩莫遣挽郎讀,天荒地老松風悲。
“一经科目摘髭易”韵律对照
仄平仄平平平平,平仄平仄平仄平。
戴君手持黄卿辞,邀我为作陶母诗。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平○平。
妇言妇德不出梱,纵有令则何繇知。
平平平仄仄仄仄,仄仄○仄○○平。
崑山生玉草木润,欲识其母观其儿。
仄平平仄仄平仄,仄仄平仄平平平。
一经科目摘髭易,五丈夫子皆瓌奇。
平平仄仄仄平仄,仄仄平仄平平平。
黄卿与世少谐可,老笔为写青琉璃。
仄仄仄仄仄○仄,平平平仄平平平。
嘅予一读怳如洗,酸风凄断漳淮湄。
仄平○仄仄仄仄,仄○○仄平○平。
往年将父问里舍,病痱中道惊相持。
平平仄仄○○仄,仄仄仄仄平平平。
秋山黯惨过县尹,取急欲谒谁何医。
平平仄仄仄仄仄,○仄仄仄平平平。
天方罪予不孝子,行未半驿翁阽危。
平平仄仄仄平仄,仄仄仄仄○平○。
云崩日落竟千古,永始此路行无期。
仄平○仄仄仄○,平仄平仄○○平。
尔时县尹有母遗,鲐背儿齿当期颐。
平平平仄仄平仄,仄仄平○平平平。
潘舆佳日访桃李,一舍而迎聊遨嬉。
平○仄仄仄平仄,仄仄平仄平平平。
人间仅仅几寒暑,亦已奔月归何时。
仄平平仄仄平仄,平仄平仄○平仄。
暮云春树渺千里,同一哀痛难平治。
仄平仄仄仄平仄,平平仄仄平平平。
此诗莫遣挽郎读,天荒地老松风悲。
“一经科目摘髭易”全诗注音
戴君手持黄卿辞,邀我为作陶母诗。
妇言妇德不出梱,纵有令则何繇知。
崑山生玉草木润,欲识其母观其儿。
一经科目摘髭易,五丈夫子皆瓌奇。
黄卿与世少谐可,老笔为写青琉璃。
嘅予一读怳如洗,酸风凄断漳淮湄。
往年将父问里舍,病痱中道惊相持。
秋山黯惨过县尹,取急欲谒谁何医。
天方罪予不孝子,行未半驿翁阽危。
云崩日落竟千古,永始此路行无期。
尔时县尹有母遗,鲐背儿齿当期颐。
潘舆佳日访桃李,一舍而迎聊遨嬉。
人间仅仅几寒暑,亦已奔月归何时。
暮云春树渺千里,同一哀痛难平治。
此诗莫遣挽郎读,天荒地老松风悲。
“一经科目摘髭易”全诗翻译
译文:
戴君手捧着黄卿的辞别信,邀请我为他写一首陶渊明的母亲诗。他说妇道妇德无法被拘束,纵然有君令,又怎么能理解呢?崑山上生出的玉草木都是受到滋润的,想要了解它的母亲,就要观察它的儿女。科举一旦过了,那些有才学的士子都会成为瑰宝。黄卿在年轻时与世界不太和谐,现在用老熟的笔墨来描写青绿色的琉璃。读了他的作品,让我感觉仿佛洗净了心灵,但也带来了酸楚的风味,让人凄凉,就如漳水和淮水交汇之处的感觉。
往年我曾问过父亲关于离别,但当时病痱缠身,半路惊动,只能勉强支撑。秋山显得黯然无光,就像县尹那样悲伤,迫切想要寻找谁来医治内心的急切。我认为自己有失孝子的责任,离家时还未走到半程,老人已经危在旦夕。云崩日落,历经千古,我在永始这条路上行走,却不知何时才能到达目的地。就在那个时候,县尹也丧失了母亲,背着孩子在背上,像龟鳖一样,牙齿还正好在期颐位置。潘舆美好的日子去拜访桃李,舍弃了一时的佳景,与我一同遨游玩耍。人世间的寒暑转瞬即逝,但月亮何时才会回来呢?
夕阳下,春日的树木在遥远的千里之外变得模糊不清,同样的哀伤无法平复。这首诗请不要让郎读,因为它充满了悲凉之情。天荒地老,就像松树在风中哀鸣。
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