“肯学荒疏辍洗髓”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“肯学荒疏辍洗髓”出自哪首诗?
答案: “肯学荒疏辍洗髓”出自: 宋代 李之仪的 《为道见还诗因次其韵兼简孝锡》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: kěn xué huāng shū chuò xǐ suǐ ,诗句平仄: 仄仄平○仄仄仄 。
问题2:“肯学荒疏辍洗髓”的上一句是什么?
答案:
“肯学荒疏辍洗髓”的上一句是: 青云有路谁引目 , 诗句拼音为: qīng yún yǒu lù shuí yǐn mù
,诗句平仄: 仄仄平○仄仄仄 。
问题3:“肯学荒疏辍洗髓”的下一句是什么?
答案: “肯学荒疏辍洗髓”的下一句是: 经营一饱困南北 , 诗句拼音为: jīng yíng yī bǎo kùn nán běi ,诗句平仄:平平仄仄仄平仄。
“肯学荒疏辍洗髓”全诗
为道见还诗因次其韵兼简孝锡 (wèi dào jiàn huán shī yīn cì qí yùn jiān jiǎn xiào xī)
反衣狐裘矜绿里,月落宵行易沦委。
崎岖身世等秋蓬,皎皎吾心淡如水。
青云有路谁引目,肯学荒疏辍洗髓。
经营一饱困南北,未易功名输故纸。
尔来投迹间诸彦,白雪每容参下里。
何殊溺者得尺素,聊谢箕翁徒洗耳。
大官供庖事铅椠,时引古人同净几。
枉老王郎特我贤,华衮相先慙溢美。
清风冷落劳怅望,谁谓云间见黄绮。
因收倦绪聊纺织,半是弃余安足喜。
一片箫韶送下天,游遍华胥如唤起。
从此修途可问津,岂复龙头却蛇尾。
仄○平平平仄仄,仄仄平○仄平仄。
平平平仄仄平平,仄仄平平仄○仄。
平平仄仄平仄仄,仄仄平○仄仄仄。
平平仄仄仄平仄,仄仄平平○仄仄。
仄平平仄○平仄,仄仄仄平○仄仄。
平平仄仄仄仄仄,平仄平平平仄仄。
仄平仄平仄平仄,平仄仄平平仄仄。
仄仄○平仄仄平,平仄○平平仄仄。
平平仄仄○仄仄,平仄平○仄平仄。
平○仄仄平仄仄,仄仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄平,平仄平平○仄仄。
○仄平平仄仄平,仄仄平平仄平仄。
“肯学荒疏辍洗髓”繁体原文
爲道見還詩因次其韵兼簡孝錫
反衣狐裘矜綠裏,月落宵行易淪委。
崎嶇身世等秋蓬,皎皎吾心淡如水。
青雲有路誰引目,肯學荒疏輟洗髓。
經營一飽困南北,未易功名輸故紙。
爾來投迹間諸彥,白雪每容參下里。
何殊溺者得尺素,聊謝箕翁徒洗耳。
大官供庖事鉛槧,時引古人同凈几。
枉老王郎特我賢,華衮相先慙溢美。
清風冷落勞悵望,誰謂雲間見黄綺。
因收倦緒聊紡織,半是棄餘安足喜。
一片簫韶送下天,遊遍華胥如喚起。
從此修途可問津,豈復龍頭却蛇尾。
“肯学荒疏辍洗髓”韵律对照
仄○平平平仄仄,仄仄平○仄平仄。
反衣狐裘矜绿里,月落宵行易沦委。
平平平仄仄平平,仄仄平平仄○仄。
崎岖身世等秋蓬,皎皎吾心淡如水。
平平仄仄平仄仄,仄仄平○仄仄仄。
青云有路谁引目,肯学荒疏辍洗髓。
平平仄仄仄平仄,仄仄平平○仄仄。
经营一饱困南北,未易功名输故纸。
仄平平仄○平仄,仄仄仄平○仄仄。
尔来投迹间诸彦,白雪每容参下里。
平平仄仄仄仄仄,平仄平平平仄仄。
何殊溺者得尺素,聊谢箕翁徒洗耳。
仄平仄平仄平仄,平仄仄平平仄仄。
大官供庖事铅椠,时引古人同净几。
仄仄○平仄仄平,平仄○平平仄仄。
枉老王郎特我贤,华衮相先慙溢美。
平平仄仄○仄仄,平仄平○仄平仄。
清风冷落劳怅望,谁谓云间见黄绮。
平○仄仄平仄仄,仄仄仄平平仄仄。
因收倦绪聊纺织,半是弃余安足喜。
仄仄平平仄仄平,平仄平平○仄仄。
一片箫韶送下天,游遍华胥如唤起。
○仄平平仄仄平,仄仄平平仄平仄。
从此修途可问津,岂复龙头却蛇尾。
“肯学荒疏辍洗髓”全诗注音
反衣狐裘矜绿里,月落宵行易沦委。
崎岖身世等秋蓬,皎皎吾心淡如水。
青云有路谁引目,肯学荒疏辍洗髓。
经营一饱困南北,未易功名输故纸。
尔来投迹间诸彦,白雪每容参下里。
何殊溺者得尺素,聊谢箕翁徒洗耳。
大官供庖事铅椠,时引古人同净几。
枉老王郎特我贤,华衮相先慙溢美。
清风冷落劳怅望,谁谓云间见黄绮。
因收倦绪聊纺织,半是弃余安足喜。
一片箫韶送下天,游遍华胥如唤起。
从此修途可问津,岂复龙头却蛇尾。
“肯学荒疏辍洗髓”全诗翻译
译文:
反衣狐裘,骄傲在绿茵之中;月落之时,夜行易于失道。身世崎岖,像秋蓬一般漂泊不定;而我心境皎洁,如同清水淡然澄澈。青云之路,有谁能引我目光?我愿学习,不辞辛劳,继续洗炼自己的精髓。经过南北辗转奔波,虽未得功名,却不愿将一生成果抵于徒纸。从我投身于知识渊源之地,与众多才士共同交流,虽然我的才华受到赞许,但我仍然谦虚地领受。何必在肤浅之地得到些微的赞誉,只要感谢箕翁的教诲,让我洗净耳朵,洞悉世事。我官居高位,供应庖厨之事,有时候仿佛置身于古人同坐净桌之上。虽然我不居王侯之位,但我也因为自己的才华而备感自豪,与华衮相比,我害羞地感觉自己不值一提。清风凉落,我忧心忡忡地望着远方,谁能告诉我在云间是否看到黄绮美景?因为厌倦纷繁俗世,我心甘情愿纺织素衣,虽然一半时光都被浪费,我仍然安然满足。一曲箫韶奏响,使我仿佛置身于仙境,游遍华胥乐土,如梦方醒。从此,我决心修炼自己的道路,不再让功名使我迷失方向,而是坚定前行,不辜负自己的才华和潜能。
全文总结:诗人借古喻今,描述了自己在求学之路上的坚持和清醒。他拒绝傲慢自满,努力不辞辛劳,向知识渊源寻求真谛。尽管经历坎坷,但内心洁净淡泊,不为功名所动。他欣然接纳他人的赞赏,但不以此为荣,而是谦虚感激。在繁华世俗中,他保持清醒,愿意放弃多余的物质享受,专心纺织素衣。一曲箫韶使他心旷神怡,明白修行的真谛。他立志坚持修途,不再让功名虚幻使自己迷失方向。
“肯学荒疏辍洗髓”总结赏析
赏析:: 这首诗以豪放不羁的笔调描述了诗人李之仪对人生境遇的态度和追求道路的信仰。他将自身置于飘泊和辗转的人生境遇中,用"反衣狐裘矜绿里"形象生动地描绘了人生的起伏和无常,寓意月落宵行易沦委。接着以"崎岖身世等秋蓬","皎皎吾心淡如水"表达了对人生的淡然态度,秋蓬象征颠沛流离的境遇,而淡如水则彰显出诗人淡泊名利的心境。诗人在生活中追求道路,向往清净的心境,期许自己不被俗世所累,志向高远。
标签: 抒情,写人生,志向,清净
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