“师子一滴迸六斛”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1:“师子一滴迸六斛”出自哪首诗?

答案:师子一滴迸六斛”出自: 宋代 释道昌 《颂古五十七首 其三一》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: shī zǐ yī dī bèng liù hú ,诗句平仄:

问题2:“师子一滴迸六斛”的上一句是什么?

答案:师子一滴迸六斛”的上一句是: 提起却稳 , 诗句拼音为: tí qǐ què wěn ,诗句平仄:

问题3:“师子一滴迸六斛”的下一句是什么?

答案:师子一滴迸六斛”的下一句是: 驴乳散入别人屋 , 诗句拼音为: lǘ rǔ sàn rù bié rén wū ,诗句平仄:平仄仄仄仄仄仄

“师子一滴迸六斛”全诗

颂古五十七首 其三一 (sòng gǔ wǔ shí qī shǒu qí sān yī)

朝代:宋    作者: 释道昌

有本无本,学益学损。
搬运不时,提起却稳。
师子一滴迸六斛,驴乳散入别人屋。
业识茫茫辨出时,乌鸡不在芦花宿。

仄仄平仄,仄仄仄仄。
?仄仄平,平仄仄仄。
平仄仄仄仄仄仄,平仄仄仄仄平仄。
仄仄平平仄仄平,平平仄仄平平仄。

yǒu běn wú běn , xué yì xué sǔn 。
bān yùn bù shí , tí qǐ què wěn 。
shī zǐ yī dī bèng liù hú , lǘ rǔ sàn rù bié rén wū 。
yè shí máng máng biàn chū shí , wū jī bù zài lú huā sù 。

“师子一滴迸六斛”繁体原文

頌古五十七首 其三一

有本無本,學益學損。
搬運不時,提起卻穩。
師子一滴迸六斛,驢乳散入別人屋。
業識茫茫辨出時,烏雞不在蘆花宿。

“师子一滴迸六斛”韵律对照

仄仄平仄,仄仄仄仄。
有本无本,学益学损。

?仄仄平,平仄仄仄。
搬运不时,提起却稳。

平仄仄仄仄仄仄,平仄仄仄仄平仄。
师子一滴迸六斛,驴乳散入别人屋。

仄仄平平仄仄平,平平仄仄平平仄。
业识茫茫辨出时,乌鸡不在芦花宿。

“师子一滴迸六斛”全诗注音

yǒu běn wú běn , xué yì xué sǔn 。

有本无本,学益学损。

bān yùn bù shí , tí qǐ què wěn 。

搬运不时,提起却稳。

shī zǐ yī dī bèng liù hú , lǘ rǔ sàn rù bié rén wū 。

师子一滴迸六斛,驴乳散入别人屋。

yè shí máng máng biàn chū shí , wū jī bù zài lú huā sù 。

业识茫茫辨出时,乌鸡不在芦花宿。

“师子一滴迸六斛”全诗翻译

译文:
有本无本,学习都有益处和损失。
虽然搬运工作不时辛苦,但一旦开始提起物品,却会显得稳定安定。
就像师子滴水可以迸发六斛的水量那样,驴的乳汁却只能散布在别人的房屋里。
对于事业和认知,茫茫无边的识别与辨别在适当的时候才会得到启示,乌鸡却不会在芦花上过夜,不会等待机会的到来。
全文总结:学习和工作有利有弊,需要坚持不懈;行动中稳重才能有所成就;有些人有着高超的技能,而有些人则只能无功而返;在事业和认知中,时机和机遇至关重要。

“师子一滴迸六斛”总结赏析

赏析:这首古诗描述了生活中本与无本、学与益损、搬运与提起、物质与精神等对立面的情景,以及因业识茫茫而无法准确分辨时机的寓意。通过简练而抽象的文字,表达了作者对于人生境遇、学业和世间事物的深刻体悟,强调了生活中反复往复的变化与选择的重要性。
标签: 哲理、人生感悟

“师子一滴迸六斛”诗句作者释道昌介绍:

释道昌(一○八九~一一七一),号月堂,又号佛行,俗姓吴。霅之宝溪(今浙江吴兴)人。年十三祝髪,逾二年谒妙湛於道场寺,悟彻。於是以遍参爲志,游淮楚湖湘间,依长灵卓、保宁玑、圆悟勤诸大宗师。年二十三归省妙湛於净慈寺,俾掌藏爲衆说法。又补穹窿瑞光,迁育王。高宗建炎中退席。绍兴初居间中大吉,徙秀峰龟山,移金陵蒋山,奉旨擢径山灵隐。三十一年(一一六一),退藏灵泉。孝宗乾道二年(一一六四),主临安府净慈寺。七年卒,年八十三。爲青原下十四世,雪峰妙湛思慧禅师法嗣。《嘉泰普灯录》卷一二、《五灯会元》卷一六有传。 释道昌诗,据《嘉泰普灯录》等书所录,编爲一卷。更多...

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