“讨论分本末”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“讨论分本末”出自哪首诗?
答案: “讨论分本末”出自: 宋代 张九成的 《怀汪圣锡》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: tǎo lùn fēn běn mò ,诗句平仄: 仄○○仄仄 。
问题2:“讨论分本末”的上一句是什么?
答案:
“讨论分本末”的上一句是: 下极宣政前 , 诗句拼音为: xià jí xuān zhèng qián
,诗句平仄: 仄○○仄仄 。
问题3:“讨论分本末”的下一句是什么?
答案: “讨论分本末”的下一句是: 鈎赜穷由缘 , 诗句拼音为: gōu zé qióng yóu yuán ,诗句平仄:平仄平平○。
“讨论分本末”全诗
怀汪圣锡 (huái wāng shèng xī)
美玉藏精璞,明珠媚深渊。
天清气或朗,光景露涓涓。
或者辄按剑,奇才叹难全。
之子英杰人,声名何轩轩。
妙龄魁四海,终始皆称贤。
过眼不再读,悟心非口传。
文真翻手成,识超余子先。
森森列五岳,浩浩朝百川。
谓年未三十,当握造化权。
陶甄到唐虞,修洁偕渊骞。
谁云一戢翅,沈滞十二年。
衆论今未谐,子心方藐然。
磨礲尽箭镞,刮洗成混圆。
上造羲轩外,下极宣政前。
讨论分本末,鈎赜穷由缘。
遥遥数千载,恍然落眼边。
斯文天其兴,子能常踬颠。
试看桃李花,三春何暄妍。
未及瞬息间,飘零堕风烟。
青青乔松枝,霜雪弥贞坚。
子如识此理,聊卧白云巅。
仄仄○平仄,平平仄○平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄仄仄,平平○○平。
平仄平仄平,平平平平平。
仄平平仄仄,平仄平○平。
○仄仄仄仄,仄平平仄○。
平平平仄平,仄平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
仄平仄○仄,○仄仄仄平。
平平仄平平,平仄平平平。
平平仄仄仄,○仄仄仄平。
仄○平仄平,仄平平仄平。
○平仄仄仄,仄仄平仄平。
仄仄平平仄,仄仄平仄平。
仄○○仄仄,平仄平平○。
平平仄平仄,仄平仄仄平。
平平平○○,仄平平仄平。
仄○平仄平,○平平平平。
仄仄仄仄○,平平○平平。
平平平平平,平仄平平平。
仄○仄仄仄,平仄仄平平。
“讨论分本末”繁体原文
懷汪聖錫
美玉藏精璞,明珠媚深淵。
天清氣或朗,光景露涓涓。
或者輒按劍,奇才歎難全。
之子英傑人,聲名何軒軒。
妙齡魁四海,終始皆稱賢。
過眼不再讀,悟心非口傳。
文真翻手成,識超餘子先。
森森列五嶽,浩浩朝百川。
謂年未三十,當握造化權。
陶甄到唐虞,修潔偕淵騫。
誰云一戢翅,沈滯十二年。
衆論今未諧,子心方藐然。
磨礲盡箭鏃,刮洗成混圓。
上造羲軒外,下極宣政前。
討論分本末,鈎賾窮由緣。
遥遥數千載,恍然落眼邊。
斯文天其興,子能常躓顛。
試看桃李花,三春何暄妍。
未及瞬息間,飄零墮風煙。
青青喬松枝,霜雪彌貞堅。
子如識此理,聊卧白雲巔。
“讨论分本末”韵律对照
仄仄○平仄,平平仄○平。
美玉藏精璞,明珠媚深渊。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
天清气或朗,光景露涓涓。
仄仄仄仄仄,平平○○平。
或者辄按剑,奇才叹难全。
平仄平仄平,平平平平平。
之子英杰人,声名何轩轩。
仄平平仄仄,平仄平○平。
妙龄魁四海,终始皆称贤。
○仄仄仄仄,仄平平仄○。
过眼不再读,悟心非口传。
平平平仄平,仄平平仄平。
文真翻手成,识超余子先。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
森森列五岳,浩浩朝百川。
仄平仄○仄,○仄仄仄平。
谓年未三十,当握造化权。
平平仄平平,平仄平平平。
陶甄到唐虞,修洁偕渊骞。
平平仄仄仄,○仄仄仄平。
谁云一戢翅,沈滞十二年。
仄○平仄平,仄平平仄平。
衆论今未谐,子心方藐然。
○平仄仄仄,仄仄平仄平。
磨礲尽箭镞,刮洗成混圆。
仄仄平平仄,仄仄平仄平。
上造羲轩外,下极宣政前。
仄○○仄仄,平仄平平○。
讨论分本末,鈎赜穷由缘。
平平仄平仄,仄平仄仄平。
遥遥数千载,恍然落眼边。
平平平○○,仄平平仄平。
斯文天其兴,子能常踬颠。
仄○平仄平,○平平平平。
试看桃李花,三春何暄妍。
仄仄仄仄○,平平○平平。
未及瞬息间,飘零堕风烟。
平平平平平,平仄平平平。
青青乔松枝,霜雪弥贞坚。
仄○仄仄仄,平仄仄平平。
子如识此理,聊卧白云巅。
“讨论分本末”全诗注音
美玉藏精璞,明珠媚深渊。
天清气或朗,光景露涓涓。
或者辄按剑,奇才叹难全。
之子英杰人,声名何轩轩。
妙龄魁四海,终始皆称贤。
过眼不再读,悟心非口传。
文真翻手成,识超余子先。
森森列五岳,浩浩朝百川。
谓年未三十,当握造化权。
陶甄到唐虞,修洁偕渊骞。
谁云一戢翅,沈滞十二年。
衆论今未谐,子心方藐然。
磨礲尽箭镞,刮洗成混圆。
上造羲轩外,下极宣政前。
讨论分本末,鈎赜穷由缘。
遥遥数千载,恍然落眼边。
斯文天其兴,子能常踬颠。
试看桃李花,三春何暄妍。
未及瞬息间,飘零堕风烟。
青青乔松枝,霜雪弥贞坚。
子如识此理,聊卧白云巅。
“讨论分本末”全诗翻译
译文:
美玉虽然蕴含着宝贵的精华,明珠却迷人地沉浸在深渊之中。
天空晴朗时,清新的气息和明亮的景色如露珠般细腻。
有时英才挥剑折服,却叹奇才难以完全被理解。
你是那个天赋异禀的英雄,声名远扬。
你的才华和智慧闪耀于四海,从始至终都被誉为贤者。
这篇文章读过一遍就再也不需要阅读,因为悟性并非口头传授。
将文章真正理解后,你的学识已超越了其他后辈。
众山环列,五岳峻峭,宛如百川朝拜。
有人说你还未三十岁,却拥有塑造命运的力量。
从陶朱到唐虞,修德之人同渊骞一般高飞。
谁说一旦才华斩断羽翼,便会困顿十二年。
当下众说纷纭,而你的内心已变得淡然。
经过细心磨砺,箭镞尽得锋利,混圆刮洗而成。
你立志超越羲轩的故居,追寻宣政的前程。
审视讨论,从本末之间寻求奥妙,细究深藏因果。
漫长岁月中,恍如眨眼之间,就在眼前消失了。
文明的天空正在兴起,但你却时常跌倒颠簸。
看看桃花和李花,何等娇艳美好。
还未等到瞬息之间,却已漂泊消散于烟云之中。
青松枝绿叶常在,即使遭受冰雪的考验也依然坚定。
如果你能理解这其中的道理,或许能躺卧在白云巅峰上。
总结:这篇古文描写了一位英杰的壮丽传奇人生。他的才华如美玉明珠,被世人所崇拜,声名远扬。他年轻时就展现了非凡的天赋和智慧,但也历经挫折和困难。文章中充满了对人生和命运的思考,以及对人才的赞美和敬意。作者通过比喻和象征手法,描绘了这位英雄的人生历程和境遇。整篇文章气势磅礴,富有哲理和启示,让人读后深思。
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