“犹共白云横”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1:“犹共白云横”出自哪首诗?

答案:犹共白云横”出自: 宋代 项安世 《寄题郑氏坟亭》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: yóu gòng bái yún héng ,诗句平仄: 仄仄仄平平

问题2:“犹共白云横”的上一句是什么?

答案:犹共白云横”的上一句是: 未甘黄壤隔 , 诗句拼音为: wèi gān huáng rǎng gé ,诗句平仄: 仄仄仄平平

问题3:“犹共白云横”的下一句是什么?

答案:犹共白云横”的下一句是: 好在当时意 , 诗句拼音为: hǎo zài dāng shí yì ,诗句平仄:仄仄平平仄

“犹共白云横”全诗

寄题郑氏坟亭 (jì tí zhèng shì fén tíng)

朝代:宋    作者: 项安世

不识亭前路,应知孝子情。
未甘黄壤隔,犹共白云横
好在当时意,端从苦处生。
愿言珍体发,圣学待深评。

仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

bù shí tíng qián lù , yìng zhī xiào zǐ qíng 。
wèi gān huáng rǎng gé , yóu gòng bái yún héng 。
hǎo zài dāng shí yì , duān cóng kǔ chǔ shēng 。
yuàn yán zhēn tǐ fā , shèng xué dài shēn píng 。

“犹共白云横”繁体原文

寄題鄭氏墳亭

不識亭前路,應知孝子情。
未甘黄壤隔,猶共白雲橫。
好在當時意,端從苦處生。
願言珍體髮,聖學待深評。

“犹共白云横”韵律对照

仄仄平平仄,平平仄仄平。
不识亭前路,应知孝子情。

仄平平仄仄,仄仄仄平平。
未甘黄壤隔,犹共白云横。

仄仄平平仄,平平仄仄平。
好在当时意,端从苦处生。

仄平平仄仄,仄仄仄平平。
愿言珍体发,圣学待深评。

“犹共白云横”全诗注音

bù shí tíng qián lù , yìng zhī xiào zǐ qíng 。

不识亭前路,应知孝子情。

wèi gān huáng rǎng gé , yóu gòng bái yún héng 。

未甘黄壤隔,犹共白云横。

hǎo zài dāng shí yì , duān cóng kǔ chǔ shēng 。

好在当时意,端从苦处生。

yuàn yán zhēn tǐ fā , shèng xué dài shēn píng 。

愿言珍体发,圣学待深评。

“犹共白云横”全诗翻译

译文:

不识亭前路,应知孝子情。
虽然不认识在亭子前的道路,却能体会到孝子的情感。
未甘黄壤隔,犹共白云横。
尽管不愿意被黄土隔开,还是和白云一同横亘在此。
好在当时意,端从苦处生。
幸好在当时领悟了这份意境,端详并从苦难中产生。
愿言珍体发,圣学待深评。
希望能够珍视这份体悟,展现出来,值得圣贤学者深切评析。
全诗表达了一个不识途径却懂得孝子情的主人公,对于离乡背井的感慨之情。虽然面对困难,但从苦处领悟生命的意义,并希望能够将这种体悟发扬光大,得到学者们的高度评价。诗人用深刻的形象描写,表现了对孝道的感悟和对人生的思考。

“犹共白云横”诗句作者项安世介绍:

项安世(一一二九~一二○八)(生年据本集卷四《内子生日(戊申)》“居士新年六秩来”推定),字平甫,号平庵,其先括苍(今浙江丽水)人,後家江陵(今属湖北)。孝宗淳熙二年(一一七五)进士,调绍兴府教授。光宗绍熙四年(一一九三)除秘书省正字,五年,爲校书郎兼实录院检讨官(《南宋馆阁续录》卷九)。宁宗庆元元年(一一九五)出通判池州(同上书卷八),移通判重庆府。入庆元党籍,还江陵家居。开禧二年(一二○六)起知鄂州(《宋会要辑稿》职官七七之二二),迁户部员外郎、湖广总领。三年权安抚使(同上书职官七四之二五),以事免。起爲湖南转运判官,未上,用台章夺职而罢。嘉定元年卒。有《易玩辞》、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。《宋史》卷三九七有传。 项安世诗,以《宛委别藏》本《平庵悔稿》十二卷爲底本。校以清吴长元钞本(简称吴钞本,藏北京图书馆)。新辑集外诗编爲第十三卷。更多...

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