“人岂不自知”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1:“人岂不自知”出自哪首诗?

答案:人岂不自知”出自: 宋代 曹勋 《怀归自讼》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: rén qǐ bù zì zhī ,诗句平仄: 平仄仄仄平

问题2:“人岂不自知”的上一句是什么?

答案:人岂不自知”的上一句是: 岂但成嘲谤 , 诗句拼音为: qǐ dàn chéng cháo bàng ,诗句平仄: 平仄仄仄平

问题3:“人岂不自知”的下一句是什么?

答案:人岂不自知”的下一句是: 去矣殆天放 , 诗句拼音为: qù yǐ dài tiān fàng ,诗句平仄:仄仄仄平仄

“人岂不自知”全诗

怀归自讼 (huái guī zì sòng)

朝代:宋    作者: 曹勋

读书老不入,屡读屡遗忘。
遇事欲强记,转首輙怊怅。
以此趋事为,岂但成嘲谤。
人岂不自知,去矣殆天放。

仄平仄仄仄,仄仄仄○仄。
仄仄仄平仄,仄仄仄平仄。
仄仄平仄平,仄仄平平仄。
平仄仄仄平,仄仄仄平仄。

dú shū lǎo bù rù , lǚ dú lǚ yí wàng 。
yù shì yù qiáng jì , zhuǎn shǒu zhé chāo chàng 。
yǐ cǐ qū shì wèi , qǐ dàn chéng cháo bàng 。
rén qǐ bù zì zhī , qù yǐ dài tiān fàng 。

“人岂不自知”繁体原文

懷歸自訟

讀書老不入,屢讀屢遺忘。
遇事欲强記,轉首輙怊悵。
以此趨事爲,豈但成嘲謗。
人豈不自知,去矣殆天放。

“人岂不自知”韵律对照

仄平仄仄仄,仄仄仄○仄。
读书老不入,屡读屡遗忘。

仄仄仄平仄,仄仄仄平仄。
遇事欲强记,转首輙怊怅。

仄仄平仄平,仄仄平平仄。
以此趋事为,岂但成嘲谤。

平仄仄仄平,仄仄仄平仄。
人岂不自知,去矣殆天放。

“人岂不自知”全诗注音

dú shū lǎo bù rù , lǚ dú lǚ yí wàng 。

读书老不入,屡读屡遗忘。

yù shì yù qiáng jì , zhuǎn shǒu zhé chāo chàng 。

遇事欲强记,转首輙怊怅。

yǐ cǐ qū shì wèi , qǐ dàn chéng cháo bàng 。

以此趋事为,岂但成嘲谤。

rén qǐ bù zì zhī , qù yǐ dài tiān fàng 。

人岂不自知,去矣殆天放。

“人岂不自知”全诗翻译

译文:

读书老是不进步,屡次读却屡次忘记。遇到事情想要强行记住,但稍一转头就感到懊悔。因为这样急于求成,岂但不能取得好的结果,还会引来别人的嘲笑和批评。人岂不自知,自取其辱,这样下去,几乎像是自己放弃了努力。
全诗表达了一个人对学习不尽如人意的困惑与沮丧。作者通过四句简练的古文,深刻地描绘了自己在学习中的挣扎和遗憾。他发觉自己读书虽勤奋,但效果却不尽如人意,遇到事情也不懂得从容应对。诗中所暗示的“岂但成嘲谤”表明,他的学习状况引起了他人的嘲笑和不解。最后一句“去矣殆天放”,作者用朴实的语言表达了自己已经几乎要放弃的心情。整首诗以简洁的文字,道出了人在学习道路上的迷茫与挣扎,透过古文表达了现实生活中普遍存在的一种困境。

“人岂不自知”诗句作者曹勋介绍:

曹勋(一○九八?~一一七四),字公显,一作功显,阳翟(今河南禹州)人。以恩补承信郎,徽宗宣和五年(一一二三)赐同进士出身(《嘉定赤城志》卷三四),仍爲武官。靖康之变从徽宗北迁,至燕山,受密旨间行诣康王。高宗建炎元年(一一二七)至南京,以建言忤执政,出於外。绍兴十一年(一一四一),副刘光远使金,中途还,又充馆伴副使。未几,爲报谢副使使金,十二年至金,得请还梓宫及太后。十三年,兼枢密副都承旨。十五年奉祠。二十五年,起知合门事兼干办皇城司。二十九年,再爲称谢副使使金。三十年,提举万寿观(《建炎以来系年要录》卷一四一、一四二、一四四、一五○、一五三、一七○、一八五)。孝宗乾道七年(一一七一)起提举皇城司(《宋会要辑稿》职官七七之八二)。淳熙元年卒,年七十余。遗着由子耜辑爲《松隠集》,《宋史·艺文志》着录爲四十卷。事见《攻媿集》卷五二《曹忠靖公松隠集序》,《宋史》卷三七九有传。 曹勋诗,以《嘉业堂丛书》据旧刻本所刊《松隠文集》爲底本,校以旧钞本(藏上海图书馆)、影印清文渊阁《四库全书》本(简称四库本)。四库本多残,且佚原书第十四卷(实佚大部分,卷中几首诗并入第十三卷),而旧抄本第十四卷亦与底本全异。因彼此都不明所自,兹将旧钞本第十四卷诗编爲第二十四卷。新辑集外诗附於卷末。更多...

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