“凡物皆是长”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“凡物皆是长”出自哪首诗?
答案: “凡物皆是长”出自: 宋代 张埴的 《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: fán wù jiē shì cháng ,诗句平仄: 平仄平仄○ 。
问题2:“凡物皆是长”的上一句是什么?
答案:
“凡物皆是长”的上一句是: 人生七尺外 , 诗句拼音为: rén shēng qī chǐ wài
,诗句平仄: 平仄平仄○ 。
问题3:“凡物皆是长”的下一句是什么?
答案: “凡物皆是长”的下一句是: 维此金石交 , 诗句拼音为: wéi cǐ jīn shí jiāo ,诗句平仄:平仄平仄平。
“凡物皆是长”全诗
有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋 (yǒu yí sāo yǎng zhī jù yuē bù qiú rén yòu yuē pó zhǐ jiǎ yuē xiāng fù)
阿婆此指甲,昆吾国生长。
当年三五时,搯花记月上。
纤纤成老大,却作爬沙状。
故人远持赠,慈意有着放。
想翁乍得之,未悟为何贶。
把玩至一再,丑妇能俱丧。
信手弹三声,铮然送妍响。
卯醺未全快,午偃到半饷。
溽绉垢能寸,美曝背如盎。
是时可柄用,於人无俯仰。
名之必可言,翁亦费亭当。
长吟出肺肝,闻者重惆怅。
人生七尺外,凡物皆是长。
维此金石交,百年相倚仗。
痴儿麻姑爪,忍痛不忍痒。
平平仄仄仄,平平仄平○。
○平○仄平,平平仄仄仄。
平平平仄仄,仄仄平平仄。
仄平仄平仄,平仄仄仄仄。
仄平仄仄平,仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄,仄仄平平○。
仄仄○○平,平平仄平仄。
仄平仄平仄,仄仄仄仄仄。
仄仄仄平仄,仄仄仄○仄。
仄平仄仄仄,平平平仄仄。
平平仄仄平,平仄仄平○。
○○仄仄平,○仄○平仄。
平平仄仄仄,平仄平仄○。
平仄平仄平,仄平○仄仄。
平平平平仄,仄仄仄仄仄。
“凡物皆是长”繁体原文
有遺搔癢之具曰不求人又曰婆指甲約相賦
阿婆此指甲,昆吾國生長。
當年三五時,搯花記月上。
纖纖成老大,却作爬沙狀。
故人遠持贈,慈意有著放。
想翁乍得之,未悟爲何貺。
把玩至一再,醜婦能俱喪。
信手彈三聲,錚然送妍響。
卯醺未全快,午偃到半餉。
溽縐垢能寸,美曝背如盎。
是時可柄用,於人無俯仰。
名之必可言,翁亦費亭當。
長吟出肺肝,聞者重惆悵。
人生七尺外,凡物皆是長。
維此金石交,百年相倚仗。
癡兒麻姑爪,忍痛不忍癢。
“凡物皆是长”韵律对照
平平仄仄仄,平平仄平○。
阿婆此指甲,昆吾国生长。
○平○仄平,平平仄仄仄。
当年三五时,搯花记月上。
平平平仄仄,仄仄平平仄。
纤纤成老大,却作爬沙状。
仄平仄平仄,平仄仄仄仄。
故人远持赠,慈意有着放。
仄平仄仄平,仄仄平平仄。
想翁乍得之,未悟为何贶。
仄仄仄仄仄,仄仄平平○。
把玩至一再,丑妇能俱丧。
仄仄○○平,平平仄平仄。
信手弹三声,铮然送妍响。
仄平仄平仄,仄仄仄仄仄。
卯醺未全快,午偃到半饷。
仄仄仄平仄,仄仄仄○仄。
溽绉垢能寸,美曝背如盎。
仄平仄仄仄,平平平仄仄。
是时可柄用,於人无俯仰。
平平仄仄平,平仄仄平○。
名之必可言,翁亦费亭当。
○○仄仄平,○仄○平仄。
长吟出肺肝,闻者重惆怅。
平平仄仄仄,平仄平仄○。
人生七尺外,凡物皆是长。
平仄平仄平,仄平○仄仄。
维此金石交,百年相倚仗。
平平平平仄,仄仄仄仄仄。
痴儿麻姑爪,忍痛不忍痒。
“凡物皆是长”全诗注音
阿婆此指甲,昆吾国生长。
当年三五时,搯花记月上。
纤纤成老大,却作爬沙状。
故人远持赠,慈意有着放。
想翁乍得之,未悟为何贶。
把玩至一再,丑妇能俱丧。
信手弹三声,铮然送妍响。
卯醺未全快,午偃到半饷。
溽绉垢能寸,美曝背如盎。
是时可柄用,於人无俯仰。
名之必可言,翁亦费亭当。
长吟出肺肝,闻者重惆怅。
人生七尺外,凡物皆是长。
维此金石交,百年相倚仗。
痴儿麻姑爪,忍痛不忍痒。
“凡物皆是长”全诗翻译
译文:
阿婆的这指甲,是在昆吾国生长的。
当年在三五的时光里,记载了搯花的事情,就如同月亮升起一样。
纤纤的指甲成长到了老大的模样,却像是在沙地上爬行的形状。
故人从远方送来赠品,充满了慈祥的情意。
想来翁乍然得之,还未明白是何意图。
反复把玩着,就连美丽的妇人都会失色。
信手弹击三次,发出清脆的音响。
喝了些卯醺酒,未能完全解愁,等到午时躺卧,才稍有些饷食。
细小的污垢能藏寸许,美丽反而像是盎器一样显露。
在这时候是可以作为可柄的器物使用,给人一种不俯不仰的感觉。
一定会给它取个名字,而翁亦花费心思来决定。
长时间的吟咏让人感到肺肝的酸楚,听者也会陷入深深的忧愁之中。
人的生命在七尺的距离之外,看似一切事物都变得遥远。
这块金石交汇,承载了百年的情感。
痴呆的儿童和麻姑的爪子,忍受着疼痛却不敢轻易挠痒。
总结:
本诗以描写一块指甲为主题,表达了作者对指甲生长历程的感慨以及对时间流逝的思考。描写了指甲从小到大的变化,比喻人生的成长和变化。诗中还涉及了友情、赠品和命名等主题,以及对生活中矛盾和痛苦的体悟。最后通过痴儿和麻姑的形象,抒发了忍受痛苦但不敢发泄的心态。整首诗以古典文学的修辞手法,展现了作者对生命、时间和情感的深刻思考。
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