“何考其真欤”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“何考其真欤”出自哪首诗?
答案: “何考其真欤”出自: 宋代 王当的 《江侯邀予作山水书以赠之》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: hé kǎo qí zhēn yú ,诗句平仄: 平仄○平仄 。
问题2:“何考其真欤”的上一句是什么?
答案:
“何考其真欤”的上一句是: 江侯乐山水 , 诗句拼音为: jiāng hóu lè shān shuǐ
,诗句平仄: 平仄○平仄 。
问题3:“何考其真欤”的下一句是什么?
答案: “何考其真欤”的下一句是: 作诗调江侯 , 诗句拼音为: zuò shī tiáo jiāng hóu ,诗句平仄:仄平○平平。
“何考其真欤”全诗
江侯邀予作山水书以赠之 (jiāng hóu yāo yǔ zuò shān shuǐ shū yǐ zèng zhī)
江侯乐山水,誓卜山水居。
游戏天目道,箬帽跨蹇驴。
村童习识之,拍手笑且呼。
行行不知顾,心与山水俱。
于兹且几年,所得应有余。
云胡不知厌,要予写诸图。
昔者少壮日,戏墨谩妻奴。
今衰眼目暗,笔砚久已疏。
书来不得谢,督迫畴敢徐。
图成不自识,浓谈恣所如。
云深雾莫测,中恐藏於菟。
人生孰非幻,作观随有无。
江侯乐山水,何考其真欤。
作诗调江侯,江侯其晓诸。
观毕勿遽弃,醤瓿尚可糊。
平平仄平仄,仄仄平仄平。
平仄平仄仄,仄仄仄○平。
平平仄仄平,仄仄仄○平。
○○仄平仄,平仄平仄平。
平平○仄平,仄仄○仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。
仄仄仄仄仄,仄仄仄○平。
平平仄仄仄,仄仄仄仄○。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
平平仄仄仄,平平仄仄○。
平○仄仄仄,○仄○平仄。
平平仄平仄,仄○平仄平。
平平仄平仄,平仄○平仄。
仄平○平平,平平○仄平。
○仄仄仄仄,仄○仄仄平。
“何考其真欤”繁体原文
江侯邀予作山水書以贈之
江侯樂山水,誓卜山水居。
遊戲天目道,箬帽跨蹇驢。
村童習識之,拍手笑且呼。
行行不知顧,心與山水俱。
于茲且幾年,所得應有餘。
云胡不知厭,要予寫諸圖。
昔者少壯日,戲墨謾妻奴。
今衰眼目暗,筆硯久已疏。
書來不得謝,督迫疇敢徐。
圖成不自識,濃談恣所如。
雲深霧莫測,中恐藏於菟。
人生孰非幻,作觀隨有無。
江侯樂山水,何考其真歟。
作詩調江侯,江侯其曉諸。
觀畢勿遽棄,醤瓿尚可糊。
“何考其真欤”韵律对照
平平仄平仄,仄仄平仄平。
江侯乐山水,誓卜山水居。
平仄平仄仄,仄仄仄○平。
游戏天目道,箬帽跨蹇驴。
平平仄仄平,仄仄仄○平。
村童习识之,拍手笑且呼。
○○仄平仄,平仄平仄平。
行行不知顾,心与山水俱。
平平○仄平,仄仄○仄平。
于兹且几年,所得应有余。
平平仄平仄,仄仄仄平平。
云胡不知厌,要予写诸图。
仄仄仄仄仄,仄仄仄○平。
昔者少壮日,戏墨谩妻奴。
平平仄仄仄,仄仄仄仄○。
今衰眼目暗,笔砚久已疏。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
书来不得谢,督迫畴敢徐。
平平仄仄仄,平平仄仄○。
图成不自识,浓谈恣所如。
平○仄仄仄,○仄○平仄。
云深雾莫测,中恐藏於菟。
平平仄平仄,仄○平仄平。
人生孰非幻,作观随有无。
平平仄平仄,平仄○平仄。
江侯乐山水,何考其真欤。
仄平○平平,平平○仄平。
作诗调江侯,江侯其晓诸。
○仄仄仄仄,仄○仄仄平。
观毕勿遽弃,醤瓿尚可糊。
“何考其真欤”全诗注音
江侯乐山水,誓卜山水居。
游戏天目道,箬帽跨蹇驴。
村童习识之,拍手笑且呼。
行行不知顾,心与山水俱。
于兹且几年,所得应有余。
云胡不知厌,要予写诸图。
昔者少壮日,戏墨谩妻奴。
今衰眼目暗,笔砚久已疏。
书来不得谢,督迫畴敢徐。
图成不自识,浓谈恣所如。
云深雾莫测,中恐藏於菟。
人生孰非幻,作观随有无。
江侯乐山水,何考其真欤。
作诗调江侯,江侯其晓诸。
观毕勿遽弃,醤瓿尚可糊。
“何考其真欤”全诗翻译
译文:
江侯在乐山水边,决心选择山水之地居住。他游历于天目山道,头戴箬帽,骑着蹇驴。村童看见他这样,笑着拍手呼喊。江侯行走时无所顾忌,心与山水一起游玩。如此几年过去,他所得的满足已经足够。为什么云和我不知道满足,我要把这些景致都写在图上。
昔日,他年少气盛,玩笑画墨,只当妻奴。如今衰老,眼力昏暗,笔砚久已生疏。信函来时不能及时回复,监督督促,我也不敢怠慢。图画完成后,自己都不认识了,喜欢纷纷聚来谈论。云雾深处,难以测知其中的隐意。
人生孰非幻象,做观者要随缘顺应有无。江侯在乐山水边,又怎样考虑他的真实?他写下了诗歌来赞颂江侯,而江侯是否能明白其中深意呢?观赏完毕,不要匆匆弃去,就像醤瓿可以继续用来粘合一样。
“何考其真欤”总结赏析
这首诗《江侯邀予作山水书以赠之》是王当创作的。这首诗可以分为以下几个部分来赏析:
首先,诗人王当以江侯乐山水为引子,表达了自己对山水的热爱和渴望居住在山水之间的决心。他描述了江侯游山水的场景,跨越山间道路,骑着蹇驴,生动地勾勒出了一幅山水画面。
接着,诗人描绘了村童们的反应,他们看到江侯的行为,都感到非常有趣,拍手笑着呼唤。这一部分展现了自然景色对人们的吸引力,以及诗人对自然的感受。
然后,诗人表达了自己在山水之间漫游的心境,他行走在山水之间,心与山水融为一体,展现了与大自然的亲近与融合。
接下来,诗人回顾了几年来在山水中所得的心境和启发,表示还要继续留连山水,不知厌倦,并提到要将所见所感写成图画,以表达自己的情感和感慨。
在诗的后半部分,诗人谈及自己年轻时的轻狂和无忧无虑,以及现在年老眼目昏花,写作困难的境遇。他表示虽然书写不得谢,但仍然在坚持创作,即使自己的作品难以识别,但却能尽情地陶醉其中。
最后,诗人深入思考人生的幻化与变化,表达了对江侯乐山水真实性的疑问,提出了关于人生与自然的哲学思考。
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