“诵学无蛮夷”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“诵学无蛮夷”出自哪首诗?
答案: “诵学无蛮夷”出自: 宋代 梅尧臣的 《僧子思以卷来见》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: sòng xué wú mán yí ,诗句平仄: 仄仄平平平 。
问题2:“诵学无蛮夷”的上一句是什么?
答案:
“诵学无蛮夷”的上一句是: 诗书出邹鲁 , 诗句拼音为: shī shū chū zōu lǔ
,诗句平仄: 仄仄平平平 。
问题3:“诵学无蛮夷”的下一句是什么?
答案: “诵学无蛮夷”的下一句是: 服彼而习此 , 诗句拼音为: fú bǐ ér xí cǐ ,诗句平仄:仄仄平仄仄。
“诵学无蛮夷”全诗
僧子思以卷来见 (sēng zǐ sī yǐ juàn lái jiàn)
明珠与翡翠,中国反好之。
诗书出邹鲁,诵学无蛮夷。
服彼而习此,养騂安问犂。
古者耕钓士,处心殊处卑。
譬彼乃可语,吾病强扶持。
平平仄仄仄,○仄仄仄平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄平仄仄,仄平平仄平。
仄仄平仄仄,仄平平仄平。
仄仄仄仄仄,平仄平平平。
“诵学无蛮夷”繁体原文
僧子思以卷來見
明珠與翡翠,中國反好之。
詩書出鄒魯,誦學無蠻夷。
服彼而習此,養騂安問犂。
古者耕釣士,處心殊處卑。
譬彼乃可語,吾病强扶持。
“诵学无蛮夷”韵律对照
平平仄仄仄,○仄仄仄平。
明珠与翡翠,中国反好之。
平平仄平仄,仄仄平平平。
诗书出邹鲁,诵学无蛮夷。
仄仄平仄仄,仄平平仄平。
服彼而习此,养騂安问犂。
仄仄平仄仄,仄平平仄平。
古者耕钓士,处心殊处卑。
仄仄仄仄仄,平仄平平平。
譬彼乃可语,吾病强扶持。
“诵学无蛮夷”全诗注音
明珠与翡翠,中国反好之。
诗书出邹鲁,诵学无蛮夷。
服彼而习此,养騂安问犂。
古者耕钓士,处心殊处卑。
譬彼乃可语,吾病强扶持。
“诵学无蛮夷”全诗翻译
译文:
明珠和翡翠,是中国所反对的。中国重视儒家的经典和文化,不接受野蛮的外来文化。我们应该接受本国的教育和学问,培养自己的品德,而不是追求外国的风尚。我们应该穿着本国的服饰,学习本国的礼仪,保持我们的传统习俗。古代的农耕和渔猎之人,心灵纯粹而谦逊。他们就像那可以相互交流的典范,而我则深感自身的虚弱,需要他人的支持。
“诵学无蛮夷”总结赏析
赏析::
这首诗《僧子思以卷来见》是明代梅尧臣创作的一首七言绝句。诗人以文字之珍贵如明珠和翡翠,反映出中国文化的价值和重要性。
首句"明珠与翡翠,中国反好之"表现了诗人对中国文化的珍视之情。他将中国的文化比作明珠和翡翠,意味着其宝贵无比。这句中的"反好之"表明了诗人不仅仅是珍视,而且坚决反对其他文化。
接着诗人提到"诗书出邹鲁,诵学无蛮夷",强调了古代中国的文化辉煌,以及学习中国文化的重要性。"邹鲁"指的是中国古代的两大文化中心,而"蛮夷"则代表了外来文化,对比之下,中国的文化更为高尚。
接下来的两句"服彼而习此,养騂安问犂"强调了学习中国文化的责任和价值,表现了诗人坚守传统价值观的决心。
最后两句"古者耕钓士,处心殊处卑,譬彼乃可语,吾病强扶持"表达了诗人对于传统农耕文化的怀念,以及自己力求坚持这一传统文化的决心。
标签:
珍视中国文化,传统文化的重要性,学习与坚守。
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