“谁能跋遮舞”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“谁能跋遮舞”出自哪首诗?
答案: “谁能跋遮舞”出自: 宋代 晁补之的 《跋遮曲》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: shuí néng bá zhē wǔ ,诗句平仄: 平平仄平仄 。
问题2:“谁能跋遮舞”的上一句是什么?
答案:
“谁能跋遮舞”的上一句是: 渔父笑且语 , 诗句拼音为: yú fù xiào qiě yǔ
,诗句平仄: 平平仄平仄 。
问题3:“谁能跋遮舞”的下一句是什么?
答案: “谁能跋遮舞”的下一句是: 君不见前年大旱河草黄 , 诗句拼音为: jūn bù jiàn qián nián dà hàn hé cǎo huáng ,诗句平仄:平仄仄平平仄仄平仄平。
“谁能跋遮舞”全诗
跋遮曲 (bá zhē qū)
君不见鲁中羣儿歌跋遮,跋遮跋遮何语耶。
吴歈越吟初不省,恐自塞北传胡笳,跋遮胡为乐中华。
试歌河涨水渐车,河中耕泥春种麻。
麻生三岁不开花,腰菱两角黑如鸦。
渔父笑且语,谁能跋遮舞。
君不见前年大旱河草黄,草中鱼子化飞蝗。
又不见往年大雨雨决渠,渠中朽瓜生老鱼。
蝗飞食场谷,击鼓烦趁扑。
我家家具如笋束,今年梁山挠浊淤,儿无锄麻姑来渔。
荷锄往卖锄,买网空市无。
丁丁斲船斲屋栌,艇子如星唤施罛。
夜唱跋遮曲,羣鸣起白鳬。
平仄仄仄○平平平仄平,仄平仄平平仄平。
平平仄○平仄仄,仄仄仄仄○平平,仄平平平仄○平。
仄平平仄仄仄平,平○平○平仄平。
平平○仄仄平平,平平仄仄仄○平。
平仄仄○仄,平平仄平仄。
平仄仄平平仄仄平仄平,仄○平仄仄平平。
仄仄仄仄平仄仄仄仄平,平○仄平平仄平。
平平仄平仄,仄仄平仄仄。
仄平平仄○仄仄,平平平平○仄○,平平平平平平平。
○平仄仄平,仄仄○仄平。
平平仄平仄仄平,仄仄○平仄仄平。
仄仄仄平仄,平平仄仄平。
“谁能跋遮舞”繁体原文
跋遮曲
君不見魯中羣兒歌跋遮,跋遮跋遮何語耶。
吳歈越吟初不省,恐自塞北傳胡笳,跋遮胡爲樂中華。
試歌河漲水漸車,河中耕泥春種麻。
麻生三歲不開花,腰菱兩角黑如鴉。
漁父笑且語,誰能跋遮舞。
君不見前年大旱河草黄,草中魚子化飛蝗。
又不見往年大雨雨决渠,渠中朽瓜生老魚。
蝗飛食場穀,擊鼓煩趁撲。
我家家具如筍束,今年梁山撓濁淤,兒無鋤麻姑來漁。
荷鋤往賣鋤,買網空市無。
丁丁斲船斲屋櫨,艇子如星喚施罛。
夜唱跋遮曲,羣鳴起白鳬。
“谁能跋遮舞”韵律对照
平仄仄仄○平平平仄平,仄平仄平平仄平。
君不见鲁中羣儿歌跋遮,跋遮跋遮何语耶。
平平仄○平仄仄,仄仄仄仄○平平,仄平平平仄○平。
吴歈越吟初不省,恐自塞北传胡笳,跋遮胡为乐中华。
仄平平仄仄仄平,平○平○平仄平。
试歌河涨水渐车,河中耕泥春种麻。
平平○仄仄平平,平平仄仄仄○平。
麻生三岁不开花,腰菱两角黑如鸦。
平仄仄○仄,平平仄平仄。
渔父笑且语,谁能跋遮舞。
平仄仄平平仄仄平仄平,仄○平仄仄平平。
君不见前年大旱河草黄,草中鱼子化飞蝗。
仄仄仄仄平仄仄仄仄平,平○仄平平仄平。
又不见往年大雨雨决渠,渠中朽瓜生老鱼。
平平仄平仄,仄仄平仄仄。
蝗飞食场谷,击鼓烦趁扑。
仄平平仄○仄仄,平平平平○仄○,平平平平平平平。
我家家具如笋束,今年梁山挠浊淤,儿无锄麻姑来渔。
○平仄仄平,仄仄○仄平。
荷锄往卖锄,买网空市无。
平平仄平仄仄平,仄仄○平仄仄平。
丁丁斲船斲屋栌,艇子如星唤施罛。
仄仄仄平仄,平平仄仄平。
夜唱跋遮曲,羣鸣起白鳬。
“谁能跋遮舞”全诗注音
君不见鲁中羣儿歌跋遮,跋遮跋遮何语耶。
吴歈越吟初不省,恐自塞北传胡笳,跋遮胡为乐中华。
试歌河涨水渐车,河中耕泥春种麻。
麻生三岁不开花,腰菱两角黑如鸦。
渔父笑且语,谁能跋遮舞。
君不见前年大旱河草黄,草中鱼子化飞蝗。
又不见往年大雨雨决渠,渠中朽瓜生老鱼。
蝗飞食场谷,击鼓烦趁扑。
我家家具如笋束,今年梁山挠浊淤,儿无锄麻姑来渔。
荷锄往卖锄,买网空市无。
丁丁斲船斲屋栌,艇子如星唤施罛。
夜唱跋遮曲,羣鸣起白鳬。
“谁能跋遮舞”全诗翻译
译文:
君不见鲁国中有一群儿童,唱着跋遮跋遮的歌,这跋遮是什么意思呢?吴地歌唱起初时不明白,可能是怕这歌传到塞北,被胡人传为胡笳之乐。跋遮为何在中华地区成为音乐的乐器呢?试唱歌谣,河水渐涨,车辆渐行,人们在河中耕种泥土,春天播种麻。但种植的麻三岁都不开花,长势枯黄,腰菱上长着两角,黑得像乌鸦。有渔父笑着说,有谁能跋遮跳起欢快的舞蹈呢?
君不见前年大旱,导致河中的草都变黄,草里的鱼卵转变成了飞蝗。又不见往年大雨,决堤了水渠,导致渠中的瓜朽烂成了老鱼。蝗虫飞来吃掉了庄稼,人们击鼓排击,心烦意乱地防范。我的家具像竹笋一样束在一起,今年梁山上淤泥满布,儿童们没有锄头去除淤泥,只能去打鱼。手持锄头去卖掉,但是买鱼网的市场竟然空无一物。丁丁的敲船敲屋的声音,艇子快如闪电,推动着罗网前行。夜晚里唱着跋遮曲,众鸟群鸣,白鳬也一起飞起。
总结:这篇文言文描述了鲁国中的儿童跋遮跋遮的歌唱活动以及他们的日常生活。歌曲的含义不明,可能是担心被外族传为胡笳之乐。歌中还提到了河涨、麻不开花、大旱导致飞蝗等自然现象,以及人们的勤劳努力和困难挑战。整篇文言文描绘了鲁国中一幅真实而生动的乡村画卷。
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