“随教蜂蝶笑雄张”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1:“随教蜂蝶笑雄张”出自哪首诗?

答案:随教蜂蝶笑雄张”出自: 宋代 刘弇 《再用前韵酬达夫 其一○》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: suí jiào fēng dié xiào xióng zhāng ,诗句平仄: 平平平仄仄平平

问题2:“随教蜂蝶笑雄张”的上一句是什么?

答案:随教蜂蝶笑雄张”的上一句是: 待挽春工醉乡去 , 诗句拼音为: dài wǎn chūn gōng zuì xiāng qù ,诗句平仄: 平平平仄仄平平

问题3:“随教蜂蝶笑雄张”的下一句是什么?

答案: 没有下一句,“随教蜂蝶笑雄张”已经是最后一句了。

“随教蜂蝶笑雄张”全诗

再用前韵酬达夫 其一○ (zài yòng qián yùn chóu dá fū qí yī ○)

朝代:宋    作者: 刘弇

阔疏未可轻愚叟,放浪多应学漫郎。
待挽春工醉乡去,随教蜂蝶笑雄张

仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

kuò shū wèi kě qīng yú sǒu , fàng làng duō yìng xué màn láng 。
dài wǎn chūn gōng zuì xiāng qù , suí jiào fēng dié xiào xióng zhāng 。

“随教蜂蝶笑雄张”繁体原文

再用前韵酬達夫 其一○

闊疏未可輕愚叟,放浪多應學漫郎。
待挽春工醉鄉去,隨教蜂蝶笑雄張。

“随教蜂蝶笑雄张”韵律对照

仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
阔疏未可轻愚叟,放浪多应学漫郎。

仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。
待挽春工醉乡去,随教蜂蝶笑雄张。

“随教蜂蝶笑雄张”全诗注音

kuò shū wèi kě qīng yú sǒu , fàng làng duō yìng xué màn láng 。

阔疏未可轻愚叟,放浪多应学漫郎。

dài wǎn chūn gōng zuì xiāng qù , suí jiào fēng dié xiào xióng zhāng 。

待挽春工醉乡去,随教蜂蝶笑雄张。

“随教蜂蝶笑雄张”全诗翻译

译文:
阔疏的生活并不适合轻视愚笨的老者,放荡不羁的年轻人应该学习漫游的态度。
等待春天的到来,酒醉般地离开故乡,随心所欲地教导蜜蜂和蝴蝶欢笑英勇的姿态。
全文总结:文中提倡年轻人不拘束,放浪形骸,但也要尊重长者,不可轻视老人的智慧。同时,等待春天的来临,舍弃束缚,随心所欲地展现自己的英勇姿态。

“随教蜂蝶笑雄张”总结赏析

赏析:
这首古诗以豪放、奔放的笔调写出了作者对人生态度的一种释然和豁达。诗人以“阔疏未可轻愚叟,放浪多应学漫郎”来形容自己的人生态度,以超然的心境看待人生,表示不拘泥于世俗的成见,豁达胸怀。诗人倡导放浪不羁,追求自由奔放的生活态度,与时光共舞,无拘无束。
诗中“待挽春工醉乡去,随教蜂蝶笑雄张”,表现了诗人对自然的热爱和向往。诗人以“春工醉乡”形象生动地描述了迎接春天的愉悦心情,这种愉悦源自对自然的热爱和感受。蜂蝶、雄张则寓意生机勃发,自然的生态循环和奔放不羁,与诗人心境相契合,彰显了豁达、自由、奔放的人生态度。
标签: 抒情、咏物

“随教蜂蝶笑雄张”诗句作者刘弇介绍:

刘弇(一○四八~一一○二),字伟明,吉州安福(今属江西)人。神宗元丰二年(一○七九)进士,授通州海门主簿,调临颍令、洪州教授。哲宗绍圣二年(一○九五)知嘉州峨眉县。继中博学宏词科,改太学博士。元符中,因进《南郊大礼赋》,除秘书省正字。徽宗即位,改秘书省着作佐郎、充实录院检讨官。崇宁元年卒,年五十五。有《龙云先生文集》三十二卷。事见宋李彦弼《刘伟明墓志铭》(《龙云集》附录),《宋史》卷四四四有传。刘弇诗,以明弘治十八年刘璋刻《龙云先生文集》爲底本(藏南京图书馆)。参校清乾隆十三年刊本(简称乾本,藏江西省图书馆)、影印文渊阁四库全书本(简称四库本)、八千卷楼旧藏清钞本(简称八本,藏南京图书馆)、嘉业堂旧藏清钞本(简称嘉本,藏上海复旦大学图书馆)、民国涵芬楼刊印《宋诗钞补》(简称钞补本),并采用《豫章丛书》中《龙云集》胡思敬校记(简称胡校)。新辑得集外断句一联,附於卷末。更多...

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